制造技术——完成制造活动所需的一切手段的总和，是为国民经济建设和人民生活生产各种必需物质所使用的一切生产技术的总称。健康发达的高质量制造业必然有先进制造技术作为后盾。
机械制造技术————是人类历史上最早发展起来的实用技术之一。机械制造技术主要研究机械产品的加工原理、工艺方法以及相应设备设计方法。
现代机械制造技术不在是仅仅是以力学、切削原理为主要基础的一门科学，而是涉及了机械科学、自动控制技术、系统科学、信息科学、管理科学的一门综合科学。
机械制造业是制造业的一部分，但是制造业基础和核心部分。
为国民经济各部门提供装备的部门。装备的先进与否对整个国民经济影响极大。
更是“生产”机械制造新技术和其它行业新技术的部门；21世纪制造业的必然和主流——先进制造技术，其总的理念和许多先进制造技术就在机械制造领域生产和科学研究中产生并完善，是机械制造业健康、持续发展的保障，也推广到其它行业，发挥着重要作用，产生出巨大效益。
是应用科学技术的主要领域，是应用最新科技推动社会、经济发展的主导产业。 在制造业总产值中占的比重大；为社会提供产品比重大，是解决劳动就业的大产业；机械产品的出口额占总产品的出口额比重大。
现代机械制造技术不在是仅仅是以力学、切削原理为主要基础的一门科学，而是涉及了机械科学、自动控制技术、系统科学、信息科学、管理科学的一门综合科学
机械制造技术是当代科学技术发展最为活跃的领域，是国际间产品革新、生产发展、经济竞争的重要手段，各工业化国家纷纷把先进机械制造技术列为国家的高新关键技术和优先发展项目，给予了极大的重视和关注。机械制造业的生产能力和技术水平是一个国家或地区社会经济、科学技术、国防实力的标志。
可以这样说：机械制造业的生产能力和技术水平是一个国家或地区社会经济、科学技术、国防实力的重要标志之一。
以说：先进制造技术是一个国家繁荣昌盛的最根本的技术基础之一。先进制造技术其重要作用正越来越被人们所认识。
是国民经济各部门发展的主要技术支撑；
是高新技术产业化的重要技术支撑；
是加强和实现国防现代化的主要技术支撑；
是增强企业市场竞争力的主要技术支撑；
是满足人民日益增长需要的主要技术支撑。
先进制造技术中大多是先进机械制造技术，产生于机械制造科学研究和机械制造生产实践，是机械制造业健康、持续发展的保障，也推广到其它行业，发挥着重要作用，产生出巨大效益。 是制造业不断吸收信息技术和现代管理技术的成果，并将其综合应用于产品设计、加工、检测、管理、销售、使用、服务乃至回收的制造全过程，以实现优质、高效、低耗、清洁、灵活生产，提高对动态多变的市场的适应能力和竞争能力的制造技术的总称。其特点在于：
实用性；
应用的广泛性；
动态特征；
集成性；
系统性；
强调的是实现优质、高效、低耗、清洁、灵活的生产；
目标是提高对动态多变产品市场的适应能和竞争力；
不摒弃传统技术，不断用科技新手段去研究、改造它；
强调人的主体作用，人、技术、管理三者的有机结合
主干学科
力学、机械工程。
专业核心课程
理论力学、材料力学、机械制图、机械原理、机械设计、电工学（电工技术）、电工学（电子技术）、工程材料及成形、机械制造工艺学、机械控制工程基础、机械精度设计与检测、液压与气压传动、微机原理及应用、测试技术、机电传动控制、数控技术、金属切削机床等。
主要实践性教学环节
金工实习、机械设计课程设计、机械制造工艺学课程设计、机械制造生产实习、思想政治课社会实践、综合素质拓展训练及创新创业实践、毕业设计等。
主要专业实验
理论力学与材料力学实验、机械设计实验、机械精度设计与检测实验、测试技术实验、电工与电子技术实验、机械制造工艺学实验、机电传动控制实验等。
材料力学是固体力学的一个分支，它是研究结构物构件和机械零件（统称构件）承载能力的基础学科。
