技能培训总结
对于我们来说计算机是一门特殊的专业，活学活用，生活处处都有可能接触到它，但未必每个人都可以熟练操作计算机。在两位专业老师的培训下，我们成功地考取了计算机操作员（高级）和多媒体制作员（高级）证书。培训的那段时间异常紧张，在董老师和卢老师的带领下有条不紊的学习着，遇到不了解的我们就请教老师，同学们一起学习，一起探讨。
一、计算机操作员（高级）实习小结
计算机操作员（高级）是董老师教的，学了一学期的时间，我们也掌握了很多的新知识，也更进一步地了解了Word、Execl、PowerPoint等软件。我们刚开始培训的时候，还自以为是地说：“这个很简单的嘛，我们考计算机一级的时候都学过了。”当老师说用office办公软件里的PowerPoint设置一条超链接时，我和同学们都傻眼了。我们看到超链接的操作如此复杂和烦索，信心全没了，心想：“PowerPoint都搞得那么复杂，那其它的还得了。”顿时，我们才发现其实很多东西我只掌握了一部分，而没有去深入地了解、学习。
从培训开始我们的学习也并非是一帆顺风，从中我们也遇到了不少的难题，在遇到这些问题的时候我们没有放弃，而是学会了勇敢面对。因为当你真正地掌握了，你才会感受到学习的成果。同时，我也认识到：其实学习还是要有自己的方法，盲目练习不一定能达到预期的效果，即使你再认真再肯学也没有用，方法掌握好了你学得也快、也轻松。
通过这次学习让我进一步了解了计算机操作员（高级）的应用， 增强了我计算机操作的能力。经过这段时间的培训，在理论知识点和实际操作能力上没有太大的问题了，能使用计算机从事文字、图形、图像等信息处理工作及计算机系统维护与管理，达到计算机操作员高级工国家职业标准要求。培训的时间很短，但是我学到了很多平时我们书本上学不到的，感觉到很充实，以后我会更认真更努力地去学习。
二、多媒体作品制作员（高级）实习小结
时间过得真快，又到了四年级了，这次是由卢老师帮我们培训多媒体作品制作员（高级），这次培训的主要内容是：多媒体素材的收集，多媒体素材的制作及多媒体素材的合成等工作，多媒体素材的整合、分析与设计、产品测试及打包和发布，编写多媒体剧本、创作多媒体作品，进行成数字音频制作、电脑动画制作与数字视频制作，系统分析，管理多媒体作品开发项目等。刚拿到教材的时候，我便查阅了一些关于多媒体知识的资料，“多媒体一般理解为多种媒体的综合。媒体就是人与人之间实现信息交流的中介，简单地说，就是信息的载体，也称为媒介。多媒体就是多重媒体的意思，可以理解为直接作用于人感官的文字、图形、图像、动画、声音和视频等各种媒体的统称，即多种信息载体的表现形式和传递方式。”让我对多媒体的一些基本概念有了一个大概地了解。第一次培训课，卢老师先对照目录和考纲把《高级多媒体制作员》这本书快速地讲解了一遍，然后介绍了一些常用的多媒体软件：Flash、Photoshop、Dreamwaver、Premiere，最后对我们的学习提出了一些要求。还记得，第一次拿到课本时我翻开看了看里面内容，貌似这些知识很简单！里面的软件我大都学过了，只有一两个没有学过，感觉没有什么好担心的。也觉得书本上的例题都是很简单的，再加上我还是这个课程的课代表，于是，充满了信心。但是，当拿到老师发给我们效果图，才发现之前的想法是不对的。特别是在做到PS的时候，我发现：原来我学到的只是皮毛，还有很多我都没有学到，PS中我只学会了少数工具的使用。从此，我在训练中愈加用功，并不断地分析、总结，渐渐地，我发现比以前熟练多了。PS刚学完，接着学的是flash，这完全是我的弱项。虽然以前也学过，但是也勉勉强强地过了关，可是这次不同，要学会综合灵活运用。接下来的日子，我就更紧张了，不敢有一点松懈。老师也对我特别关心，一次操作学习结束以后，卢老师把我叫到办公室给了我一本厚厚的练习题，都是试卷。我知道，老师是让我多做练习。随后的一段时间里，我就围绕老师给的模拟题认真复习。早读课，背诵理论题，上机课，操作题一题题地过，晚自习，再把白天学习的情况做个总结。培训的日子渐渐地过去了，考证的日子也悄悄地近了，大家都忙着弥补以前学得不扎实的知识点，我在紧张而又兴奋并带着点企盼的心情，度过考前的每一天。考试结束后，我发现考题很简单，只是我们需要的是时间，需要我们认真学习的态度。只要你认真对待，再难的问题都会被你解决。我成功考取了两个证书，很感谢两位老师不厌其烦的给我们讲课，从中我学到了很多很多。只要我们保持良好的心态和认真的学习态度，再难的考试我们也会很自然的面对它。 通过两次的实训，让我受益匪浅，同时我也认识到自己的不足，需要改进的地方还很多，需要努力的东西还很多。学习是可贵的，培训是精彩的。通过这次可贵而精彩的培训学习，我的专业知识进步了许多，在进步的同时我们不能骄傲，我们需要的是更虚心地学习，我相信我们以后的路会越走越远，越走越宽！
