院青字„2008‟14号
关于印发《合肥学院学生干部培养规划（2008-2011）》的通知
各系团总支、学生会、院学生社联、各学生社团：
加强高校学生干部培养是党中央对共青团、学联组织提出的明确要求。做好这项工作，对培养造就大批中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人、引导当代大学生健康成长、促进高校健康发展都具有重要意义。
为了贯彻落实团中央《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》及《高校学生干部培养规划（2006-2010）》精神，根据共青团安徽省委制定的《安徽省高校学生干部培养规划（2007-2011）》（皖青联[2007]67号）要求,充分调动党团组织兼职学生干部、学生会干部、学生社团干部的积极性，着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的青年马克思主义者，结合我院实际，制定了《合肥学院学生干部培养规划（2008-2011）》，现印发给你们。请结合实际，深入贯彻落实合肥学院学生干部培养工作。
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附件：《合肥学院学生干部培养规划（2008-2011）》
共青团合肥学院委员会
2008年5月4日
主题词：学生干部 培养 通知 抄送：院党委、团省委学校部
共印28份
—2— 附件
合肥学院学生干部培养规划（2008-2011）
高校大学生是青年中的优秀群体，是我国社会主义现代化建设的预备队和生力军，也是构建社会主义和谐社会的一支重要力量。重视高校学生干部培养，事关党的事业后继有人和国家长治久安，事关全面建设小康社会和中华民族的伟大复兴。为了贯彻落实团中央《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》及《高校学生干部培养规划（2006-2010）》精神，根据共青团安徽省委制定的《安徽省高校学生干部培养规划（2007-2011）》（皖青联[2007]67号）要求,充分调动党团组织兼职学生干部、学生会干部、学生社团干部的积极性，着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的青年马克思主义者，结合我院实际，制定本规划。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习宣传贯彻党的十七大精神，树立和落实科学发展观，大力弘扬社会主义荣辱观，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕党和国家工作大局，按照“四个新一代”的新要求，贯彻我省人才强省战略部署，紧密结合我院“地方性、应用型、国际化”的办学定位，通过教育培训和实践锻炼，不断提高学生干部的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，努力培养和造就一支政治坚定、作风过硬、素质全面的高校学生干部队伍。
二、工作原则
（一）普遍培养与重点培养相结合原则。
既覆盖到全院学生干部，同时也要突出对学生干部中的骨干进行重点培养。要针对不同的培养对象确定相应的培养目标和培养计划。
（二）教育培训与实践锻炼相结合原则。
既对学生干部加强思想理论、知识技能等方面的教育培训，同时要多组织学生干部参加各类社会实践活动，在实践中增长才干、经受锻炼、提高素质。
（三）平时培养与集中培养相结合原则。
既要在平时对学生干部进行各方面的教育和培养，同时也要对高校学生干部进行定期的集中培养，让高校学生干部在集中培养的过程中相互学习、相互交流、共
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（四）阶段培训与长期培养相结合原则。
突出人才培养的连续性，既要针对不同阶段学生干部的不同特点进行阶段性培训，同时又要坚持贯穿始终，从选拔、使用、培养、举荐等各个环节对学生干部进行全过程培养。
三、主要任务
（一）加强思想政治教育。
