莲塘八小班级文化建设方案
一、班级文化建设目的
班级文化建设具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性，关注孩子的习惯养成及全面自由、健康成长。
1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。
2、发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话”，形成班级良好的物质文化环境。
3、建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。
4、建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。
5、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。
6、建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生“感激书籍，享受阅读”。
二、班级文化建设内容：
1．确立班级中队名称、班风、班训及班级口号等；
2．栏目中必须设立图书角，营造书香氛围，其他栏目设立可形式多样，新颖合理；
3．建立可视、可行、可创的班级物质文化及精神文明。
三、班级文化建设评比要求
1．评委由德育中心组成员及各年级组长担任，本年级不予打分。总分为10分，打分保留两位小数。
2．各栏目主题健康，积极向上，有教育引导意义；
3．内容丰富，形式多样，突出图书角；
4．整体布局美观，书香氛围浓厚，给人以美的感受。
四、奖励设置
各年级评出一等奖1名，
二、三等奖若干名，分数最低的班级不予评奖。 附：班级文化建设评分表及总评分表
莲塘八小
2014．2．7
莲塘八小班级文化建设评分表
评委：时间：
莲塘八小班级文化建设总评分表
《班级文化建设.doc》
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