2017年度党建工作述职报告
一年来，在县教体局党委的正确领导下，在学校党总支的关怀指导以及广大党员干部的支持配合下，支部各项工作顺利开展。党的十九大召开以后，我们又及时以党的十九大精神为指针，认真贯彻执行党的教育方针政策，开拓创新，锐意进取，积极履行党支部的职能，充分调动和发挥了全体党员的积极性和创造性，有力促进了学校的教育教学工作。我作为党支部书记立足教育抓党建，抓好党建促教育；以“抓党建促校建，抓党风促校风”为准则，以基层组织建设年为契机，以开展创先争优和创建党建品牌活动为总抓手，紧紧围绕学校教育教学中心工作，认真履行党建“第一责任人”职责，深化后勤工作改革，促进学校健康稳定和谐发展。工作中，我始终牢记党的宗旨，执行党的决定，做到廉洁自律;在学校管理中，积极参与学校重大问题决策，支持校长依法行使职权。回顾工作的点点滴滴，有付出，有收获，也还有很多要努力和提高的地方。现就2017年度党建工作履职情况述职如下：
一、基本情况
我们支部共有在职党员 人，其中，女党员 人。今年吸收入党积极分子 人。支部设书记1人，委员 人，支部成员共 人。
二、履行党建工作责任情况
(一)抓责任建设，履行党建主体责任。一是抓班子，突出主体责任。带领支委一班人在思想上、政治上、行动上与学校党总支、局党委保持高度一致，推动支委成员积极履行“一岗双责”，明确既抓业务工作，又抓党风廉政建设的双重责任。二是抓落实，突出举措有力。与学校签订《党风廉政建设目标责任书》，严格执行“五个一”规定。三是严格执行民主集中制，实行集体决策、民主议事、政务公开。发扬党内民主，不搞一言堂。凡重大事项，均召开支委会议、党员议事会，集体研究决定。
(二)抓机制建设，构建科学管理机制。为进一步加强制度建设，形成以制度管人的科学管理机制，使党建能更好地服务于教育教学工作，我们
1 不断修订和完善了《党建工作制度》、《“三会一课”制度》及《党风廉政建设责任制度》等。通过制度的建设与完善，进一步提升了支部的管理效率和水平。
(三)抓党员学习，提升党员政治素养。学习是提升个人素养的基本途径。根据学校工作的特点，我们采取集中学习和自学相结合的形式，组织全体党员学习了“十八届六中全会精神”、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》、《中国共产党党内监督条例》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和十九大精神。在学习的同时，我们还注重理论联系实际，及时组织开展交流学习体会活动，与会人员结合自己岗位工作情况，积极发言，交流自己在学习过程中的认识和体会。
(四)抓组织建设，切实加强党员管理。一是认真落实“三会一课”。支部成员成员每个季度为党员和党外积极分子上一次党课，每个月召开一次党员大会，支委会和党小组会。确定支部书记和各党小组长是落实 “三会一课”制度的第一责任人，对“三会一课”的内容，支部都事先有部署、有安排，做到了重点突出，党员按时参加，确保了活动实效。二是加强党员队伍建设。以“两学一做”为纲领，建立学习教育制度，坚持读书、学习、反思制度，从理想信念、党纪党风、执行能力等方面提升党员干部能力素质。严把党员发展工作，20xx年，培养入党积极分子 名。
(五)抓作风建设，确保各项工作落实。一年来，我支部狠抓作风建设：一是结合“两学一做”学习教育，组织全体党员重温入党誓词，进行党纪党规知识测试，开展批评与自我批评，进一步增强了全体党员的纪律意识。二是支部成员经常深入基层，了解学校各项工作开展情况，对存在的问题即查即改。
