加强学校内部管理、提高教育质量的规定
近年来，我们学校把常规的管理作为实施素质教育和创些教育的突破口，教学是学校的中心工作，学校教学管理是教学质量管理重要组成部分、学校教学管理的效能将直接影响到学校教学质量的提高，学生素质的全面发展。为了更好地加强学校内部管理，提高管理效能，促进教育教学质量的提高，特制定本规定。
1、每位老师必须在开学一周内写好各科计划，学校要有学校计划，各班要有班主任计划，大队和各中队要有计划，语、数要有教研计划，并装档。
2、语、数要有教研组每月要组织一次教学六认真检查，教学六认真检查后，发现存在的问题要有记录。并对问题进行整改。
3、每月检查一次老师的备课情况（教案）、上课情况、作业批改情况（是否认真）、听课记录（取长补短）、课程执行情况（是否按进度完成各科教学）、教学效果等一系列的常规检查。
4、建立和维护正常的教育教学秩序。严格按照国家和省教育行政部门颁发的课程计划组织教育教学活动。开齐课程，开足课时，落实进度，不得任意增减课时，不得随意停课。并提倡合理安排40分钟，向40分钟要质量。不许私自调课、让课、占课的现象发生。
5、加强学校环境卫生管理，值周老师每天要负责检查和评比卫生和纪律。
6、每天实行值周老师交接班制度，值周老师还要负责每天组织放学后送学生过马路的安全制度。
7、加强学校的安全保卫工作，防火、防盗、防滋扰，确保校园安全。加强学校安全教育，落实安全措施。防止学生发生交通、溺水、火电、食物中毒等方面的意外事故。一旦发生，及时上报有关部门，并做好善后工作。
8、切实加强中小学教师思想政治工作和师德教育。定期组织教职工政治学习，引导教师切实履行《教师法》规定的义务，热爱社会主义教育事业，发扬奉献精神，坚持做到教书育人、管理育人、服务育人（衣着整洁、仪态端庄、说普通话、谈吐文明、为人师表、以身作则）。
9、全面贯彻教育方针，面向全体学生。班主任和各任课教师要耐心细致地做好后进学生的思想转化工作和学困生的帮学工作。不得歧视、讽刺、体罚或变相体罚学生，不得从事有偿家教，不得向学生推销资料和学习用品，不得随意调课停课。
10、严格考勤制度和工作纪律。教职工因事、因病必须严格履行请假手续，凡未经批准者，不得擅自离开工作岗位，否则按旷工对待。
11、实施高素质教师队伍建设。组织实施以新理念、新课程、新技术和师德教育为重点的教师培训，不断提高在职教师的文化水平和业务能力。
12、加强学生的思想政治教育和道德品质教育。切实有效地贯彻《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》，严格要求、严格训练，开展形式多样的实施活动，使学生逐步达到《守则》和《规范》的要求，养成良好行为道德习惯。
13、建立与社会和学生家长联系制度。聘请校外教育辅导员，定期家访或召开家长座谈会，举办家长学校或家庭教育讲座；做好后进生的转化工作，对后进学生不得借故迫使他们退学，严格控制学生流失。
14、加强校舍、校产管理。加强对师生爱护公共财物的教育。加强对校舍的检查维护，发现问题及时修复。如出现危房，应立即采取应急措施，并及时向上级主管部门和当地政府报告。
2010年9月