材料力学研究的具体对象——杆件，还可细分为：
杆，如拉压杆、连杆；轴，如机床主轴；柱，如建筑物柱子；梁，龙门起重机横梁。一部分是材料的力学性能(或称机械性能)的研究，材料的力学性能参量不仅可用于材料力学的计算，而且也是固体力学其他分支的计算中必不可少的依据。
另一部分是对杆件进行力学分析。 工程材料——工程材料在较广的定义上与“材料”相差无几，特指在各工程领域使用的材料，即那些具有专门设计的结构、专门的性能、专门用于某一领域的材料。
工程材料的开发、研究工作的学科领域称为——材料科学与工程。材料科学着重于发现材料的本质，并由此对结构与组成、性质、使用性能之间的关系作出描述与解释；而材料工程则是应用材料科学的知识，对材料进行开发、制造、修饰并实现其具体应用。
工程材料的性能——包含工艺性能和使用性能两方面。工程材料分类——
按成分和结构——金属材料、非金属材料和复合材料。
金属材料又分钢铁材料（黑色金属）、非铁材料（有色金属）。
非金属材料又分无机非金属材料和有机高分子材料。
按用途——结构材料和功能材料 互换性的概念 指同一规格的一批零件、部件，按规定的几何、物理和力学性能参数进行加工、制造，在装配成机器或更换损坏的零件时，不需要任何选择和附加修配，装配后就能达到规定的功能要求的一种性能。 互换性有两个方面的要求：装配互换、功能互换。互换性的条件 公差是实现互换性的基本保证。
公差指允许的实际参数的变动量。参数——几何参数。 规定公差原则是满足使用要求前提下，尽量降低生产成本。 系统——是指具有特定功能的、相互具有一定联系的许多要素构成的一个整体。系统还可分成若干子系统，并层层分解，也可是更大系统的子系统。
机械系统——由零件、套件、组件、部件及装置有机组合成的整体。也称为机械、机械装置、机器。 机器的三特性
由各种零件装配而成的组合体； 各运动单元间具有确定的相对运动；
能代替或减轻人的体力或脑力劳动或实现能量转换。 机构——仅具备机器的前两个特征。 机械——机器和机构的统称。 零件——构成机械的最小单元。
套件——由具有固定装配关系若干零件组成的装配单元。 组件——由若干零件、套件组成的装配单元。
部件——由若干零件、套件、组件组成的具有独立功能的装配单元。 理论力学——是研究物体机械运动一般规律的科学。平衡是机械运动的特例，
理论力学研究机械运动的局限——速度远小于光速的宏观物体。
理论力学的研究基础——伽利略和牛顿总结的基本定律，属于古典力学的范畴。
理论力学——主要包含静力学、运动学和动力学
我认为在大学里，首先要学会做人；其次要学会做有用的人，学会求知、学会做事、学会合作、学会生存，将来能够对社会有所贡献；此外才是学会做成功的人。今天的大学生既要要注重自己人格、人品和情操的培养，又要使自己具有先进的思想、科学的知识、健康的心理、成熟的心态，还要有爱心、善心和诚信对于本专业来说，我认为主要学习的目的和任务是： 1.掌握以下的知识与技能
1.1 较丰富的工程、经济、社会、法律、环境等人文与社会学的知识
1.2 宽厚的数学与自然科学基础知识
1.3 从事工程研究所需的工程科学技术基础知识
1.4 机械工程领域专门性的技术理论和方法
2.具备以下工程能力 2.1 分析和解决问题的能力 2.2 批判性思考和创造性思维能力
2.3 有效的沟通与交流能力 2.4 组织管理能力
3.养成以下良好的职业素质 3.1 具备良好的职业道德 3.2 具有社会责任意识 3.3 具备终生学习的意识与能力
4.对现有的机械设计加深了解对来的机械设计走向有一个较为准确的判断，使自己紧跟时代的步伐 5.培养自己动手的能力，熟练的运用各种机械设备
6.较为熟练地掌握英语，为自己以后的深造和较好地学习机械打好坚实的基础 7.培养较强的自主学习学能力
