莆田第十七中2012-2013学年德育工作总结
本年度，在学校工作统一安排部署下，紧紧围绕学校的“三年德育发展规划”工作中心，以全面提高学校声誉为动力，以全面提高学生综合素质为工作重点，本着“高起点，高要求”，“抓管理，促教学”的原则，不仅从学生养成教育入手，并着重在探索民主、科学的管理方法,调动广大班主任的积极性等方面，进行了大胆的尝试,具体工作总结如下：
一、重视德育工作，德育工作放在首位。
1、加强班主任队伍建设，营造良好育人氛围。定期召开班主任经验交流会，进行班主任培训，全面提升班主任的班级管理水平。
2、利用新学期期初组织学生进行开学第一课教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3、通过召开主题班会，对学生进行思想教育。主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本年度充分利用了班会这个主要教育阵地，由八年
1、
2、3班和七年1班在多媒体召开主题班会观摩课（民族精神教育、团结协作教育、法制教育等等），效果良好，并要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，内容充实，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。
4、利用每周一次升旗仪式，结合时事对学生进行爱国主义教育、安全教育、法制教育、综合素质评定宣传教育等等。继续进行按班级次序轮流进行的国旗下演讲，内容更注重结合国际、国内形势和学校生活实际，进一步加强了演讲稿的审阅。通过这一活动，对学生进行
1 思想、道德、理想、前途教育及良好行为进行教育培养。
5、针对学生法制观念不强的具体情况，我们还充分利用黑板报、标语、校园广播、升旗仪式、校门口LED等多种媒介和案例分析等途径，对加强中学生法制教育进行了深入广泛的宣传发动，增强了同学们的法制观念，使学生了解国家的法律法规，进而关心国际、国内大事，做一个知法、守法、护法的中学生。本年度，全校没有发生严重治安事件。加深生对法律知识的理解，强化学生法律意识及自我保护意识。
6、充分利用各种节日活动等有利时机，积极开展各项活动，进一步加强学生的文明意识、节约意识、荣校意识等，使学生的素质全面提高，从而进一步形成良好的校风。
7、认真组织学生综合素质评定工作，学校成立学生综合素质评定工作委员会，有规范的评定方案和流程，确保了学校学生综合素质评定工作客观、真实、公平、公正、公开，并得到了学生家长的高度评价。
8、加强家校联系，做好学生思想政治工作，做好“学困生”转化工作。每学期期中考试后，我校各年级相继以不同的方式与学生家长联系（召开家长座谈会、家访等等），汇报学生半学期的学习情况和表现。平时班主任则通过家访、电话联系、请家长到校等方式加强家校联系。通过联系，加强沟通，共同研究，寻找方法，共同做好学生的思想教育工作。
9、继续执行帮教“学困生”制度。教师们经常找学生谈心，帮助他们解决学习上、生活上的困难，帮助他们树立起学习的信心，教给他们做人的道理。由于“学困生”体会到了教师的关怀，学习的自 2 觉性有所提高，违纪现象大为减少。
10、正确处理学生违纪事件。政教处要求班主任及时对其进行批评教育并联系家长共同做好教育工作，针对个别品行特别恶劣的学生，参与打架斗殴的，特别是涉及校外人员，移交公安局处理，坚决维持学校良好的教育教学秩序，针对有违纪苗头的，及时找学生谈心，把违纪行为消除在萌芽状态。
11、创建和谐优美的校园环境, 创设全员育人的整体育人环境。 校园是否整洁、优雅、安静、舒适，校园是否明净整齐，都会对学校的教育产生很大的影响，影响着德育工作的成效。为此，校政教处把创建良好的校园文化作为一项重要工作来抓，安排专人管理校园环境建设，目的是为学生提供一个整洁优雅、安静舒适的学习和生活条件。 学校里名言警句、各项制度上墙，定期出好宣传橱窗、班级黑板报，组织学生建设好良好的班级文化氛围，努力形成一种主题鲜明，方向正确，内容丰富，形式活泼的班级文化。
12、安全问题是学校管理工作的头等大事。为了让同学们树立安全意识，提高防范能力，政教处先后对学生进行网络安全教育和“预防校园侵害，学会保护自己”的安全教育，从防火、防盗、防事故、防侵害、防溺水等方面提出一些注意事项。完善各项内部安全防范制度，预防校园侵害事故的发生。另外，组织同学们以班为单位开展“安全教育”主题班会，让学生进行自我教育。通过落实安全教育的各项措施，引导全体学生树立安全意识，学习安全知识，提高防范能力，预防各种侵害。政教处时刻都注重对学生的安全宣传教育，加强安全宣传教育，落实安全公约，提高防水、防电、防火等等的自救，学生初步掌握安全自救自护意识。在整个校园内无安全隐患，近两年内未 3 发生校园责任安全事故。
12、积极配合学校，精心组织材料，为学校顺利通过义务标准化评估作出贡献。本学年获得“市德育先进工作单位”称号。
二、存在问题：
虽然说一年来我校德育工作取得了一点的成绩，但学校的德育工作永远没有满足的时候，没有最好，只要更好。以下问题在以后工作要不断开拓进去，去不断完善加强。
1．有些德育工作的期初计划没有按时完成，应付的事务冲淡了常规工作。
2．对学生的教育处于被动的状态，再加上现在的学生思想较活跃，一些违纪现象时有发生。
3．学生的自制管理需进一步加强。
4、在德育工作中，教师缺乏工作激情和创新精神，工作只是按部就班，疲于应付。
学校德育工作还需要我们不断的摸索、探讨，学习他人先进的管理方法，“请进来，走出去”为我校的德育工作再上一个台阶而继续努力。
