《小孩不笨2》观后感
——关心孩子的精神世界
《小孩不笨2》是一部着重反映新加坡教育问题的电影，它是由新加坡全能型艺人梁智强导演兼主演。不久前，我们全班才看过这部作品，感受颇深。这部电影涉及到很多有争议的话题，比如教育、鞭刑制度以及青少年犯罪等。它不仅是新加坡教育的现状，同时对我国的教育发展也有一定的借鉴意义。
我节选的是电影后半段出现的杰瑞偷钱部分。故事情节大致是这样的：杰瑞想让爸爸妈妈来学校观看有他参演的班级话剧，可是他们很忙，连听完杰瑞说这事的时间都没有。杰瑞想起爸爸曾经说过他演讲500块一个小时，于是准备存500块买爸爸的一个小时。一天，杰瑞“拿”走了学校阿姨放在桌上的一叠钱，被监视器拍下来，并被喊家长。爸爸妈妈很愤怒，不管三七二十一，先是拿藤条抽打，了解真相之后，意识到自己的错误，悔恨交加，逐步转变了自己的教育方式。
这个事件之所以会出现，原因有以下。首先，从爸爸妈妈的角度而言，他们过于忙碌。若不是因为他们这么忙，杰瑞也不至于花500块去买爸爸的时间。500块在他们家也许不算什么，但对于杰瑞却是笔巨款，他卖掉心爱的“神奇宝贝”卡，平时省下零花钱，即便这样下来，也要花上300天的时间。试想，杰瑞爸爸哪怕从百忙之中抽出1小时去看儿子演出，或者认真听完儿子的话，跟儿子好好解释一番，就不会出现之前的闹剧了。其次，爸爸妈妈每次碰到类似的家庭矛盾，都是互相推卸责任，而不是自我反省。这样在小孩面前不仅形象不好，而且根本解决不掉问题。对待孩子的问题，则一味地采取说教手段。杰瑞爸爸平时都不听奶奶的话，没能在儿子面前树立好榜样，怎么能教育好自己的孩子呢？比如杰瑞偷钱这事，他们不是先了解情况，而是咬定杰瑞拿钱是为了买卡片，然后责骂杰瑞行为的不对。等到他们知道事情的真相与自己的教育失职有关，之前却已经深深地伤害到了杰瑞。长此以往，他们不能真正认识到问题背后的隐患，问题如雪球，越滚越大。最后一点，当然和当事人杰瑞脱不了关系。杰瑞年龄较小，判断力不强，容易被不良事物误导。例如影片开头的“共枕”事件引发的怀孕恐慌和偷钱买爸爸一小时的不妥做法，都反映了小杰瑞心地善良，但苦于“遇人不淑”，没有得到正确的引导，最后只能靠自己突发奇想，酿出一幕幕恶作剧。小孩子自身判断力不强是共识，如果缺乏及时而有效的教育引导，很容易误入歧途，最终一发不可收拾。
以上是电影场景，那么现实生活又是怎样的呢？我试图从城乡两个角度来切入问题。 在农村，虽然人们已经基本摆脱了“多个人多双筷子”的理念，都意识到读书的重要性，但是父母对孩子的付出仍然是不够的。农村父母大都文化素质程度较低，只能对小孩的教育起到一种督促的作用，无法亲身指导并纠正。除此之外，农村现在的留守儿童也是个值得关注的现象。多年以前，上一代人忙于农活，无暇顾及也无法规划子女未来蓝图，毕竟农村教育资源是在稀缺。而今，大多数人选择在薪资较高的城市务工，这样一来，农村只剩下老人和小孩。老人则只能为小孩解决生活问题，不能指导教育，更别说精神沟通了。所以，教育的重担落在了学校，学校无法顾及到每个学生。情况好一点，则出现稀罕的大学生，而另一方面，“穷人养刁子”也不少见。总体而言，乡下的孩子享受到的社会教育资源无法与成立的孩子相媲美。
相比之下，城里的孩子要幸福得多，尽管他们看起来压力很大。我是农村走出来的孩子，对扬州市区孩子的接触及感受主要来自于我的两份家教。这两个孩子的特点相似，都是父母很忙，无暇照看，自己的文化知识又落了很多，所以让我辅导他们的作业。而且，两个孩子还有兴趣班，月亮园孩子的要学习二胡，维扬小学的孩子要练硬笔书法。平时孩子们就忙，即便放假，他们还要上兴趣班和准备考级。我羡慕他们拥有这么多的教育资源，可以学习特长，尽管被迫的成份也很大，但是总比没有的强。对于他们而言，我觉得父母白天上班，晚上应该抽点时间跟孩子沟通，了解孩子的内心想法，否则挣再多的钱也没用。整天的生活过得像电影里的一样，那么父母跟印钞机又有什么区别？最后孩子和父母误会越来越大，也只能归咎为王澄霞老师所谓的“互相造就”。即表面上把他们的人生安排得妥妥当当，实际上不关心孩子的内心想法，严重妨碍了孩子的生活自由。孩子长期无法和父母沟通，造成更大的代沟，最后价值观严重背离。
父母对子女的教育最基本的要求是希望子女成人成才，并不是成为读书的机器。而温馨和谐的家庭氛围是塑造性格健全的孩子的必要条件，正如电影里面的一句台词：家不只是睡觉的地方。学校是学习的地方，而家应该是心灵的避风港。父母应该在小孩身上多投资时间，而不仅仅是金钱。
综上所述，我觉得父母对子女教育应注意以下几点。首先，改变自己的角色。电影里面杰瑞的父母总是把工作带回家，尤其是杰瑞的爸爸在公司是个不大不小的领导，回家之后，把孩子当成他的下属。其实这种职业习惯或多或少总是会有的，但是父母应该要有意识地改过来。孩子像下属一样连反驳的余地都没有，然而这种斥责带来的效果又是微乎其微的，只能将两代人的距离逐渐拉远。
其次，不建议说大道理。如果真的想和孩子沟通，首先要成为他们的朋友，说他们这个年龄段能听懂的话，比如不讲恶俗的大道理。电影里面这种场景很多，导演以一种幽默的方式表现孩子们被淹没在口水道理中。现实生活中，我曾经带的一个辅导班，某学生爸爸是警察队长，从小灌输给他要好好读书，将来子承父业的观念。但四年级小孩子很难理解当前就业压力和走后门的关系，所以父子关系一直比较紧张。我觉得电影里成才爸爸的朋友（中年妇女）就开明许多，学会鼓励。每个人听到鼓励就容易心花怒放，相比于批评，更愿意改正缺点。
最后，做到与时俱进。时代发展越来越快，如果不与时俱进，很容易逆水行舟，不进则退。电影中，杰瑞的哥哥爱好并擅长写博客，但是爸爸落伍不谈，还很鄙视博客，觉得他整天不务正业。其实有时候培养共同的爱好可以增加两代人的话题，促进沟通。但是长辈总是以他们的经验之谈标榜自己，开口闭口都是“我们那时候„„”，这样反而会引来年轻人的反感。如果现在父母还不了解微博，那真是Out了！事实情况是杰瑞的爸爸通过博客了解到儿子的内心世界，并逐渐改变对儿子的看法，可见有时候对事物也不能一刀切。
以上就是我对《小孩不笨》的一点个人看法，影片没有太曲折的情节，故事内容完全取自现实生活。制作也谈不上华丽，但正是因为我们每个人都从这段路过来，引起我们内心共鸣，所以这部影片取得了巨大成功。的确，它是一部值得我们看完并认真思索的教育片。
