法制教育教案
教学目标：
1.情感与态度：培养学生知法、懂法，有辨别违法、合法的意识，争做遵纪守法的好公民。
2.行为与习惯：培养学生学会依法、用法。使学生能够做到依法享有自己正当的权利，依法保护自己，依法尽自己的义务。
3.知识与技能：使学生了解国家所制定的一些与我们生活息息相关的法律法规。
教学重难点：
让学生在学习活动中，懂得依法行使自己的义务，进一步增强法制的意识。 让学生对社会坏现象进行分析评判，并说出自己所依据的相关法律法规。 教学过程：
一、导入
1.黑板上出示字谜：
去到水井看风景，-------------去+水=法； 子换土来存友情，-------------存-子+土=在； 找来一撇神笔添，-------------找+撇=我； 想下山坡赋诗颂。-------------想下=心。 2.解谜：法
“法”字中的三点水表示法对于每一个人像一碗水一样的公平，去除一切不公正的行为，这就是“法”。
3.今天我们上课的主题就是“法律伴随我成长”，让我们一起走近、了解法律吧！
二、生活观察
1.同学们，法律与我们的成长有什么关系？（初步了解法律的作用） 宪法、义务教育法、消费者权益保护法、道路交通安全法、劳动法、„„
三、我能做些什么
1.下面的说法你是否同意，为什么？把你的见解告诉大家。 一个人来到世间就与法律结下了不解之缘，生活处处离不开法律。
黔西三小四（5）班法制教育教案1 / 2
法律知道不知道没关系，又不考试。
法律就是维护我们权利的，我要认真学法，学会用法。 法律就是惩罚坏人的。 守法只是个人的事。
小结：生活的方方面面，法律确认、维护我们的权利；生活的时时处处，法律规范、约束我们的行为。我们的成长和日常生活都有法律相伴相随。我们从小要知法、懂法、守法、用法，学做文明人。
2.说说你还知道有哪些法律与我们的生活有密切的关系，并和同学互相交流，谈谈自己的感想。
3.列举实例，说说我们为什么要从小知法守法、树立法律意识。 （1）当我发现有人危害国家财产，应该怎么办？
（2）当我看到公共汽车站和路灯杆上有人在贴“牛皮癣”，应该怎么办？ 制止、举报
四、我心中的法律
五、小结
利用法律维护大家的利益、国家的利益也是维护我们自己的利益，只有这样我们才能在阳光下幸福的成长！
黔西三小四（5）班法制教育教案2 / 2
