发明（拼插）社团活动方案
一、社团介绍：
本社团由秦泽景同学创意组建，主要是让同学们利用现有的各种素材（塑料积木、电子积木或其他素材）通过自己的创意发明，将各种零件或材料进行拼插、组装。在动手动脑中拼出好玩的玩具（熟知的各种飞机、坦克等各种物品），玩耍中益智。
二、活动目标：
通过社团活动可以激发出儿童的奇思妙想。百变的造型，培养探索精神和操作能力。鲜艳的色彩搭配从小培养儿童审美能力。体会成功的喜悦和增强自信心。对于这个阶段的儿童，将生活中有趣的场景放入创意设计中，让儿童用创造力、想象力去自由发挥。小颗粒的拼插目的是在于锻炼他们的耐力，在娱乐的同时培养他们的观察力与思维能力。奇妙的各种素材零件（积木）的构件设计，使儿童更专心、细心、耐心。让孩子的创意动起来，为孩子奠定未来人才所需之能力基础。在此活动中充分体现了多元智能培养的作用如：空间智能；语文智能；逻辑、数学智能；自然观察智能；内省智能 (在积木拼搭过程中，可以培养和提高儿童纠正失误、改正错误、发现失败原因的能力)；肢体动作智能(在积木拼搭中，可以培养和提高儿童抓握、插入、扣紧、旋转等能力)；人际智能等等。
三、招募对象：
班上所有爱发明、爱创造、爱好动手动脑的小伙伴均可参加。
四、活动要求：
1.每位社员要按时参加活动； 2.活动期间不做与活动无关的事情； 3.参加活动时要根据活动要求带好所用的材料。
五、活动内容：
1． 了解各种素材的特点以及需要普及的知识（常用的工具、使用方法、创意方法）。
2． 发布创意主题，每次活动有统一的活动主题，可以由每位组员轮流发布。
3．4．
给每位组员时间进行创意制作。
说创意，交流自己的创意，社员之间进行评价。 秦泽景 2013-12-03
【益智功能】：
1.一．空间智能(在积木拼搭过程中，可以培养和提高儿童对前、后、左、右、上、下、高、低、吻合、突出等空间结构的认识)；
2.二．语文智能(在积木拼搭过程中，可以培养和提高儿童的描述、说明、评价、概括、总结能力)；
3.三．逻辑、数学智能(在积木拼搭过程中，可以培养和提高儿童的分析、归纳、演绎、计算能力)；
4.四．自然观察智能(在积木拼搭过程中，可以培养和提高儿童的观察、辨别、筛选能力)；
5.五．内省智能(在积木拼搭过程中，可以培养和提高儿童纠正失误、改正错误、发现失败原因的能力)；
6.六．肢体动作智能(在积木拼搭中，可以培养和提高儿童抓握、插入、扣紧、旋转等能力)；
7.七．音乐智能(有些积木，包含适宜儿童愉悦的音乐，可以培养和提高儿童听、感、唱等能力)；
8.八．人际智能(积木拼搭过程，也是人际交流过程，可以培养和提高儿童与父母、老师、小朋友之间的交流与沟通能力)。
