口袋游戏教学设计
一． 教学目标
1、初步学会手工缝口袋的基本技巧，以及三种常用的手针针法。
2、培养学生对工缝口袋的浓厚兴趣，培养学生动手能力。
3、通过对学生劳动技能的培养，让学生从小懂得劳动最光荣，从而培养学生认真、细心的好习惯。
二、教学重点
培养学生对劳动的兴趣，让学生掌握手工缝口袋的基本技能，培养学生动手操作能力。
三、教学难点
学生掌握手工缝口袋的方法。
四、教师准备：PPT、微视频、方块布、棉线、缝衣针。
学生准备：方块布、棉线、缝衣针，五谷子。
五、教学过程
1、谜语导入课题
师：同学们，请看看大屏幕上的谜语，猜猜谜底是什么？ 生：口袋。
师：口袋给我们带来无穷的乐趣，如果能自己动手缝制一个口袋，那就更好玩了！大家想亲手做一个口袋么？ 师：那好，今天我们来学习缝口袋。 板书课题：口袋游戏
2、学习针法，掌握技巧。 （1）师提问：请问同学们知道缝口袋需要哪些材料么？
生回答：针、线、剪刀、布块、五谷子等等。 师：那你们课前准备了这些材料了吗？ 生：准备了。
师：做口袋的材料我们准备好了，那该怎样缝口袋呢？首先我们来学习三种针法，请同学们观看大屏幕。
（2）微视频学习习近平针、回针、斜针三种针法。
师：刚才大家看到非常认真，下面来看看图片上的针法缝得怎么样？ 师：请同学们注意手缝针法的基本要求，自己动手练习一下这三种针法。
3、自己动手，制作口袋。
（1）利用微视频向学生展示手针缝制口袋的过程。
师：同学们，接下来我们就利用上面学习的三种针法缝制一个口袋，好么？请同学们认真观看屏幕上视频，记住手针缝制口袋的四个步骤。
（2）学生动手缝制口袋，小组成员间互相帮助。
师：请同学们看一看缝制口袋的四个重要步骤，其实要想缝制好一个口袋，只记住这四个步骤是不够的，我们还需要注意一下几点，请同学们看。
（3）教师巡视，指导解答。
4、展示评议，交流总结。 （1）小组评议。 师：同学们的口袋都做好了。下面，就请大家以小组为单位，评选出小组内最结实最美观的作品，拿到前面展示展示。 (2)全班展示交流。
各组派来的代表向全班同学展示。
5、总结拓展。
