第五课开放网络有秩序
一、教学目标
1、养成自觉真守网络秩序的习惯。
2、了解中华人民共和国全国青少年网络文明公约。
3、不窥探，不传播他人隐私，不传播虚假信息，不浏览不健康信息。 二，教学重点：养成自觉遵守网络秩序的习惯。
三、教学过程：
1、揭示课题谈话：孩子们随着网络技术的发展，互联网进入了我们的生活。当我们在这个开放的网络空间里自由地交流思想、表达意愿的时候，我们是否遵守了网络秩序呢？
2、学习生活扫描。 a、默读 b、交流收获 C、重点交流：乐乐未经允许进入学校网站后台，故意修改丽丽作品是不道德的，严重干扰了正常的比赛秩序，损害了丽丽的合法权益。
3、大家说法
a、看图交流在网络空间里学习玩耍时，你需要遵守哪些规则？这些规则有什么作用？
b、小组讨论
C、集体交流汇报。
4、教师讲解老师在线的内容。
5、与法同行--- a、不随意透露个人信息，不定期更换密码，安装网络防火墙，做好数据备份，重要文件加密，不点击来路不明的网络链接定期查杀病毒，健康、绿色上网 b、这是不对的，因为这是违法的行为，而且可能给爸爸的工作造成损失。
板书设计;
开放网络有秩序
不随意进入网站 不浏览不良信息 不破坏网络秩序
《法制教育教案.doc》
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