法制教育教案
作者/编辑：教案 http://www.daodoc.com 教案
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[法制教育教案] 教案十七 学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 重点：对未成年人不良行为的预防 目的：
1、使广大学生了解本法内容， 法制教育教案
。
2、使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为.
3、理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作品学兼优的好青少年.党和政府历来十分重视对青少年一代的健康成长，对青少年一代寄予了无限的希望，给予了无微不至的关怀。国家出台诸多的法律法规以法律的形式保障青少年的健康成长，尤其是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的颁布和实施具有重大和深远的意义。这是社会主义现代化建设的需要。是保护青少年成长的需要。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》一共八章，分别为：总则；预防未成年人犯罪法的教育；对未成年人不良行为的预防；对未成年人严重不良行为的矫治；未成年人犯罪的自我防范；对未成年人重新犯罪的预防；法律责任和附则。今天我们重点学习本法中的第三章；对未成年人不良行为的预防。
一、未成年人违法犯罪的前兆俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒”又有俗话说：风是雨的头。未成年人违法犯罪并非一朝一夕的事，而是一个由量变到质变的积累、渐变过程。此间必然会出现诸多前兆与信号。小错不断，大错必犯说的就是这个道理。一些青少年违法犯罪就是由于他们长期养成了不良行为，放任自己而又没有及时有利的得到矫正而发展形成的。根据常见的违法犯罪征候、迹象，根据外部表象的差异其前兆分成8类6种
1、言语：经常骂街、谈男论女、隐语黑话、好说谎话、缄口不言、脏话不断。
2、举止：衣帽不整、精神不振、吊儿郎当、蛮横无理、顶撞师长、爱打群架、强行索物、哥们义气、逞强跋扈、轻佻放纵、坐卧不安、行踪诡秘、大把花钱，喜怒无常。
3、结交“哥们、姐们”、口哨唤人、纸条传情、纹身标志。
4、起居：生活懒散、饭量骤减、出没无常、结群闲逛。
5、打扮：注重打扮，过度化妆、讲究发型、统一装束。
6、嗜好：抽烟喝酒、参与赌博、混迹舞场、偷阅书刊、迷恋网吧。
7、携物回家、护身器具、异性物件、书包异物。
8、学业：旷课逃学、成绩突降、考试作弊、课堂捣乱、课上睡觉。在《预防未成年人犯罪法》中列出了九种不良行为：（1）旷课、也不归宿；（2）带管制道具；（3）打架斗殴、辱骂他人；（4）强行向他人索要财物；（5）偷窃、故意毁坏财物；（6）参与赌博或变相赌博；（7）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（8）入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；（9）它严重违背社会公德的不良行为。对具有以上所列不良行为的青少年如果不及时教育、其不良行为得不到有力的尽快的矫正，那不良行为的进一步发展就会导致违法犯罪，前兆就变成违法犯罪事实。例一：湖北某缔结连发胜8起家庭被盗、商店被撬案件，现场不留痕迹，作案手法高超。经侦破，着伙神出鬼没的作案团伙是由21名13岁左右的初中学生组成。这些人有的从
8、9岁就染有不良习气，优劣机，但又得不到及时的教育和矫正，最终走向犯罪。例
二、北京曾处理过一个8人抢劫、流氓团伙，平均年龄不足14岁，他们在不到四个月的时间内作案15起。这8个人也都是从小很小就不良习气缠身，行为不端，劣迹斑斑，有的不到及时矫正，最终也走向犯罪。这样的例子举不胜举。
二、防未成年人犯罪要冲预防未成年人不良行为开始
