我的母亲 导学案
学习目标
1．整体感知课文，理清文章思路
2．学生掌握整体感知的阅读方法。
3．通过体会文中描述母亲做人做事的文字，把握人物形象。
4．品味课文自然朴素又充满感情的语言。
5．体会来自平凡世界的人际温暖，学会感恩。
学习重点、难点
学习整体感知的阅读方法，把握文章的重点语句和重点语段；品味课文自然朴素又充满感情的语言。 教学方法
阅读法、诵读法、活动法
教学过程
一、情景导学，提出问题
听着这朴实无华的语言，你在想些什么？你的脑海中是否也浮现出母亲的身影？让我们走进课文，走近老舍，走进生活，去感受老舍的母亲是怎样一个人？
二、自主学习，尝试解决
1、对于作者我们并不陌生，请大家用精简的语句介绍作者。
2.速读课文，解决生字词。
3.再次阅读课文，思考问题
⑴课文主要写了发生在母亲身上的哪些事情?你认为哪件事最感人？为什么？
⑵理清文章的写作思路。
4、学生自由选择自己最喜欢的段落进行诵读，读准字音，读出感情。
三、讨论交流，合作解决
（1）速读课文，找出文中描写母亲的语句。
⑵朗读 我的母亲 教学设计
《我的母亲 导学问题.doc》
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