一年级家长会班主任发言稿
各位家长：
晚上好！
这是我们第二次聚在一起来关注我们的孩子的学习等问题。首先非常感谢你们能配合我们的工作，准时来参加这次的家长会。
在开学两月的时间里，孩子们可以说是有了很大的进步，从第一天来的时候，孩子们上课还在吵闹，下课没经允许就冲出教室。到现在，他们能上课了进教室等老师，下课喊了起立再走，放学了与老师再见，吃饭时排队拿饭盛汤。看着孩子的这些表现，我们心里也非常高兴！我相信，我们的家长听到这个消息也会有同样的感受！但是也有许多令人担忧的地方，孩子们一天天熟悉了现在的学习环境，没有了原来的陌生感与拘束感，在很多时候，这也是我们管理孩子的一大阻碍。
一、学校开展的各项活动，我们积极参与并取得了较好的成绩。
1.午睡（午睡图）刚开学来，天气较热，学校安排了午睡，这是孩子们在午睡，我们的孩子们适应得很快。
2.科技节活动（科技幻想画图）我们低年级主要是参加三项内容，一是纸飞机掷远比赛，经过选拔，万天
一、魏红羽、唐钐代表我们班出赛，最终万天一或得了三等奖。二是科技幻想画比赛，也是经过动员选拔后，选出了6幅作品参赛。最终三幅获一等奖，三幅获三等奖，我班参赛的作品数是最多的，说明我班是人才济济啊！三是观看科技电影《动物奥运会》可以说是让孩子们大开眼界。
3.体育节活动（体育节总分表）一是跳短绳比赛，10男10女一分钟跳绳，虽然当时名列倒数，但当时我班算会跳绳的也就18个孩子，如果现在再比，相信就不是这个成绩了，短短一个多月，现在只有几个孩子不会跳绳了，孩子们真的很努力。二是长跑比赛，2男2女400米，（祁楷博、陆钦桐、包韵怡、褚一涵）孩子们也很努力了，谁叫选手都是短跑健将。三是运动会，这天可是孩子们最兴奋的了。8名运动员各显身手，最终取得了运动会团体总分第二的好成绩。四是广播操比赛，这得为我们的孩子竖竖大拇指了，经过我们体育老师的指导，孩子们的刻苦练习，最终取得了年级第一名的好成绩。我们的孩子表现真的很棒。
4.大课间活动（活动录像）为了增强孩子们的体质，学校每天早上都会安排半个小时的运动时间，我们一起来看看吧！
5.手拉手地球村（回收垃圾图片）这项活动是我们学校的特色活动，已经坚持了好几年，通过活动，孩子们知道了哪些垃圾可以回收，并且在家长的帮助下捆扎好，每次回收，都会有接近一半的小朋友负责拎，场面真的非常壮观。
6.拼音过关（阶梯教室拼音过关图）孩子们第一次在校经历这么正式的测试，心里一定是非常紧张的，虽然有点孩子成绩不是很理想，但家长也不需要过于担忧，只要孩子掌握了拼读技巧，经常读读拼音读物，巩固拼音，相信会越来越熟练的。这次测试，可以说人人过关，前十名是优胜者并颁发证书鼓励。（获胜者图片）
7.中午用餐（用餐图）食堂大锅饭不能照顾到所有孩子的口味，我校总务蔡总每天都会为了孩子们的食物怎样做到荤素搭配、均衡饮食伤脑筋，食堂的饭菜味道还算是不错的。为此学校特意在大食堂里安装的音响，在孩子们用餐的时候播放优美的音乐，愉悦身心，增强食欲。我班有好多孩子能做到用餐不浪费，可谓真正做到了光盘，如：盛天翼、王馨然、陈萌、周奕辰、陆钦桐、徐宏卓等，在这就不一一点名表扬了。希望大家能教育自己的孩子吃饭荤素搭配，珍惜粮食，吃饭尽量做到“光盘”。
8.入队仪式（入队图片）10月12日，我们一年级的所有孩子们都光荣地加入了少先队，佩戴上了鲜艳的红领巾，真是光荣无比。红领巾是红旗的一角，要学会正确佩戴，爱护它。
9.读书节（结合读书节方案）
二、班主任的管理，严中乐。 三字经有云：“子不学，父之过，教不严，师之惰。”所以，我在班级管理中，严格抓孩子们的养成教育，抓严不放松。
