“三生教育”教案---生命之贵
雄关乡麦冲小学 四（2）班 班主任：李丽
【教学目标】
认知目标：认识生命不仅属于自己，也属于所有关爱自己的人；生命包括自然生命、社会生命和精神生命三种表现形式；生命有权利，也有义务；要珍爱生命。
能力目标——以实际行动承担生命义务，履行生命责任。
情感、态度、价值观目标：生命是宝贵的，要珍惜生命；生命不仅仅属于自己，要承担生命义务，履行生命责任，在履行责任中实现生命的价值。
【教学重点和难点】
珍爱生命，享受人生。 公民有生命权利，也有责任。
【教学活动过程设计】
1、由第一主题“和谐生命”引出由于自然和人为的因素，灾害频发，给人类生存活动带来严重威胁。列举各类灾害情况造成的人员伤亡情况和图片，将学生带入到生命之贵的直观感受。——天灾人祸。珍惜珍惜自然也就是珍惜人自身。
2、活动——航空救援。特设场景，安排学生讨论，完成如下目标：
（1）写下你的遗嘱。
（2）谁得到降落伞？如果建议由你得到，说明你的理由？如果推荐别人，则说明你推荐他（她）的理由。
（3）帮助被推荐的人共同作出跳伞后的救援计划？
（4）每组推荐一个人代表本组发言。发言中说明你们小组的讨论情况，你想对亲人说些什么？你们是怎样作出选择的？跳伞者将如何组织救援活动？
3、教师点评和总结。
(1) 生命对于每个人来说都是弥足珍贵、来之不易的，如果没有生命，我们现在所拥有的一切都无从谈起，生命很珍贵。
(2) 对教材活动”人生刻度尺”的处理:生命（面积）=人生长度x人生高度（价值观）
(3) 我们现在的责任是：珍惜自己的生命，积极承担生命的义务，履行生命的责任，实现自我！
4、听歌曲《飞得更高》，暗示学生不仅要珍爱生命，还要发展生命。
5、作业布置： 完成课后的成长记录。
《“三生教育”教案生命之贵.doc》
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