(六)抓廉洁建设，严格自律做表率。我们认真学习了《中国共产党党员领导干部廉政从政若干准则》等廉洁从政的法律法规。通过学习，强化了个人党风廉政建设意识，并有效地运用于工作生活之中：一是坚持民主集中制。凡是重大事项都提交支委会、党员议事会集体研究决定;二是坚持党务公开。对于评先选优等敏感的事项，在会议决定后严格执行公示制度，发现问题及时纠正。
2 (七)抓宣传贯彻，在学懂弄通做实上下功夫。为学习贯彻好党的十九大精神，我支部提前进行周密安排，及时组织支部全体党员收看十九大开幕式和习近平总书记重要报告；开展十九大精神专题学习会暨上党课活动，在学懂弄通做实上狠下功夫；充分利用校园广播、网站、QQ群、微信群、宣传栏等媒介，开展对十九大精神的宣传；相关中层以上干部深入到有关处室、教研组和班级，认真做好“宣讲一次十九大精神、参加一次主题班会、听一次课、与学生座谈一次、撰写一篇工作报告”等工作，推动全校上下迅速掀起学习宣传贯彻十九大精神的热潮，广大师生以更加饱满的精神和崭新的面貌投入到工作和学习中，努力创造新业绩。
三、推进“两学一做”学习教育常态化制度化情况
今年以来，我们支部把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为重要政治任务来抓，坚持规定动作不走样、自选动作有特色，扎实做好各项工作。
(一)突出抓责任、抓落实，在强化推进措施上下功夫。支委会坚持把带头推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为党建工作重中之重，立足实际精心制定《xxxx后勤党支部推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施意见》，落实工作责任，强化工作措施，推动各项工作落地见效。 一是专题部署：5 月 7日，召开党支部推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作部署会议，传达学习中央和省委、市委工作座谈会议精神，增强思想自觉和行动自觉。二是专项推进：建立党支部牵头抓总、党小组具体组织、党务干部跟进督促“三位一体”工作机制，发挥各党小组主体作用，每个党小组确定 1 名党务干部，确保各项任务落到实处。三是专档管理：开展了党务工作档案规范化管理工作，分类建档、分类管理，对“三会一课”、支部集中学习等党内活动实行纪实化管理，促进有章可循、有迹可查。
(二)突出抓载体、抓常态，在深化思想教育上下功夫。以党章党规、总书记系列重要讲话精神以及党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想等内容为重点，着力完善常态化长效化的学习机制。一是上下联动学：认真贯彻落实学习，严格落实支委、党小组学习制度，形成党总支理论学习中心组示范学、支委会引领学、党小组集中学、党员干部自主学“四学联动”模式。专门印制学习笔记，定期督促检查，推动各项学习
3 要求落到实处。今年以来，已先后支部学习x次、党小组学习x 次，党员干部个人自学笔记均达到 x 万字以上。二是集中辅导学：严格支部每周五学习制度，每周由各党小组领学党章党规、系列讲话。坚持理论教育与能力提升相结合，定期组织党员参加知识更新。三是创新方式学：积极探索加强学习教育的新平台新载体，建立微信平台、开通教育网络直通车，拓宽学习渠道，增强学习实效。
