5年以下护士规范化培训
（一）目标临床护士经过规范化培训，达到卫生部《卫生技术人员职务试行条例》规定的护师水平，培训参加率＞70%，达到合格目标。
（二）重点
1、实行岗位轮转制，扩充各专科知识。
2、理论培训课程：以护理文化相关知识（礼仪、行为规范、护士品质、护士政治思想等）“三基三严”、相关法律法规、工作制度、工作流程、岗位职责、专科前5位疾病护理常规、急危重病人的常规抢救与护理、整体护理有关的理论和方法、健康教育的原则和方法等。
3、技能培训课程：以“三基”、五十项岗位技能为蓝本：选择12-17项技能进行培训、1-3年以基本技能培训为主，完成9-12项；4-5年以常用管道及及急救技能培训为主，完成3-5项，同时根据专科特点增加专科技能内容。
4、学习专业外语（常用医学术语、日常会话、专科常用药物的英文名称等）。
5、学习病房临床教学工作和护理科研设计、参与科内小讲座。
6、学习并掌握危重病人的一般抢救及护理。
7、护理部根据理论与技能培训课程要求，制定总体计划，各片区及科室参照总体计划制定相应区域具体培训考核计划，实行护理部-片区-科室三级培训考核。
（三）具体要求
1、毕业1-3年的护士
（1）毕业后新参加工作人员（含教学人员）按护理部统一安排落实3年3科轮转制，静轮转考核合格后护理部根据轮转情况决定科室定向。
（2）1-3年以基本技能培训为主；完成9-12项技能培训与强化培训，重视人文关怀及沟通能力，服务态度培养；要求熟练掌握。
（3）工作以临床小组为主，独立完成各班职责，掌握各项工作制度、工作流程、岗位职责。
（4）积极参加护理部、片区、科室业务培训学习，完成每年继续教育学分。
（5）掌握专科前5位疾病的护理常规、专科常用操作技能，参与科室内小讲座和患者健康教育工作。
2、毕业4-5年护士
（1）4-5年以常用管道及急救技能培训为主，完成3-5项技能培训与强化培训，重视人文关怀及沟通能力、服务态度培养；要求熟练掌握3-5项基本技能。
（2）以小组护理工作为主，熟练掌握各项工作制度、工作流程、岗位职责，掌握危重病人的一般抢救与护理；独立完成各种治疗和基本操作。 （3）积极参加护理部、片区、科室业务培训学习，完成每年继续教育学分。
（4）熟练掌握专科前5位疾病护理常规、专科常用操作技能，参与病房授课和患者健康教育的组织和管理工作，参加病房护理查房及会诊。
（5）参与临床部分带教工作及病房护理科研工作。 （6）鼓励参加护理专业高等教育自学考试。
（7）适当参加院内外组织的基础医学和公共英语辅导、考试。
（8）规培合格后，鼓励申报上一级职称。