1、预防不良行为要从小抓起，从现在做起。良好习惯，良好行为的养成要经过一个长期的 培养训练。预防不良行为必须从小抓起；
2、预防不良行为要从具体的小事抓起。小事不小。小时不抓，就演变成大错。教育无小事；从小抓，抓小事，久而久之，形成良好习惯，使不良行为得到及时的制止和矫治，起到防微杜渐的作用，抓好两“小”，是预防未成年人犯罪的关键环节。
三、树立正确的人生观、世界观、价值观，做有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人。《中学生日常行为规范》是中学生行为的准则，应努力做到我们每一个同学都要做到：自尊自爱，注重中学生仪表，真诚友爱，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，勤劳俭朴，孝敬父母，严于律己，遵守公德。以高尚道德。 教案十八 “道路交通安全”法制教育教案 一．教学目标： 1．让学生们从小养成遵守道路交通安全法规法则的良好习惯，珍惜生命，开展“小手牵大手”的活动，从而形成人人遵纪守法的社会风尚。 2．用形式多样的节目让学生们寓教于乐，发挥潜移默化的作用。 二.召开日期 11月19日下午第二节课。 三.具体过程： 1.会前由班干部商议节目内容，整个主题班会由抢答题、小品、独奏等连成一体，班干部分工组织实施。 2.会中由班干部做主持人，按照事先安排进行各项活动。 3.会后由班主任肯定优点并指出不足之处。 四.效果评价 1．由于这是学生们自编、自导、自演的活动，故积极性较高，参与面较广，特别是抢答题出现争先恐后的回答场面，起到了一定的法制教育效果。 2．又由于是中预年级的学生，经验缺乏，考虑不周，有些节目明显粗糙、幼稚，所提问题亦不无谬误之处，这有待以后老师经常性的点拨指导。 教案十九 让我们走近法律”法制学校教案设计 课题 让我们走近法律 备课人 陈 波 授课时间 第一周 教 学 目 标 通过学习一些法律知识，懂得我们日常生活中哪些行为是可以做的，哪些行为是不容许的，使我们成为一个遵纪守法的好公民。 教 学 准 备 搜集有关的法律条文， 如：《义务教育法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》等 教 学 过 程 一．以问激情，导入新课 提问：如果学校没有纪律将会怎样？ 国家没有法律，又将怎么样？ “不以规矩，无以成方圆”国家一定要有法律和缓慢行走，才能使社会拎井然，人民的合法权益得到保护，社会主义建设得到顺利进行。 二．学习课文，明白道理 什么是法律？小学生为什么要学法守法呢？ 引导学生带着问题去阅读课文，然后进行思考，逐层领悟道理。 1．法律是国家立法机关依照法律程序制定的行为规则，每个公民都必须遵守。 2．一切违法犯罪行为，都要受到国家法律的惩处。 3．小学生要从小学法，做守法的好少年。 A． 从小学法守法，能使自己健康地成长，不干违法犯罪的事。 B． 从小学法懂法，可以用法律武器来保护自己的合法权益。 C． 从小学法护法，能与违法犯罪行为作斗争。 三．练习巩固，指导行为 1．完成填空，巩固法律知识 2．思考辨析，明白正确的行为方式。 3．有关资料介绍：违法和犯罪要受到处罚。 四．联系生活实践，说说怎样做到守法。 教 后 记 学生学法的热情较高，教学效果好。 教案二十 知法、懂法、学法 法制座谈会教案 引 子：
在学期即将结束之时，旅二（3）班有四位同学由于在校外偷车的行为被学校开除，这一事件在班中引起了较大的轰动，针对这一现象，正是教育学生，帮助学生知法、懂法、学法的良好时机。鉴于以上的想法，在学期末展开了此次座谈会。 活动目的：
要求学生针对班中这一事件，畅所欲言，谈一谈偷车事件的启示；以求达到教育和警示目的。 活动形式：
1、座谈会形式，采用谈话方式；
2、案例分析，话题讨论。 活动前准备：
要求学生围绕以下几个方面提前思考：
1、偷车事件启示之我见；
2、结合实际情况，找些相关案例进行分析；
3、结合专业要求，谈诚信；
4、青少年择友是否该有一定的标准？
5、谦虚的处事态度在当今社会是否需要？