(三)突出抓管理、抓带动，在争做合格党员上下功夫。坚持以学促做，紧紧围绕“争做合格共产党员、争当优秀教育工作者”主题，引导全体党员立足岗位作贡献、争优秀。一是严格要求促整改：认真贯彻从严要求和整风精神，高标准高质量抓好组织生活会和民主评议党员工作。以党小组为单位，严格按要求召开组织生活会，领导班子成员以普通党员身份参加，全体党员对照“四个合格”开展党性分析， 严肃认真开展批评和自我批评，对 x 名党员进行了民主评议。从严抓好问题整改落实，支委成员均建立了问题清单和整改清单，其他党员都作出了整改承诺，做到即知即改、立行立改。二是严明纪律树形象：认真落实准则、条例，不断增强全体党员“四个意识”。结合学校党风廉政建设和反腐败工作，制定了廉政责任清单，组织签订“两状一书”，建立完善廉政档案。强化工作纪律，修订完善请销假、外出备案、岗位责任公示、办事流程公开等制度，规范党员干部日常管理，维护机关党员良好形象。三是专题教育促提升：精心部署开展主题党日、“忠诚、干净、担当”主题讨论、领导干部讲党课、党性分析、重温誓词、党风廉政实地教育、进社区志愿服务、主题征文等活动，营造出浓厚的机关党建氛围。四是健全机制激活力：立足于增强党员意识，全面推行定期缴纳党费制度，为每名党员配备了“党费证”，每月按期缴纳，实现党费收缴制度化规范化；立足于增强大局意识，引导党员立足岗位实际为推动工作创新建言献策，针对个人生活、工作中存在的困难提出诉求建议，实现“双向互动”；严格党员发展程序，按照党员发展工作流程，推行全程纪实制度。
(四)突出抓制度、抓规范，在加强支部建设上下功夫。以创建优秀支部班子为目标，切实发挥党支部战斗堡垒和政治核心作用。一是抓严基本制度：突出“三会一课”制度，确定每月10 日为党支部 “支部例会”，研究讨论党支部党的建设有关事宜，并可根据需要临时召开；每月 15 日为
4 党小组“小组党日”制度，由各党小组组织党员开展专题学习讨论或主题实践活动。党支部根据工作实际，每季度组织召开一次“主题党日”党员大会，同步举办“主题党课”，由支委成员轮流备课讲课。今年以来，已先后召开支委会 x 次、党小组会议 x 次、党员大会 x 次，讲党课 x 次。二是抓细工作要求：狠抓制度执行，严把各道关口，完善“三会一课”纪实台账，配套支部学习计划、党小组学习计划、党员个人学习计划制度。加大督促检查力度，实行支委成员联系党小组工作制度，既以普通党员身份参加所在党小组活动，又履行指导督促职责推动各项任务落地见效。
从目前推进“两学一做”学习教育常态化制度化情况来看，主要问题是工学矛盾仍然比较突出，党支部和党小组在学习安排上不能完全做到按计划落实，需要根据工作实际进行调整。下一步，我们将突出抓好三个方面工作。一是抓特色载体：结合实际，精心抓好主题讨论活动，围绕“四个合格”开展专题讨论和党性分析。二是抓制度规范：着眼于推动党建制度化规范化，完善党支部职责、支委成员职责、“三会一课”、组织生活会、谈心谈话、党建廉政建设等制度，推动支部党建工作规范化。三是抓整改落实：坚持学做结合，突出问题导向，针对党员党性分析、专题研讨查摆出来的问题，加大整改力度，确保取得实效。
四、党建工作进展及取得的成效
(一)加强和完善了党组织。较好地发挥了党支部的战斗堡垒作用和全体党员的先锋模范作用，在学校管理、教育教学、教职工队伍稳定等方面都取得了一定的工作成绩，提高了党支部的工作质量,较好的完成了校党总支安排的各项作任务。
(二)持续开展好创建学习型党组织活动。坚持集体学习、岗位培训、个人自学的多方渠道，开展行之有效的学习方式。组织全体党员干部积极参加岗位培训、业务培训、晋职培训等各级各类培训活动;开展各种寓教于乐的学习教育活动，广泛开展研讨会、报告会、讲座、参观考察、课题调研、教学评比、论文评选、技能比赛等广大党员喜闻乐见的学习活动，在广大党员中广泛开展“领导讲党课、专家讲理论、先进讲事迹、党员讲体会，向书本学、向实践学、向群众学、向先进学，学理论、学知识、学业务、学技能”的“四讲、四向、四学”活动，鼓励广大党员多读书、读好
5 书，把学习型党组织建设引向深入。
