二 年级上学期健康教育课教案
第2课 不随地吐痰
【教学目标】
1、使学生懂得不能随地吐痰及其原因。
2、使学生知道在不同情况下，要吐痰时应该怎么做，做不成随地吐痰的好习惯。 【教材分析】
本课分为两个部分。第一部分用开门见山的方式告诉学生随地吐痰是一种不卫生、不文明、违反社会公德的不良行为。我们要认真改掉这种坏毛病。第二部分围绕“不卫生、不文明、违反社会公德”的不良行为，进行有理导行教育。这部分是本课的重点、难点。
【教学准备】
有关的投影片一组，教学挂图。
【教学过程】
一、导入新课。
1、提问：苏州曾向全市人民提出争做文明市民的号召，其中要求市民做到“十不”，谁知道是哪“十不”？
2、从苏州市制定的“十不”中可以看出“不随地吐痰”被列为其中一条，可见其重要性和必要性。为什么不能随地吐痰？随地吐痰有哪些危害？今天，我们共同来学习这方面的知识。
二、学习新课。
1、学习课本的第一部分。 1)齐读课文第一自然段。
2)讨论：为什么随地吐痰是一种不卫生、不文明、违反社会公德的不良行为？（让学生充分表达自己的观点）
①不卫生：痰吐到地上、墙壁上、角落里，都会留下斑斑痕迹，尤其是呼吸道有病的人吐出的痰像脓似的，很脏、很恶心，严重破坏环境美；痰里面常含有大量细菌，容易传播疾病，这是不卫生的第二方面。
②不文明：表现在随地吐痰时只顾自己不顾别人，那种旁若无人的随口一吐，会影响我们的民族形象。世界上很多国家的人民，包括我国港澳台的人民都十分重视民话和自身的文明修养。他们不乱扔垃圾，更不随地吐痰，就连咳嗽都用手帕捂住口，以免飞沫四溅。
③违反社会公德：那些只图自己方便，不顾别人身心健康，随地吐痰的行为本身就是一种缺少教养的自私的行为。因为痰里会带有病毒，会传播疾病，因些随地吐痰是缺少公德的坏行为。
2、为什么不能随地吐痰？ 1)观察图片中的“痰”。
1 2)了解痰是由人体气管中排出的废物，其中常含有大量的 细菌和病毒。
3)（投影片）痰里常含有的细菌、病毒图。 4)讲述：随地吐痰能传播多种疾病。
3、怎么正确地吐痰？
1)讨论：有时感冒咳嗽要吐痰怎么办？ 2)打喷嚏的正确方法是怎样的？
4、巩固练习、反馈检测： 1)选择正确答案：
有了痰怎么办？
A、咽到肝子里；B、吐到痰盂里；C、吐到墙角里；D、吐到地上，用脚踏掉；E、吐到废物里，扔进垃圾箱
2)联系生活中的实际与所见所闻，谈一谈今后自己在遵守社会公德、养成良好卫生习惯方面的做法。
【板书设计】
第2课 不随地吐痰
危害：1）不卫生：有细菌、病毒
传播疾病
2）不文明：影响市容
影响形象
3）违反公德：自私自利
损人不利己
在家里
做到：吐痰入盂或裹在纸内；用手帕包裹
