书法教育自查自评汇报材料
为了认真贯彻落实教育部《中小学生书法教育指导纲要》,我校结合县教育局颁发的《全县中小学书法教育实施方案的通知》精神,深入推进素质教育,提高学生汉字书写能力,普及书法教育,陶冶学生审美情趣,提升学生艺术修养,促进学生全面发展,弘扬和传承祖国优秀传统文化,全面提升我校书法教育质量,现将我校自查自评工作情况汇报如下:
一、总体情况
1、成立领导小组。为了加强对我校“墨香书法”的领导,西渠中学成立“墨香书法”领导小组。由王福和校长任组长,负责总体工作的开展;陶永胜、甄世继副校长任副组长,负责安排、协调工作;王永业主任负责教学安排,检查指导;各语文教师负责学生写字课的教学工作;兼职书法教师负责课外书法兴趣小组活动的开展。通过写字课,培养学生形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能以及“端端正正写字,堂堂正正做人”的目标。让学生能够规范、端正、整洁地书写汉字,为有效进行书面交流,学好语文及其它学科,培养终身学习能力,打下坚实的基础。
2、加大宣传力度,重视学校课程设置。每学期开学时学校通过刊出黑板报,橱窗,宣传“墨香书法”,积极推进“墨香书法”活动的广泛开展。每周每班开设一节写字课,语文教师利用写字课教学生学硬笔书法,兼职书法教师利用兴趣小组活动让学生学练软笔书法,通过这些措施,提高学生的认识。
二、学校书法教学的工作要点
1、写字教学的重要性。
(1)要树立“写字教学”也是育人途径的意识。严格落实“专课专用,保质保量”八字方针。
(2)强化学生“提笔就是练字时”的意识,要求学生做作业时要和练字一样认真,养成良好书写习惯。
(3)把写字教学作为学校教学工作的一个重点,步步落实,环环相加,全员参与,全科参与,齐抓共管,形成良好的写字教学氛围。
(4)教学中,要依据《写字教学纲要》和学校规范写字的要求,着力优化写字指导方法,致力于行为习惯和基本技能的培养。特别要严格执行握笔、运笔、坐姿的指导与训练,且讲究科学性。养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。做到“三个一”(眼睛离作业本一尺,胸口离桌面一拳,握笔的手指离笔尖一寸),“八个字”(头正、身直、臂开、足平)。
(5)学校各学科教师要通力合作,共同重视学生作业的写字质量和书写行为习惯的纠偏,共同推进写字教学的深化。
三、具体做法
1、每学期制定学校书法教学计划。并认真落实国家对书法课程的规定,每周每个年级均开1节写字课,同时在保证写字课教学的基础上,利用下午课外活动时间,开展书法兴趣小组活动。
2、定期展示优秀作品,在校园内和班级中展示。
3、学校计划每学期举办全校性书法比赛,激发学生的学书法热情。
4、积极组织部分学生参加各类书法比赛活动,选拔优秀学生作品在校内书法展览,参加县级以上比赛,提高审美和借鉴能力。
四、存在的问题
1、需要加快学校校本书法教材的研究与开发。
2、探索一套较为科学合理且行之有效的教学模式。
3、需要加强专职书法教师的培训工作以及配齐书法教学、书法课外活动所需的场地、器材。
XX中学
二0一三年三月十日