(三)用好活动载体，收到新成效。在党的群众路线教育实践活动中，我支部积极开展了“学《党章》、戴党徽，重温入党誓词”活动，达到了党员干部“学党史、增党性、当先锋”的目的。开展了党员入社区活动、与xxxx单位开展支部共建等一系列发挥党员先锋作用的活动。通过食堂“文明窗口”进一步规范了文明服务用语和服务公约，实施服务承诺。充分发挥广大党员服务一线的先锋模范作用。
(四)协助校长抓好全面工作。我本人及党支部积极参与学校管理，在各方面给予校长大力支持，并积极配合其他领导完成工作任务。在协调党群关系，协调各部门之间的关系中，我们支部发挥了应有的作用；在学校有困难时，号召全体党员无私奉献，搞好学校的教育教学工作。凡事我都身先士卒，做到表率，使党支部成为学校管理不可或缺的力量。
(五)以抓好日常党务工作为基础，壮大党员队伍。一是在讨论党员发展和党员转正时，在严格程序的基础上，以其工作任务的完成情况作为重要依据，保证党员队伍的质量，发展了两名新党员和一名入党积极分子。二是加强对入党积极分子、预备党员的管理，加强对离退休老党员的关心。三是加强支部自查，执行党务公开制度，梳理和规范了支部记录、材料入档、党费收缴等方面存在的薄弱环节，并严格执行后勤二级财务管理制度，在日常办公用品采购过程中及组织党日活动中均及时公开财务支出及经费使用情况，自觉接受大家监督。
(六)大力推进了学校各项文明创建工作。我们支部围绕学校中心工作和重点工作，强化“育人为本、德育为先”的教育理念，把德育工作摆在教育的首位，把校园文化作为对学生进行教育的“隐性课程”，让校园处处会说话，学生处处受教育。校园环境整洁优美，地上无纸屑，墙上无污点，自行车排放一条线……校园文化也是形式多样：开展了“尊师月”、“科技周”、“爱心日”、“学生才艺秀”、“竞选学生会”等活动，每项活动都主题鲜明，组织得法，有实施计划，有过程记载。我们还积极参与开发校本课程，以感恩为突破口，通过德育熏陶、养成教育、实践活动，加强了对学生进行中华传统美德、礼仪知识和习惯养成教育。
(七)提高安全意识，确保校园安宁。今年下半年，保卫、政教、总务
6 等部门进行了三次安全生产大检查，主要对消防、水电气使用、实验设备安全、交通安全、食品卫生安全、流行性疾病预防、公共设施安全以及防盗抢骗等方面进行全面排查，及时排除存在的风险和隐患。高度重视网络信息安全建设，加强网络安全防护措施，提高监测与应急处置能力，时刻关注校园网络安全；保卫处对全校主干道路适当位置安装减速带，组织相关部门对学生宿舍用电专项检查；总务处聘请校外专家检查评估学校食堂食品安全工作等等，确保了校园平安。
(八)推进基础工程改造建设，改善师生工作生活环境。我们支部以“三服务、两育人”为宗旨，从师生关注的民生小事、急事做起，提高后勤服务水平。如教工食堂改造，增设广场灯光，修筑人行小道，设立维修服务站、设立膳食咨询台，实行物业维修、医疗保障、司机24小时值班制度等。同时，积极推进基础工程建设，完善校园设施，美化校园环境。如总务处积极做好校区运动场维护工作，为学校举办学生田径运动会提供基础保障；利用暑假高效完成了x号、x号学生宿舍楼的修缮和用具配套改造项目，改善了学生住宿条件，获得学生好评。
五、存在的突出问题
本年度，在教职工的监督评议、反复查摆下，认为自己和支部在党建工作上还存在如下问题：
(一)履行党建工作责任制有待加强。对党建工作重视不够，存在重业务工作、轻党务建设的倾向，对党建工作责任制执行不力，党建工作“第一责任人”意识有待加强，“一岗双责”落实不到位。精力集中抓岗位工作，对党建工作有时被动地去做，对党建工作组织不力，抓得不紧。另一方面原因是我作为学校班子成员，因分管的事务性工作多、牵扯精力大，支部党建工作受到一定程度上的影响。
