乌恰中学
“长治久安若干政策学习教育活动”
师生应知应会
一：长治久安学习教育活动统一安排在什么时间？
根据地委、县委的统一安排，长治久安学习教育活动统一安排在5月15日至6月15日之间进行。
二：长治久安若干政策学习教育活动分为几个阶段进行？
分为四个阶段进行。
第一阶段：集中强化学习阶段，（5.15—5.24） 第二阶段：讨论深化、对照检查阶段（5.25—6.4） 第三阶段：深入宣讲阶段（6.5—6.10）
第四阶段：巩固提高、总结验收阶段（6.11—6.16） 三：“一个着眼”内容是什么？
着眼于为社会的长治久安奠定良好的思想基础和工作基础。 四：“三个着力”内容是什么？
1.着力提高各级干部驾驭全局、执行政策、维稳处突的能力。2.着力强化专群结合群防群治的基层基础工作，3.着力调动各族干部群众实现长治久安的积极性和创造性。 五： “六个结合”是什么内容？
将长治久安若干政策学习教育活动与巩固“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育成果结合起来 1.与第31个“民族团结教育月”活动结合起来， 2.与“转变作风服务群众”活动结合起来， 3.与打击 “三非”抵制渗透结合起来 4.与加强党的基层组织建设结合起来
5.与加快改善民生、解决群众实际困难的各项工作结合起来 6.与宣传贯彻落实党的惠民政策结合起来。使教育系统各项工作相辅相成、相得益彰。
六：长治久安若干政策学习教育活动教育系统各级领导干部的基本目标是什么？
教育系统各级领导干部要对党的长治久安各项政策熟练掌握，应用自如，执行有力。自觉担当起推进”两大历史任务”的历史使命。政治问题上立场坚定、旗帜鲜明。提升防范危安案件的工作能力和处置群体性事件能力。从而提高维稳工作的政策水平和领导水平。
七：长治久安若干政策学习教育活动教育系统党员干部基本目标是什么？
教育系统党员干部要对党的长治久安各项政策深刻领会，吃透精神，认真贯彻。坚持讲党性，讲标准，在事关国家最高利益和各族人民根本利益的大是大非问题上态度不暧昧，行动不动摇。努力成为维护社会稳定的骨干力量。
八：长治久安若干政策学习教育活动教育系统普通群众及学生的基本目标是什么？ 教育系统普通群众及学生要对党的长治久安各项政策入脑入心，是非分明，真心拥护。坚决拥护党中央关于“影响新疆稳定的主要危险是民族分裂主义”的科学论断，清醒认识“三股势力”是各族人民的共同敌人。主动践行“一反两讲”，积极投身到维护祖国统一，反对民族分裂的伟大事业中来。
九：长治久安若干政策学习教育活动教育系统全体师生的基本目标是什么？
教育系统全体师生要正确认识和对待宗教，进一步加强对师生不能信教和从事宗教活动是贯彻党的教育方针、巩固社会主义办学阵地的必然要求。师生信教、传教、从事宗教活动是背离国家办学宗旨的行为的认识。引导学生远离宗教，坚决抵御、防范宗教向校园渗透。
十：“长治久安若干政策”学习教育内容
1学习习近平年来自治区党委关于社会稳定、社会管理、统战民宗工作的重要文件
2学习《中共阿克苏地委、阿克苏地区行署关于实现长治久安政策汇编》学习教育读本。
3学习地委、行署关于维护社会稳定、加强民族团结、反对民族分裂的成功经验和做法
4师生不能信教和从事宗教活动是坚持教育与宗教相分离原则的相关法律规定
5自治区教育厅、自治区财政厅、自治区发改委《关于规范我区中小学师生统一着装工作的通知》 6学习党的民族宗教政策和相关法律法规。
7学习新疆“三史”（新疆历史、民族发展史、宗教演变史）。 8学习地委、县委（扩大）会议精神
9学习库车县《党的恩情比天高》——贯彻落实党的各项惠民富民政策情况侧记
10学习中国共产党基层组织工作条列
11《中华人民共和国国旗法》、《反分裂国家法》。 12学习《库车县民族团结教育通俗读本》 十一：“长治久安若干政策”学习教育范围
这次学习教育活动是面向教育系统各族干部群众的全民性教育活动。组织广大师生广泛参与。使学习教育活动家喻户晓、人人皆知、入脑入心。
十二：长治久安若干政策学习教育活动工作的要求和保障措施是什么？
长治久安若干政策学习教育活动工作的要求和保障措施是
1加强组织领导
2坚持分类指导
3突出学以致用
4提高学习效果
5营造浓厚氛围
6加强督促检查 十三：长治久安若干政策学习教育活动本校领导:
针对本次长治久安若干政策学习教育活动，本校成立了领导小组
长治久安若干政策学习教育活动工作领导小组： 组 长：马晓山 （党支部书记） 副组长：艾合买提.吾斯曼 （校长）
古丽夏提.吾甫尔 （党支部副书记）
成 员： 塔依尔.努尔东 （政教主任）
月买尔.阿布拉 （教务主任） 迪力夏提 （办公室主任） 孙国英 （党建办主任）
领导小组下设办公室，由副书记古丽夏提同志任主任，孙国英同志任副主任。