6、学习法律对于我们有何意义？ 特邀嘉宾：虹口区地方民警：王同志 学校青保主任 ：曹永华老师旅游部政教主任：张月珍老师 活动过程：
采用实话实说的节目形式，由主持人提出问题并组织现场嘉宾和同学进行讨论，各抒己见，从而达到启示和警戒的教育效果。附：部分学生发言记录
1、《要分清是非黑白》 发言人：鲍方琴
事发后，我也了解到陈喆的一些想法，他认为只要不参于偷车，我只不过卖掉自行车不算违法行为。事实上，陈喆不知不觉地就犯了销赃罪。就因为平时不懂法、不学法、不知法才会酿成今天的后果， 教案
《法制教育教案》(http://www.daodoc.com)。从另一方面也反映了他平时交友不慎。
那什么是真正的朋友呢？真正的朋友是在你犯错误时能及时给你纠正，帮助的人。
相信大家是否还记得，在一次英语课结束之后，达老师在课堂记录本上写了一个差，班长王霞看后，把差字改成了好字，葛老师知道后及时对王霞进行了严厉的批评，葛老师的行为是再值得提倡的，因为真正的朋友是及时给你指出错误的。
其实，王霞的做法是包庇我们，对我们是有百害无一利的，只能助长班中的不良之风。当然，王霞同学及时的改正了错误，成为了一名负责的班长。
我也有好朋友，当我的好朋友犯了错误，我一定会及时纠正他，让他醒悟，这对他的今后是有帮助的。
所以，我希望我班的同学能够互相帮助，发扬正义感，勇敢及时地与班中的不良风气作斗争。邪不压正，我相信只要大家齐心协力，定能打倒歪风邪气，形成良好的班风。 《 案 件 分 析 》 发言人：段长俊案例一：
去年五月，马小可从河南老家来到了烟台。一贯游手好闲的他只能靠偷车卖钱。第一次作案是在夜里，他来到了一栋大楼下，一辆崭新的自行车只用一把V型叉锁锁住了后轮，撬这种锁可正是他拿手的，轻易地便将锁撬开了。之后他将这辆车买给了一位老汉，最终二个人以50元的价格成交。至2002年10月马小可共窃得自行车26辆，全部卖给了三轮车老汉。在翻看马小可的询问笔录时，记者看到厚厚的一摞资料足有10公分高，其中记载的马小可的作案次数和偷窃经过，令人难以置信。从第一辆脏车到第26辆脏车的样子，作案地点，销赃所得等细节，连马小可自己都承认很糊涂了。自行车被盗案件高发的态势一度为各界群众反应最强烈的热点问题。连云港市各级公安机关在前期组织专项打击行动的基础上，打击防范工作一直没有住手。 案例二 今年春节刚过，市区一名身患重病的小学生刘某，拿着爸爸给的2元钱准备到街上买开学用的文具。谁知刚出家门不远就被这帮到处流浪的家伙碰上，几个人一拥而上要抢刘某攥在手心里的钱。可怜的刘某人单力薄，根本不是他们的对手。任凭他们一伙怎么打，刘某就是舍不得将钱给他们。这伙急红了眼的家伙，一见抢钱这么困难，其中一人随手掏出了刀狠命地在刘某的腿上捅了一刀。刘某被迫交出了被汗水，血水浸湿了的2元钱。刘某住院后被法医鉴定为轻伤。在他们的供述中，他们所偷的物品最多的是自行车，电动自行车，其次还有手机，小灵通，现金等。 《谦虚的态度对于我们很重要》 发言人：刘含之
对于我们班级中这四位男生的事情，我认为他们会做出这件事是和他们平时太过于自以为是有很大的关系。他们总认为自己说的做的都是正确的，总是以势压人，以强欺弱。譬如，在一节课中，他们乱开玩笑把一位同学气的哭跑出了教室。
在以后他们犯了错误，老师对他们进行教育，他们嘴里谦虚接受，不过在心里却是不服还责怪老师管得太严。经过一件件事情的积累，终于造成了他们现在的状况。
反过来说，要是他们那时真是谦虚地接受了老师教育，也认识了自身的错误，并用实际行动来表示悔改，我想也不至于会到现在的地步。可能还会和我们一样坐在教室中听老师讲课。
谦虚是诚信中的重要一条，也是中华民族的传统美德。由于我们年轻，阅历不丰富，懂得的事情过于欠缺，有时太过于自以为是，所以，我们遇到事情或困难要懂得谦虚，要向老师、家长、同学请教，只有这样才能避免走向弯路。 《勿以恶小而为之》 发言人：郑晓辉
前两天我们班的毛剑峰、钱林、陈喆、王顺波等人因偷车，吸烟等事被学校勒令退学，这件事让我们全班都很震惊。在南湖这所高标准，严要求的学校内居然会发生这种事，这说明在我们这所全国级的职校内还是有不良的风气存在。
