高中班级文化建设方案
魏闪闪
班级文化是一个班集体的精神所在，它自觉或不自觉地通过班级内同学的学习、工作、生活等各个方面展现出来，班级文化也是一种行为方式，日常良好的行为习惯会潜移默化地影响着她们的行为。为了让自己的班级充满活力，让班级成为学生另一个温暖的“家”，更好的推动学校班级文化建设。我们的班级文化建设的构思理念是（zhi)文化 “制、智、志”。
第一阶段（高一）制度形成的重要时期，也可以简称为制度的“制”字。希望通过班级的“制”文化形成比较完善的班级制度，成为一个有规矩的班集体。在学习方面学习学生养成良好的学习习惯，在老师的指导下稳步学习。对学习有兴趣，乐于学。并学会独立思考一些问题。
第二阶段（高二） 由于这个阶段是最容易出现两极分化的时期，也是高中课程接近尾声，为高考做准备的时期。班级文化建设构思为一个智慧的“智”字。目的在于，首先让学生清楚，一个善良、真诚的女生还要有智慧，这一学年的任务是成为一个有智慧的女生，在学习能力、办事能力等方面就要有所增强。
第三阶段（高三）这一年是学生向高考冲刺的一年，因此我将这一年的班级文化定位在志向的“志”字。希望通过“志”文化让学生在学习方面有有竞争意识，有一定的探究能力和合作学习的能力，对学习有目标，努力为理想而学习。
班级文化建设由班级班主任和班级内全体学生共同参与，希望通过班级文化建设系列活动，布置一个安静、舒适的教室环境，树立健康、文明、积极进取的班风，为学生创造一个更好的学习空间，营造一个更好的学习氛围。
《高中班级文化建设.doc》
将本文的Word文档下载到电脑，方便编辑。
推荐度：
点击下载文档