攀登英语工作计划
通过攀登英语实验课，我们认识到，攀登英语无论在教学手段上还是教学内容上都有很大创新。我们将组织广大实验教师认真学习、贯彻攀登英语的教育理念，加强英语教师对攀登英语实验的认识，不断提高主课教师自身的英语素质。同时共同努力为学生创设良好的英语学习的氛围，使学生喜爱攀登英语，家长认可攀登英语；让攀登英语实验在我校稳步、深入地开展下去，带动全校工作的整体发展。
一、总体目标
贯彻攀登英语试验的理念、学习常规管理。开展好小组合作学习，并把家庭学习的反馈与评价机制贯彻到实处。培养学生学习英语的兴趣，为学生养成良好的学习习惯打下坚实的基础。
1、总结其他试验校的的经验，结合本学校的实际，制定一套更有效的学习方法。
2、坚持教研制度：每周四下午定为教研组活动时间，组织教师对实验过程中的经验和问题进行交流研讨，主管领导积极参加教研活动，了解实验进展情况。英语教师每周将课备好，然后由主课教师在英语教师备课的基础上进行复备，英语教师每周听一次课，并对主课教师进行业务辅导，对出现的问题及时予以纠正。
3、做好家校协同工作，定期组织家长开放日活动，让家长能够更全面地了解孩子在校的学习情况，了解攀登英语。
4、及时将我校有关攀登英语实验的经验、计划、总结、活动信息、教师论文、随笔等发至攀登英语邮箱进行交流。
三、工作安排：
9月份：
1、制定本学期的工作计划、教研计划等。
2、培训新接班教师。
10月份：
1、校内教师之间的交流,互相听课、学习。
2、组织教师到外校学习先进经验。
11月份：
1、进行期中展示活动。
12月份：
1、共同探讨攀登英语教学中遇到的问题，并提出
改进措施。
2、上报有关材料。
1月份：
总结本学期攀登英语教学情况。
《攀登英语工作计划.doc》
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