当初老师把我安排在他们中间就是为了要使他们分开，不能勾结在一起，可是他们在下课或是放学仍是走在一起，而且晚上很晚回家在外鬼混和上课睡觉，顶撞老师，几乎学校明令禁止的事他们都做过了。他们非但不听老师的教诲，而且每次都是虚假接受，屡教不改，由此可见他们这次的犯罪并非是一时兴起，而是日积月累的坏习惯造成。
从平时不少的案件中可以发现，这些平时在社会上东游西荡的孩子，多数父母离异跟着年迈的爷爷奶奶生活，由于缺乏严格的家庭教育，他们走上歧路多半是从厌学、逃学开始的。
作为同龄人的我们，应该严格遵守校纪、校规，把握好自己，不要让青春期的叛逆思想，盖过了自己的理智。我们要吸取教训对他们的事引以为戒，决不能重蹈他们的覆辙。
在我们这所全国重点职校中，老师为我们制订了各种规章制度，这是为了我们今后能顺利的踏上工作岗位，为在社会上立足，奠定了坚实的基础，特别是我们宾馆管理专业的学生，这些标准对我们来说是最基本的。我们一定要以更严格的要求规范自己，力求做到最好，这样的我们才能在社会中立于不败之地。 《同学交友要有标准》 发言人：庞佳璐
交友，历来都是一个人重要的一件事，历史上有交一知己，死而无憾的名言，现交友的重要性。如果能有一个好朋友互相帮助，互相学习，对我们的学习和生活有很大的帮助，如交友不慎便会误入歧途，将来会有无限的烦恼。所以交友要用一个明确的标准去衡量，这样才不会上当受骗。在班中，从几位同学的身上，我认为他们交友不慎，才导致偷车，打架最后被退学。如果他们有一个良好的朋友圈子，大家积极向上，互相帮助，互相关心，能有共同的健康的兴趣爱好，那么我想他们就不会做这么愚蠢的事了。 那么我们交友的标准因该怎样的呢？我认为： 1． 要思想意识好，积极要求上进。 2． 乐于助人为乐。 3． 作风正派，为人诚实。 4． 经常可以提出自己的错误。
所以，有了一个好的朋友，对我们的将来也有帮助，为了自己一定要选择一个好的朋友。 《诚 信 的 重 要》 发言人：王 霞
做为旅一（3）班的班长，我班发生了这样一件事，我也非常难过，我希望我们的其它同学能够引以为见，从中吸引教训，对于这件事，我个人认为在生活中诚信是做人的基础。
在当今世界中，有着许多因为没有做到诚信而受到相应惩罚的人，就如我班的陈喆和王顺波同学一样，他们在面对金钱诱惑的时候，没有做到诚和信，最终使自己误入歧途，走上了偷窃的道路，这真可谓是一失足成千古恨啊！
由此，使我想到了我们现在所学的专业宾馆管理，我们将来是从事服务性行业的，将接触许许多多有地位的客人和金钱的接触，也是必不可少的，那么在服务过程中就需要我们做到诚实守信，不仅如此，诚信也是我们做服务人员最基本的要求之一。
那么，作为一名宾馆服务人员，在面对金钱诱惑的时候应该如何去做呢？这时，我们就应该冷静的想一想，即使我们现在得到了一些好处，但这不是一时的，正所谓若要人不知除非己莫为，今天的一举一动终究会让别人知道的，到时候后果不就更加严重了吗？所以作为将来从事服务行业的我们，应该从现在做起，应该在学习中在生活中在所有的场合中都做到诚实守信，这不仅是我们学生所应的素养，也是社会公民理所应当具备的素质，更是我们南湖精神的支柱！ 教案二十一 法制宣传月主题教育教案 教育内容主题：法律在我心中 教育目的：让同学们了解法律，深入法律，自学守法。知法、懂法，从而利用法律保护自己。普及法律知识、提高守法意识，使学生知法、守法懂法，在具备一定专业知识、技能的同时，培养学生高尚的思想品德和道德情操，培养学生具备健康的心理和完善的人格。 班会议程：
1、主持人宣布班会开始
2、班主任举例子向同学们宣传法律的重要性
3、同学们互相讨论
4、并针对老师举的例子谈看法发言
5、班主任总结班会并宣布班会圆满结束班会特点:以轻松愉快的气氛进行班会。同学们积极活跃的加入论谈。使班会达到很好的效果班主任小结 讨论热烈、积极，效果良好。 教育过程：
1、班主任介绍法律在人们生活、工作中的重要性.
2、具典型事例说明。
3、宣讲有关普法的宣传手册及普法小常识。
4、学生演讲“如何争做遵纪守法的人”。
5、班主任总结.