由院团委牵头，各系团总支负责组织本系广大学生干部参加思想政治教育活动。保证每个学生干部在每学年参加两次以上政治理论学习，读两本以上理论书籍，撰写两篇以上理论文章。组织学生干部开展理论骨干培训、电影展、签名活动、知识竞赛、报告会、研讨会、座谈会、专题讲座、图片展、征文比赛、革命歌曲大赛、演讲比赛、文艺演出、红色旅游等形式多样、内容丰富的主题教育。要充分发挥大学生理论学习社团的作用，充分利用团委已有的团刊、网站、院广播站等，开辟学生干部思想政治学习专刊或专栏，积极鼓励学生干部发表理论文章，促进理论研究和交流，促使其健康发展。
（二）深入开展社会实践锻炼。
组织学生干部广泛深入地参与实践锻炼。一是组织学生干部在假期组队参加“三下乡”和“四进社区”社会实践活动。计划组建3支左右规模不少于20人的学生干部社会实践支队；二是组织和引导学生干部积极参加日常志愿服务和创业创新活动。学生干部每学年应当参加不少于100小时的志愿服务。鼓励学生干部毕业后报名参加“西部计划”、“基层计划”等志愿服务，同时依托“大学生素质拓展计划”、“挑战杯”等活动载体，引导学生在创新创业中学知识、拓眼界、长才干。三是组织学生干部到基层挂职锻练。院团委充分挖掘社会资源，努力在5年内在全省村镇、社区建立学生干部挂职锻炼基地20个以上，实现400名以上学生干部挂职锻炼的目标。
（三）加大教育培训力度。
努力构建院、系、班三级培训的工作格局，分工负责，分层实施。在培训内容上，既要突出科学理论的学习，又要注重工作方法和领导能力以及处置突发事件能力的培养。在培训方式上，既要充分利用团委举办的业余团校等有效形式，又要拓宽视野，充分依托社会培训机构，增强培训工作的开放性、专业性、科学性。在培 —4— 训层次上，既要面向全院学生干部，进行全员培训，又要突出重点，加大对学生干部骨干的培训力度。
（四）大力加强高校学生干部集中培养力度。
全面启动实施我院“青年马克思主义者培养工程”，加强我院大学生思想政治工作，着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的青年马克思主义者。团委将以业余团校培训班为载体，每年对全院学生干部进行集中培训不少于500人次。
（五）加快构建信息平台。
充分利用互联网等信息化方式拓宽工作领域，创新工作方式，提高工作效率和水平。团委充分整合资源，构建学生干部人才资源库和信息交流平台，为促进学生干部培养、加强学生工作提供更加便捷有效的服务载体。
（六）建立健全工作机制。
着眼长远，不断建立和完善与与我院“地方性、应用型、国际化”培养目标相衔接，与高校学生干部成长成才相适应的高校学生干部培养机制。
一是建立健全选拔机制。坚持“自愿、民主、公开、公正”的原则，依照团的章程和学生会章程及相关制度，采取民主选举、组织推荐、公开招聘等多种方式，把政治素质好、品学兼优、组织领导能力较强的学生选拔到学生干部岗位上，保证学生干部的高素质。
二是建立健全约束机制。坚持高标准、严要求的培养方式，强化学生干部的表率意识、模范意识、自律意识，加强对学生干部的教育、监督和管理。
三是建立健全激励机制。对政治立场坚定、工作成绩显著、综合素质全面、群众基础较好的学生干部要予以奖励或推荐为省级、国家级优秀学生干部，积极争取院党政的支持，对表现特别突出的学生干部骨干，在推优入党、和推荐就业等方面给予一定倾斜，并探索将学生干部从事社会工作的成绩进行考核，计入学分。对参加培训后考核合格的学生干部，要颁发培训证书，提高他们的就业竞争力。
四是建立健全梯队建设机制。鼓励工作能力强、实践经验丰富的高年级学生干部继续坚守岗位，为同学服务，积极帮助低年级学生干部熟悉岗位，快速成长，通过梯队建设，避免高校学生干部“低年级化”的倾向。
四、工作要求
（一）加强领导。
—5— 团委、学生会在院党委的领导下，把学生干部培养工作列入议事日程，采取年度考评、考核措施，扎实推进。
（二）注重创新。
团委围绕培养高素质学生干部的总体目标，从选拔方式、培养方式、使用方式和评价方式等多个环节，积极探索，锐意创新，不断提高学生干部培养工作的实效。
（三）强化督查。
团委、学生会总结工作经验，查找工作不足，研究解决对策。要积极交流和分享各地各高校的成功经验，努力提高学生干部培养工作的整体水平。
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