1.课堂：（专心上课图）要求“老师讲，认真听；老师写，专心看。” 2.写字：（写字图片）要求“写字时，不讲话，姿势正。” 3.课间：要求“不追逐、不打闹、轻声慢步靠右走。”
4.劳动：我班人人都有包干区，自己座位周围大约一平方米内的地面和自己的桌椅是孩子们的自留地，要保证地面干净整洁，桌椅整洁、整齐。每天都会轮流安排2人做值日，并进行记录减分。
5.午间：中午时间，在用餐后的时间，11：50我会准时在教室里等着孩子们，因为这是我们班的读故事时间，孩子们都知道这个时间是听故事的，所以大家都比较准时。我先从《一年级的小豆豆》的故事读起，边读还边提问，和大家回顾之前的故事内容。在互动的过程中，孩子们不断地在开动脑筋，而且也养成了孩子专心听的习惯。如果表现好，还能奖励多听一个故事。
6.为了严格贯彻这些纪律，我通过奖励红旗，看谁的红旗多，满10面能或奖品一件，不管奖品大小；或减分政策，看谁的份数保持得高，谁的分数低。（被批评减1分，自己的包干区有废纸等杂物一样减1分，眼操睁眼或按错穴位减1分，被检查人员扣到分得减5分，吵闹打架减10分等）这项措施正在实施完善中。当然还有一些激励措施，如升旗手：每周班里会选出一名升旗手在班里介绍自己，并在荣誉角里贴出升旗手的照片进行鼓励。到现在为止，被选上升旗手的孩子：戴小琳（校内交流）林宜潞、祁楷博、朱丽憬、魏红羽（班内交流）下周的校内交流将在班内交流的小朋友中选出。每月明星：班内守纪、发言积极、劳动积极、写字漂亮的孩子将展示在月明星栏里，激励孩子们的各种行为。在这请家长朋友们大力支持我们的工作，配合教育。
三、聊聊孩子的习惯。
一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，却对习惯不够重视，其实培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活“至关重要的第一步”。可以说，现在孩子养成好的或坏的习惯，会影响孩子的一生。重点来说说学习习惯
1.首先是写的习惯，大家都知道，现在的教材对学生的要求很高，就写字来说，要注意格式之外，还要把字写美观。在这里要提醒家长们的是注意您孩子的写字姿势，写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。孩子刚握笔，肯定不习惯，老师在学校时刻提醒着他们，可是回到家的姿势势必要由家长来监督。比如：教孩子正确使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避免将本子擦破，而且必须将痕迹擦干净！
这个学期，孩子的语文作业主要有（图片展示）：练字本、听写本、《习字册》、《补充习题》可能还会有写话本。其中《习字册》、《补充习题》是由老师批改、检查，练字本、听写本和写话本则要在家完成。这次的调查问卷上有这样一题“您放学回家后，每天完成学校老师布置书面作业的时间大约为？”，我看到绝大部分家长答的是“【3】1-2小时”，甚至有家长答的是“【4】2-3小时”，一般来说，应该不需要花那么长的时间，在学校认真学习写字，真正地把字写漂亮的孩子，如“许汝妍、戴小琳、魏红羽”等孩子，回家就根本不需要再练字，因为他们已经在校就掌握了。虽然上级规定低年级孩子不能布置书面作业，但孩子不练字，光在校写俩字，能把字记牢、写好吗？如果家长坚持按规定来办事，那我也不勉强，你尽管跟我讲，我可以不给孩子布置回家的练字等练习。
