音标教案第一周第一次课 教学目标:
1.要求学生熟练掌握元音(vowels) [i:]、[i]、[e]、[æ] 2.要求学生熟练掌握字母Aa-Nn的音标。 教学重点和难点:
1.掌握元音[i:]、[i]、[e]、[æ]的正确发音、口形变化及掌握读音规则。 2.掌握元音的拼读方法。 3.字母Aa-Nn的音标。
第一课时
教学过程: Step1 Resivion 1.复习26个字母,齐唱ABC歌。 2.请个别学生朗读字母A-N.Step2 Presentation 1.告诉学生英语中有26个字母,提问:英语中有多少音标?多少元音,多少辅音?(48个音标,其中元音二十,辅音二十八)元音和辅音的关系就像拼音的声母和韵母一样。
2.今天我们将学习四个前元音[i:]、[i]、[e]、[æ] 黑板展示四个前元音的口形图,告诉他们发音要领, 请学生跟读。
[i:] 发音时舌尖抵下齿,前舌尽量抬高,口形扁平。(它就是字母Ee的音标)。
[i]发音时舌尖抵下齿,舌前部抬高,舌两侧抵上齿两侧;口形扁平。 [e]发音时舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,舌位比[i:]低,唇形中长,开口比[i:]大。
[æ]发音时舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,舌位比[e]更低,双唇平伸,成扁平形。
4.请学生个别读,同桌对读,小组读,注意这四个音的区别。
第二课时
5.要求学生找出自己知道的,含有[i:]等四个元音的单词,并总结字母组合与发音的关系。如:
[i:]
e
she, be, we ea
eat, clean, teacher ee
see, three, meet ey
key i
police [i]
i
big, pig, fish
y
any, many, family
a
orange [e]
e
bed, egg, ten
a
many, any,
ea
bread, sweater, [æ]
a
bag, apple, man 6.PPT展示一些音标,请学生起来拼读。 Step3 Practice 1.请学生按照顺序读这四个元音
2.任意抽取一张音标卡片,请学生抢答,看哪个小组的回答正确率高。 3.把这十个音标写在黑板的四线格内,注意每个音标在四线格内占的格数,要求学生在练习本上仿写一遍,一定要书写规范。 4.绕口令
A big black bug bit a big black bear and made the big black bear bleed blood.Each Easter Eddie eats eighty Easter eggs.第三课时 Step4 Presentation 1.齐读字母Aa-Nn 2.问学生哪些字母含有[i:] (B,C,D,E,G),哪些字母含有[e](F,L,M,N) 3.把他们的音标写在黑板上
Aa[ei]、Bb[bi:]、Cc[si:]、Dd[di:]、Ee[i:]、Ff[ef]、Gg[dʒi:]、Hh[eiʧ]、Ii[ai]、Jj[dʒei]、Kk[kei]、Ll[el]、Mm[em]、Nn[en] 4.请学生根据他们的读音归类。 Step5
Practice 1.熟读音标。
2.会默写字母A-N的音标。
音标教学第一周第二次课 教学目标:
1.要求学生熟练掌握辅音(consonants)[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g] 2.复习上节课学过的[i:]、[i]、[e]、[æ] 3.要求学生熟练掌握字母Aa-Nn的音标。 教学重点和难点:
1.掌握辅音[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]的正确发音、口形变化及掌握读音规则。
2.掌握辅音和元音的拼读方法。 3.字母Aa-Nn的音标。
第一课时
教学过程:
Step1 Resivion 1.复习26个字母,齐唱ABC歌。 2.请个别学生朗读字母A-N. Step2 Presentation 1.复习四个前元音[i:]、[i]、[e]、[æ] (请个别学生起来读一下。) 2 教六个辅音[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g],告诉学生[p]、[t]、[k]是清辅音,不引起声带震动,而[b]、[d]、[g]是浊辅音,引起声带震动。注意和拼音的区别。学生模仿这六个辅音的发音。
第二课时 3.在上节课的基础上告诉学生辅音和元音相拼时,“辅音轻,元音重,两音相拼猛一碰”。
4.在读准单个元音和辅音的基础上,将每一个辅音与元音拼读,反复学习朗读音节。如:[pi:] [pi] [pe] [pæ] [bi:] [bi] [be] [bæ]„ 9.PPT展示一些音标,请学生起来拼读。 Step3 Practice 5.请学生按照顺序读这六个辅音。
6.任意抽取一张音标卡片,请学生抢答,看哪个小组的回答正确率高。 7.绕口令
A big black bug bit a big black bear and made the big black bear bleed blood.Each Easter Eddie eats eighty Easter eggs.Step4 Presentation 5.齐读字母Aa-Nn 第三课时
1.把这六个音标写在黑板的四线格内,注意每个音标在四线格内占的格数,要求学生在练习本上仿写一遍,一定要书写规范。
2.全班进行评价,看谁写的又快又好。