赫章县辅处彝族苗族乡初级中学2018-2019学年度第一学期八年级历史学科教学计划
教师：黄会
一、教学目标
1、提高教学质量。八年级学生经过一个学年历史知识熏陶，对历史问题兴趣更浓，本学期学习中国近代史，事件距今时间短，要充分利用好优势资源。在教学过程中，争取让每个学生的历史知识水平达标，不仅考出好成绩，更要运用历史知识解决在现实生活中遇到的问题。
2、加强思想政治工作和常规管理，重视非智力因素的作用。加强对薄弱学生的检查和督促工作，对于学习困难的学生，既要调动他们的学习兴趣积极性，培养学习的自觉性，更要对他们进行学法指导，做到及时发现问题，及时解决问题。
3、优化课堂教学结构，强化质量意识，课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育，以确保考试取得圆满成功。
4、复习阶段。要认真制定复习计划，精心组织复习，以书为本，讲清概念，提示规律，指点迷津，提高学生的审题、解题的能力和速度。认真组织测试，强化综合训练，抓住学科薄弱环节，及时补救。
5、学经验。作为一名教学经验不丰富的新老师，要多向老教师请教，做到经常去听课，吸取经验。对学生或者同事指出的缺点，要欣然接受，并及时改正。
二、指导思想
以学校教学计划为指导，落实推进课程改革，形成先进的课程结构和综合的教学理念，提高语言能力、教学能力；在历史与其他学科对话的过程中，逐步建立起历史的对话能力。实施综合性学习，提高学生的综合分析能力和知识运用能力，以及培养学生的世界观、价值观和人生观，促进学生健康完美的发展。
三、教学任务和要求
八年级历史教学，要求学生学习和掌握基本的历史知识，即了解历史的基本线索，了解重要的历史事件、历史人物和历史观点，以及理解重要的历史概念。
历史教学，要指导学生初步学会按时间顺序观察历史发展和变化，引导学生学会收集整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进行想象、联想和初步分析。综合、比较、概括等认知活动，对有关的历史问题进行简要评述。培养学生自主学习的能力、创新意识、合作观念以及参与社会实践的能力。
四、教学设想
1、历史教学要充分体现时代精神，面向现代化，面向未来，面向世界，对历史作出正确的叙述和分析，做到思想性和科学性的统一，观点和材料的统一。
2、树立全面发展，主动发展的育人观，坚持教书与育人统一，提高课堂效率，重视对学生学习方法的指导和学习习惯的培养，鼓励学生主动探求新知识，提高学习素质和学习效率，尝试历史活动课的教
2 学。
3、开展历史讲座，故事会，创办历史报等形式的教学方式，培养学生学习历史的兴趣，提高学生的表达、分析综合、比较和概括问题的能力。找困难学生谈心。
五、教学进度
该套课本由文化课和活动课两种类型构成，以课为单位，文化课每课1课时，活动课适当增加。
六、法制渗透与环境教育
在本学期教学过程中，要对学生继续进行法制教育，如第一课鸦片战争之虎门销烟一目，要给学生讲解《中华人民共和国禁毒法》的相关知识，让学生知道我们不能吸毒，更不能参与毒品交易，在生活中不能触犯任何法律法规，否则就会受到法律的制裁，从而更好的为社会主义建设服务等知识。
在教学过程中，同样要给学生讲解相关的环境知识，如第四课洋务运动中军事和民用工业的创立，我就会给学生讲解爱护环境，任何工厂的建立都不能污染环境，特别是工业排放的废气、废水、废渣的处理问题。在生活中要多植树造林，节约用水等相关的知识，培养学生树立正确的人生观、价值观和世界观，为祖国培养好新型接班人。
以上教学计划，一定认真履行，争取新学期里教学教研工作再上新台阶。
2018年8月
