中班奥尔夫音乐《泡泡糖》
执教教师：苏华
活动目标：
1、尝试创造粘的肢体造型.体验创造的乐趣。
2、通过肢体、道具游戏感应音乐。
3、体验创造的乐趣。 活动准备：
布球、音乐、泡泡糖 活动过程：
一、猜谜语导入
精灵国王要过生日了，小精灵都在忙着给国王送礼物，开心小精灵、贪吃小精灵、好奇小精灵也想送礼物给国王，贪吃小精灵想给国王送个甜甜的,可以嚼但不能吞的东西, 是什么礼物呢?
二、出示泡泡糖。
1、请小朋友说说泡泡糖的特点。
2、请小朋友说说泡泡糖可以粘到身体的哪些地方？
三、肢体创造表现粘的动作。
1、今天老师给泡泡糖编了一首儿歌，请小朋友来听听，泡泡糖粘到了身体的什么地方？
2、出示布球，用布球来表示泡泡糖，创造粘的动作。
3、双人布球互吸。
泡泡糖可调皮了，除了粘到我们自己身上，还粘到了别人身上，现在请你自己找个朋友，两个人一起来玩泡泡糖粘的游戏。
小结：泡泡糖一不小心就粘到我们身上，平时我们可不能乱丢，要爱护我们的环境，吃完的泡泡糖要丢到垃圾桶里。
四、结束。
国王的生日开始了，我们也去参加国王的生日聚会吧,（听泡泡糖的音乐离开教室）。
2017年11月
《中班奥尔夫音乐《泡泡糖》.doc》
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