6、并提出要求。 小结：较好，讨论热烈、积极，效果良好 教案二十二 如何帮助青少年建立自我防范机制 课 时：一节课 教学目的：了解青少年吸毒的心理原因 教学目标：通过了解青少年吸毒的心理原因，认识到采取应 对措施和建立青少年自我防范机制的必要性。 教学要点：认真理解四个原因和两个层次。 课 文：
要帮助青少年建立吸毒的自我防范机制，首先必须弄清青少年吸毒的心理动因，使教育做到有的放矢。吸毒与其他违法犯罪活动的一个最大区别就在于：吸毒不是出于物质（如金钱）或生理（如性）的需要。而主要是心理上的原因。归纳起来，大致有如下几种：
第一，强烈好奇心。青少年正处于青春期，精力充沛，各种需要极其强烈，对丰富而复杂的大千世界，觉得神奇、陌生、新鲜，充满着求知与探险的欲望，什么事都想去试一试。本来，好奇心是青少年求知上进的内驱力，但是在强烈好奇心的驱使下，有时会不顾后果而出现冒险行为。许多青少年吸毒就是因为好奇心的驱使，觉得吸毒这件事新奇、刺激，不了解其毒在哪里，其害有多深，尤其是那些从中学开始就吸烟的青少年，极易在这种好奇的驱使下染上毒品。
第二，盲目的趋同心理。青少年学生有集群倾向，在社会生活中，必然要进行社会交往，相互接触，相互联系，相互作用。但由于他们交际狭窄，于是同一层次青少年交互感染，尤其在层次较低（如成绩差或行为不良）的青少年群体中，这种趋同心理更带盲目性。往往是看到同伙吸毒，自己也跟着吸，与群体保持一致。
第三，自我炫耀心理。处于青春期的青少年，精力旺盛，在家受着种种约束，得不到显示自我的机会，而在群体中，则可以寻求自己行为价值的分量。一些青少年吸毒，往往就是为了在群体中自我炫耀，以获得群体中同伴的肯定。
第四，刻意模仿心理。青少年在其成长过程中，为了获取知识、适应环境，都离不开模仿。可以说，模仿是青少年社会化的重要手段。但这种模仿也可以对不良行为模仿。在实际情况中，成人吸毒常常成为青少年有意或无意模仿的对象。
青少年在对待吸毒问题上的这些心理动因，导致其行为的随意性。为此，帮助青少年建立自我防范机制的重点就在于培养和增强他们的法律意识。吸毒是违法行为，这一点可能有不少青少年学生都知道，但为什么他们敢于藐视法律，其答案很简单，法律意识薄弱。于是，方法是现成的，只要向他们宣讲一下法律教材，告诉他们什么可以做，什么不可以做就行了。而事实上，这种作法往往效果不大。要增强青少年的法律意识，进行普法宣讲固然重要，但青少年法律意识的形成，更多地是从具体的日常生活行为中累积起来的，即养成自觉遵纪守法的习惯。
青年时期是个体法律责任能力形成的时期，它与青年生理的成熟期、智力的成长同步进行，对他们的法制教育就需要与这样的生理成熟期、智力发展期和责任能力形成期相适应，有一个从低到高，由浅入深的过程。
根据这一特点，学校的法制教育可分为两个层次。第一个层次，即从生活知识、生活规则。生活礼节这样一些初级生活准则的教育人手，来培养青少年的法律意识的基础。这也是青少年自我防范的最重要的第一步。青少年吸毒犯罪，并非都是有意要藐视法律，而主要是缺乏生活准则的修养，不能对自己的行为作出合乎生活准则的判断。如今学生在校时间每周为5天，这就意味着可供自己支配的时间增加，可以增加社会性活动，交友即是青少年主要的社会活动，由于不知道如何择友，极易结交不良伙伴，在不良伙伴的影响下，很容易产生不良兴趣。无数案例证明，青少年吸毒常常是因为受到不良伙伴的引诱。所以，对青少年进行生活准则（包括生活知识、生活规则、生活礼节及相关的一些法制观念）的教育，是增强青少年法律意识的准备。
第二个层次，是加强青少年生活准则和社会公共道德的修养。这是增强青少年法律意识的关键，也是青少年自我防范的一道最直接的屏障。我们说学校是青少年社会化的重要场所，所谓社会化，最起码的一点，就是学会自觉维护和遵守社会生活准则和社会公德。许多青少年在这方面的修养，大大低于他们的文化知识水平。不懂得和不遵守社会生活准则，没有和缺乏社会的公德修养，就会在客观行为上出现偏差，如吸毒犯罪。
上述两个层次，是增强青少年法律意识的关键步骤。它起着基础性的作用，没有这样一个基础，法律意识是很难形成的。当今社会上一些成年人法制观念不强，其原因也在于此。法律意识的形成，就可以主动将自己置于法律范围内活动，自觉以法律为准绳辨别是非、选择行动，从而在行动上切实做到自我防范。
青少年吸毒，是一个比较严峻的问题。而因吸毒引发的犯罪问题，将逐步成为青少年犯罪的一个重要方面。毒品的蔓延告诉我们，对青少年吸毒的早期预防，不仅仅是一个理论问题，更是一个迫在眉睫的现实问题。这需要社会各方面联手，以营造一个良好早期预防环境，而学校教育在这方面将发挥越来越重要的作用。至于如何搞好学校禁毒教育，还有待于大家在具体实践中进一步探索，但有一点必须肯定，目前毒品虽尚未在学校泛滥，但防患于未然总比亡羊补牢为好。
〔法制教育教案〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】
