2010年勃利县农业银行
创建学习型企业年终总结
2010年勃利农行通过深入开展创建学习型企业活动，引导我行推进具有共同企业使命和核心价值观的企业文化建设，建立和完善以知识管理为基础，创新发展为导向的学习体系，加大职工教育培训投入，加强管理人员的现代管理知识培训、专业技术人员的新知识培训和企业职工的新技能培训。现将一年来开展学习工作总结如下：
一、岗位技术大练兵活动
为进一步加大岗位练兵工作力度，尽快提高员工业务技术素质和操作技能，更好地加大服务“三农”、支持县域经济发展，树立我行的服务品牌和良好信誉，在我县社会主义新农村建设中发挥金融主导作用，不断推进我行各项工作的又好又快发展，按照市行工会具体工作要求，我行决定在全行开展以“岗位苦练兵、技术上水平、业务快发展、工作上台阶”为主题的业务技术大练兵活动。并在8月份举办“勃利县支行首届业务技术比赛”。
活动具体分为三个阶段：
1、动员培训阶段（6月1日-6月5日）。一是我行要召开业务技术大练兵活动动员大会，统一思想，明确任务，广泛发动，迅速掀起岗位练兵的热潮。二是开展业务技能培训，
一线员工培训覆盖面要达到100%。
2、练兵竞赛阶段（6月5日—7月10日）。在集中学习培训的基础上，分部门结合本部门实际和岗位特点，组织开展多层次、多形式的在岗学习、技能训练、技术竞赛活动，努力营造全员自觉练功的氛围。
3、验收比赛阶段（7月10日—8月10日）。将举办中国农业银行股份有限公司勃利县支行首届业务技术比赛。以此检验竞赛练兵成果。柜台业务设单指单张点钞、ABIS业务操作、柜面知识综合测评三个单项;办公综合设中文文章录入一个单项; 信贷专业设信贷业务知识（笔试）一个单项。
岗位练兵活动推动了我行建设学习型企业的步伐，提高了全体员工的业务素质，此次活动取得了很好的效果。
二、学习员工《处理办法》行为守则
在市行《处理办法》活动动员大会后，我行认真贯彻学习会议精神，党委专题讨论开展学习《处理办法》的实施方法，我行参照市行活动方案并结合我行实际制定了《勃利县支行学习活动实施方案》，成立了由行级领导为组长，各部室经理和网点负责人为组员的“勃利支行学习、贯彻落实《处理办法》工作领导小组”。
为统一全行思想认识，党委进行了专门部署，于10月22日召开了勃利支行《处理办法》活动动员大会，会上贾英俊书记宣读了《勃利县支行学习处理办法活动实施方案》，行长刘万山对
此次活动做了重要部署和指示，要求各主管行长带领本部室认真学习《处理办法》，各岗位人员要熟知与本岗位职责相关的条款，并通过《处理办法》的学习，提高合规意识，培养良好的职业道德和习惯。
三、组织客户部学习信贷录入系统及文件
为更好的服务三农、支持三农，我行对县域投放了农户小额贷款，随着新形势、新政策的改变，同时也要求我行信贷人员对信贷理念及新的操作进行学习，我行7月份组织全体客户到牡丹江支行学习信贷系统，学习完毕后在支行组织全体客户经理学习最新的三农信贷文件，为更好更快的服务三农做好了业务上的保障。
四、开展员工教育培训活动
我行在11月份组织开展学习员工教育活动，通过观看警示教育片和培训教材，让全体员工认真汲取历史教训。各部室网点开展学习讨论活动，全行树立了合法、合规经营，按规章制度办事的优良风气。
勃利农行开展模式创新、制度创新、科技创新和管理创新，努力打造具有浓郁学习风气和创新氛围的学习环境，着力构建“员工终身学习、企业持续创新”的学习型企业。
勃利县农业银行
2011年1月10日