一般来说，当天学了新字，我都会把字头书写好，让孩子们回去照着样子练写一行，如果我实在来不及，没开字头，也可以照着书上的生字来书写，每一笔每一画都要认真写并写到位。我告诉孩子们，这是为了让我们能写出一手漂亮的汉字，不求数量，并且养成写好字的习惯。接下来我也会一直这么布置，希望家长配合等。
2.第二是读的习惯，平时老师布置了读书的作业，一定要您的孩子大声地读出来，让孩子自己读，又不认识的字，就读上面的拼音，也达到了巩固拼音的效果。还有就是课外阅读，每天睡前阅读半小时，希望家长督促孩子坚持执行。养成课外阅读的好习惯，对于今后的写话、写作文都是有非常大的帮助的。我也知道，家长平时事情多，忙，但现在我们的孩子还在起步阶段，需要我们的家长帮一把、扶一把、督促一把。
当然说和听的习惯也非常重要，家长在接送孩子的路上或者晚上看电视的时间，与孩子聊聊学校里的情况，听听孩子在校的表现，说说对孩子的要求。希望在这里配合我让孩子把自己想说的话记下来，一句就行，想多记支持。如：今天老师表扬我写的字有进步了，我真高兴。不会的字用拼音代替，又达到了巩固拼音的新高度。
四、几点让家长配合做到的建议：
1、早上到校时间不要过晚，老师一般在7：40到校后就组织早读了。班里有一部分孩子来得比较早，比如戴小琳、王梁铭、周奕辰、等，她们早到后就认真在班长的带领下认真早读，做到三到：“心到、眼到、口到。”因为大家都知道“一日之计在于晨。”早上的人的思维最清晰，记忆力最好，多读，读得有质量，对于孩子的朗读记忆是很有帮助的。
2、学习用品的准备。由于受年龄特点的影响，注意力较容易分散。也有家长反映，我的孩子比较皮，比较多动。因此，家长在给孩子准备笔，尺，书包，橡皮等学习用品时，一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。比如：文具盒尽量选择简单的，只要能装上三四支铅笔，一块橡皮，一把尺子就够了，一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具，很容易分散学生上课的注意力。在做完回家作业后，提醒孩子把笔削尖，把作业本、书本放进书包，为第二天做好准备。开学以来，我们班已经很很多位孩子接连几次忘记带作业本了。当然这些事情，家长要培养孩子自己完成，而不要亲力亲为，代替孩子完成。
3、为孩子安排一个良好的学习环境。主要是不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，看电视容易引起学生的无意注意，花花绿绿的东西很容易吸引学生的注意，让孩子做作业时不能一心一意，同时，也不利于他将来在课堂上集中注意力。很多家长表示，孩子开学了还在看电视，这是坚决不允许的，希望家长在这方面把好严关。
4、不要过分的保护孩子。
比如说，孩子迟到了站一会儿、作业不认真重新写、要把任务完成好再离开、违反纪律扣分等等，这些都是让孩子养成好习惯的必要手段。老师面对的是全体，公正、公平是树立形象的前提。试想：迟到的也能安安稳稳的走进教室，其他孩子看在眼里会怎样想，第二天又会怎样做？作业本忘记带了，作业忘记做了，当没事发生，其他孩子会怎样想？这名孩子能保证下次一定能记住吗？在开学初，很多家长就跟老师说过，对我们家孩子严格点，我相信，老师和家长是一样的，都是为了孩子的将来好！我们也非常需要得到家长们的理解与支持。
最后我以卡拉•詹姆斯的一句话“对许多人来说，生命中最长的一英里就是从依赖到独立之间的距离。”来结束。我们现在所能做的唯有用心浇灌，默默等待，静听每一朵花开的声音！！！愿我们的孩子都能成为他自己能做到的最棒的明星。
