2014--2015学年上期教务处工作总结
本学期，教务处在学校的领导下，紧紧围绕学校办学思路，以全面实施素质教育为根本宗旨，扎实工作，大胆创新，进一步增强服务意识，深入教学改革，加强教学检查，规范教师的教学行为，圆满完成了学期初制定的各项工作计划。现将本学期主要工作总结如下：
一、将“三严治校”落实在常规管理中
教务处在学校教学管理工作中处于核心地位，一个学校教学质量、学习风气的好坏都同教务处的工作有着密切的关系。为进一步提高学校教学质量、弘扬优良学风，教务处做了大量切实有效的工作。
1、常规检查有条不紊。教务处坚持早读天天检查，教师上课天天查及下午第三节辅导情况抽查的制度。对检查结果，每周进行一次总结，以便及时发现问题，解决问题，有利于教学工作的顺利进行。对于教师的学案、听课记录等每学期检查不少于两次，且都有详细的记录 ，对于发现的问题，及时反馈，及时改进。
2、做好考务工作，保证每一次考试顺利进行。本学期，教务处认真组织了期中考试、期末考试、12月月考、高二学业水平考试和高三一测考试。每次考试都要求教师认真监考、阅卷、做好质量分析工作。对考试中出现的违纪现象，严肃处理，端正了考风和学风。在每一次考试之后及时组织召开质量分析会，帮助任课教师总结经验教训，针对考试中存在的问题，提出整改意见。
3、坚持学生评教制度。对在评教中学生满意度低的教师，逐个进行谈话，开诚布公地交流，以促进老师的反思和改正；对学生反映的问题和意见建议，逐班逐人进行统计，并以书面的形式及时反馈给教师，以促进教与学的和谐发展。
二、教学活动异彩纷呈，令人耳目一新
1、开展关于“一堂好课标准”的讨论活动。
为了把课程改革不断引向深入，充分发挥课堂教学的优势，努力提高课堂教学的质量，9月8日——9月26日，教务处开展了关于“一堂好课标准的讨论活动”。围绕“什么叫好课？好课有没有标准？一堂好课的标准是什么？”等话题展开积极讨论。要求每位教师联系各学科课程标准，联系自己的工作实际，写出书面材料，随后各备课组长把教师们的观点进行整合并上交至教务处。活动开展后，教师们认真准备，积极参与。教务处共收到来自各备课组的总结材料35份，这些材料分别从教学理念、教师行为、学生行为三个方面对“一堂好课的标准”进行了总结，提出有效建议53条。本次大讨论活动，为教师们如何更好地开展课堂教学指明了方向，也为更好地落实新课改理念，打下了更为坚实的理论基础。
2、学科带头人、骨干教师引领课深受欢迎。
为了更好的发挥学科带头人、骨干教师的示范、引领作用，本学期教务处举办了学科带头人、骨干教师引领课活动。9月8日——10月24日，共有54位学科带头人、骨干教师为全校教师呈现了精彩的引领课。本次活动，取得了良好效果：首先对执教的教师自身而言，这是一次检阅和提升的机会；其次对全体听课老师来说，这是一次学习、提高和成长的过程。通过活动，我们可喜地发现新的教学理念已逐步内化为教师的教学行为，学生的学习方式也随之发生了新的变化。
3、青年教师汇报课精彩不断。
为提高青年教师的课堂教学技能，推动青年教师的快速成长，为学校的可持续发展积蓄力量， 11月17日——12月8日，教务处开展了青年教师汇报课活动。共有27位青年教师参加了此次活动。为了上好汇报课，这些青年教师们课前做了充分的准备，他们主动邀请指导教师参与教学设计，而且广泛地向其他有经验的教师虚心求教。在汇报课课堂教学中，青年教师们热情饱满的工作态度，亲切大方的教态，富有创意的教学设计，个性鲜明的教学风格，使展示活动精彩不断。汇报课结束后，学校还组织评委和青年教师面对面交流，把意见和建议及时反馈给青年教师。各教研组、备课组也认真组织本组教师围绕教学环节、教学内容，进行了精心细致的评课，真正把活动落到了实处。
活动后，教务处收到青年教师们的教案设计27篇，教学反思32篇。此次活动，将进一步激发青年教师研究教学的积极性和主动性，加强了全校教师的互动交流，同时充分发挥了教研组的协作、备课能力，将对学校教师队伍整体水平的不断提高，起到积极的促进作用。
4、开展学习竞赛活动。本学期第5—8周和第14—17周，竞赛部组织开展了全国数理化能力竞赛活动、高二年级开展了化学竞赛活动、高一年级开展了物理竞赛活动。新老校区将近二千人次参加，教务处对优胜者张贴红榜表彰，并颁发了奖品和奖状，充分调动了学生的学习兴趣。除了学科常规竞赛之外，还举行了英语演讲比赛、书法比赛、经典诗词诵读比赛等活动，调动了学生学习的积极性。
5、开展优秀试卷、特色作业展评活动。为了让学生中出现“比学赶帮超”的氛围，高
一、高二年级的每位老师精选自己所教班级的优秀试卷五份、特色作业五份，并用红笔写上点评，张贴在教室的外墙，供学生品评、学习。
三、重视高三的复习备考工作。
1、教务处、教科室十分重视高三的复习备考工作，制定了高三年级工作计划，对高三复习的各个环节进行了详细部署，并召开了年级老师会、学生百日冲刺誓师大会，明确了工作目标，鼓足了学生学习的热情和干劲，确保了高三年级工作科学、合理和有序的进行。
2、多次举行毕业年级综合测验，做到了每月有月考，每周有周练，并及时召开质量分析会，根据考试情况进行批改和讲评，相应调整教学内容、难度和进度，有效提高毕业年级的教学质量。相信经过大家的努力，15届交上的将是一份满意的答卷。
四、教科研活动硕果累累
本学期，我校教师积极响应教科室号召，科研热情高涨，潜心进行教学研究活动，共撰写科研论文142篇。其中，教科室择优上报至省、市教研室的论文21篇。本学期我校被河南省教育科学“十二五”规划批准立项研究的课题共计16项；被省、市教研室批准立项研究的课题10项；申报郑州市中小学校本教研成果3项。上学期，我校课题研究获省级一等奖一项，二等奖两项；我校市级获奖论文11篇；教师各类CN级刊物发表文章40余篇，可谓硕果累累。
总之，教育教学工作，是一项常教常新，常做常新，永无止境的工作。社会在发展，时代在进步，学生在变化，作为教育工作者的我们，必须及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，尽职尽责的做好各项工作。我们坚信，有各级领导的关怀指导，有德才兼备的教师队伍，教务处的各项工作一定会有更大的发展!
郑州十一中 教务处 2014年12月20日