(二)抓组织教育活动不经常。支部党组织生活制度落实不够全面，没有将组织教育纳入重要议事日程，存在重工作、轻学习的现象。学校有学习任务要求了便组织开展学习，没有学习任务要求的时候，组织学习不多。在抓党员思想教育中，教育方式单
一、方法枯燥，使得一些党员对政治学习兴趣不浓，导致业务理论一知半解，一心一意为师生服务的宗旨意识不强，思想观念陈旧落后，工作水平和工作能力停滞不前。
7 (三)抓党员先锋服务意识不强。未能充分发挥党组织先锋模范作用，目前，“三服务、两育人”的后勤服务宗旨还存在欠缺；个别党员岗位责任意识还不强，还存在松散懈怠的工作态度，得过且过，工作上不求进取。党风廉政建设还不够深入。支部队伍战斗力不强，发挥的作用和工作的成效离学校党总支要求的后勤服务者的角色还有差距。
深刻反思产生问题的主要原因，体现在三个方面：一是思想认识不到位：存在重业务工作轻党建的问题，认为把后勤保障工作做好了，学校教育教学能够顺利进行，师生能够住好、吃好、学好就是最大的成绩，对自己党建第一责任的角色定位不够清楚。二是开拓创新不足：党建知识不足，思想不解放，存在求稳怕乱思想，缺乏在稳步推进工作中大胆尝试，对一些后勤党建工作遇到的重点难点问题思考不够深入、行动不够果断，缺乏攻坚克难的招法。三是工作标准不够高、不够细致：对照从严治党的要求还存在一定的差距，对干部和党员管理过于宽松。
六、加强和改进工作的思路措施
党的建设永远在路上。2018年，我将以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，认真贯彻落实省、市第十一次党代会和县第十三次党代会关于党建工作的要求，坚持“两学一做”学习教育常态化制度化，团结带领支部班子和党员教师凝心聚力抓党建、抓好党建促发展。不断完善自己、弥补不足、尽职履责，进一步落实党建工作责任制、完善制度、创新机制，力促我校党建工作再上水平和台阶。
(一)提高认识，创新党建工作思想观念。进一步确立“第一责任人”的责任意识。加强政治理论学习，提高自己和支部党员的政治素质和品味情怀。按照学校三年发展总目标，尽快适应后勤工作的新变化、新要求，主动掌握新知识、新技巧，开拓创新，将学习成果运用到岗位工作中提高工作效能和工作效率。
(二)立足实际，抓后勤特色党建。紧紧围绕后勤服务抓党建，抓好党建促进后勤服务保障工作的进步，把党建工作做到师生关心的热点上、难点上，以食堂文明服务窗口为载体提高餐饮服务质量，以建设美丽校园为目标提高学校整体绿化率；在“创先争优”活动中通过后勤设立的“党员示范岗”、“党员先锋岗”、“党员志愿服务岗”等活动，支部成员率先争当
8 先进标兵、争当岗位模范，充分发挥支部战斗堡垒和党员先锋模范作用。
(三)积极探索，研究解决支部党建重点难点问题。下功夫解决本支部党组织运行不够规范的问题，切实抓好党风廉政建设，深入基层联系群众，解决师生关心的热点、难点问题，突出抓好引导党员干部发挥好带头作用、骨干作用、桥梁作用。下功夫解决部分党员同志党性薄弱、先锋模范意识不强，工作懈怠散漫的问题。
(四)理顺关系，解决理念问题。牢固树立党建与校务“职责上分，思想上合;制度上分，关系上合;工作上分，目标上合”的“三分三合”意识，科学规划，合理安排，使党建与校务工作相互促进，有机融合。
(五)丰富组织生活形式，开展形式多样的学习活动，提高党员同志参与的积极性。一是对实施效果较好的党建活动形式进行总结推广。二是要积极探索党建工作与后勤服务工作相融合的有效途径，增强党建工作活力，提高“三会一课”活动质量。
(六)围绕“五好”目标，推进科学发展。围绕支部班子好、党员管理好、组织生活好、制度落实好、作用发挥好的“五好”目标，深化创先争优活动，团结支委成员带领广大党员和教师，改进方法、加压奋进，不断推进我校各项工作科学发展，进一步形成办学特色和亮点，打造文明和谐美丽校园，办人民满意的教育。
