上半学期德育工作总结和下半学期工
各位老师： 晚上好！
德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。本学期，在赵智耀校长的正确领导下，学校德育处依托广大师生，坚持全员育人的理念，不断推进德育创新工作，同时认真完成了上级教育行政部门布置的各项德育工作。现将本学期的工作总结如下：
2012-2013学年第二学期已过去一半，回顾过去的3个月时间，在校长的“一切为了学生”的办学理念倡导下，无论是微型德育课程从艰难起步到现在有效实施，还是德育常规活动的有序开展，以及学生日常规范管理、校园安全管理等工作开展扎实有效，各项工作都取得了较好成绩，这与我们在座的每一老师的辛勤工作和高度负责是分不开的。上面千根线，下面一顶针，学校的任何工作，归根结底要靠老师来落实，下面我就开学至今的德育线工作做个简单小结，并对下阶段工作设想谈谈个人看法：
一、“创新”推进学校的德育思路
首先在开学初一个月办理了学生转学学籍等相关手续，给
七、
八、九年级学生办理了纸质学籍。重新制定了班主任量化考核管理办法，值周日志，班主任到位考勤表，学校部室处室教师宿舍等消毒记录表，学生晨检表，宝塔区蟠龙中学学生到位科任老师签到表，宝塔区蟠龙中学第一届趣味运动会秩序册。与班主任签订了安全目标责任书，规范了班主任工作，坐班领导、值周教师工作，使我校的文明礼貌用语、纪律卫生都有很大的改善。
组织九年级学生在网上进行中考报名，学生对于网上报名有了全面的了解，一方面提高了学生计算机操作能力，另一方面提高了学生的信息素养。组织训练九年级同学参加体育考试，并取得良好的成绩。
重新布置了值班室，添置了电脑、电视机、饮水机等常用办公设备，以静、敬、精、净、兢、进、竞警戒师生，以点点心血骨硬志坚拼搏从此时，滴滴汗水勇赴学海成败在今天告诫学生你们的责任、任务。每天中午、晚上坐班领导住值班室，并按时关门开门，让我校的安全隐患大大减少，再没有了往日的喧哗与不安，学生们都能按时作息。
班主任工作进一步细化，每两周上交班主任工作日志，班级主题班会活动记录，随时了解班级变化及最新动态，以便发现问题，解决问题。
大型活动有“人人动手，爱我家园”、三月学雷锋活动，四月的植树活动、防火防灾演练、趣味运动会、队列队形广播体操比赛、五月防汛、防震演练活动。培养了学生良好的日常行为习惯，勤打扫，勤保持，按时到校，按时作息，并培养了学生的集体意识，一切以集体为重，集体荣誉感加强，班主任工作也是在快乐愉悦中度过。七年级同学以及部分八年级同学见了老师就说“老师好”成了我校一道亮丽的风景线。制定并签订班主任全校性弘扬民族精神月系列活动、学会感恩父母的系列活动。多次召开班主任工作会议，进一步改进德育工作中的不足。
虽然前一阶段节日假期多，系列活动和评比多，但全体老师工作态度积极，状态良好。特别是班主任结合学校“七到位”要求，从学生穿衣打扮、就餐集会、打扫卫生等细节出发，严格要求，班级教育管理特色逐渐凸现。每周安排学生给班级进行量化打分管理学生等，都是学校班集体建设的发展方向。
二、“关注”成就学校的德育力度 学校安全工作无小事。
1、我们时刻关注学生的行为，要时刻提醒学生注意交通安全。然而三月份还是有一名学生在周末坐三轮车坠入水沟，伤情严重，同学们在回家、来校的路上一定注意交通安全。
2、关注学生校内的环境和行为，比如学生经常在课余时间、晚上等荡秋千，结果四月份七年级两学生在荡秋千的过程中一人从秋千上摔了下来，庆幸没有造成太大的身体伤害。说明安全隐患时刻存在我们周围，我们教师要多关注校园的、周边的一些不安全因素，及时提出，及时补救。
3、在教育教学过程中多关心学生的心理过程，现在的学生心理比较复杂，独身子女、离异家庭、单亲家庭等关系复杂后导致学生心理变化很大，所以老师一定要注意学生的异常现象，对这些学生一定要内心、细心和关心，对特殊学生不能采用过激的教育行为。应该说现在的学生心理是比较脆弱的，我们不能粗暴指责，要从内心去了解学生，去关怀学生，做知心人。让班级学生愿意跟你交流，说心理话。
三、工作中的不足
班主任是开展德育工作的核心，是实施德育工作的主力军，是提高学校德育整体效果的重要保障。一个优秀的班集体，不能是单纯的一方面，前面的工作中主要存在的问题：
1、班主任到位，有个别班主任以到位为目的，没有抓实质。比如说晚睡，9点50左右去一次宿舍，然后再也不见人影，不管学生是否有吵闹，或者是否在老师离去后也溜出宿舍，所有的问题交给坐班领导。还有有个别班主任在教室照自习，自己却拿着手机在教室玩，严重影响了自己的形象及学生的学习习惯。
2、个别值周教师不负责任，该到位不到，检查不到，凭着习惯和个人关系来决定每班的成绩，严重挫伤了班主任和学生的积极性。
3、班主任签到。坐班领导拿着班主任到位考勤表，但是班主任不是按照每次到位签到，而是找一个时间签了七到位，以至于公示没有达到预期的目的。
综上，望坐班领导、值周教师、班主任、学生都能明白自己的责任、义务，负起自己该负的责任，学生安全重要，学生的习惯重要，学生的学习更重要，不要仅限于表面工作，将工作落到实处，做到问心无愧，让学生从德智体美劳各个方面全面发展。
四、后阶段计划
1、德育处、团队部对学生文明行为等方面加大了检查力度，发现问题及时处理，并把检查结果纳入文明班考评之中。每周升旗学生也根据自己的检查做值周总结，监督师生的日常行为规范。
2、通过校园广播、国旗下讲话，以讲故事的形式向学生进行文明习惯教育。
3、开展感恩教育。不知道感恩的人，是一个无情的，是一个自私的人。 感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。很多人、很多事，其咎盖源于不会、不愿感恩，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。
俗话说：“十年树木，百年树人”，教育不仅要教书，更要育人。每一学科都有对学生进行品德教育的资源，只要加以合理利用，对学生良好品德的形成会起着潜移默化的作用。我校根据学科特点，通过改进教学方法，强化学科渗透，把德育工作渗透在教育教学之中，通过课堂教学来加强学生的思想品德教育；此外，学校还充分发挥校团队活动室、升国旗仪式、德育教育园地等德育阵地的作用，对学生进行思想品德教育。
在今后的工作中，我校将把提高学生的思想品德教育、提升教师的师德修养作为学校德育的重点工作来抓，规范师生的行为，努力营造一个良好的育人环境，让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。
