推进“尝试教学法”实施方案
为了推进我学区课堂教学改革,进一步打造高效课堂，提升教育教学质量，特制定推进“尝试教学法”实施方案。
一、实施步骤：
学习推广尝试教学法分四个阶段： 第一阶段:学习交流阶段（2011.9—2012.7）
1、统一订购《人民教育》（尝试教学法专辑），全学区教师每人一份。
2、自学尝试教学法有关理论，要求做好学习笔记。
3、学校组织交流研讨，并写出学习心得。
4、学区中心校随时深入各校检查。
5、中心校实施组织学区级研讨交流。 第二阶段：初步借鉴应用（2012.9—2013.7）
1、成立尝试教学法实施领导小组，制定实施方案，确定实施班级及实施教师。
2、观看尝试教学法光盘，分析此类课堂教学模式特征。
3、讨论制定导学案要求，确定课堂教学模式。
4、鼓励各学校组织教师自觉探索，初步尝试，发现典型，重点培养。
5、以学科组赛课为载体，对实施教师的课堂教学进行听、评、议。 第三阶段：总结成败，应用提高（2013.9—2014.7）
1、以前两阶段工作为基础，总结课堂教学之成败并印发学习。
2、举办尝试教学法经验交流大会，推广成功经验。
3、举办学区内尝试教学法示范课，组织全体教师听、评、议。 第四阶段：完善教学模式，深化课改
1、分析前段课改，完善学科教学模式。
2、尝试教学法课堂教学大比武。
3、表彰奖励。召开表彰奖励会，对在推进尝试教学法中表现突出的先进校、教导主任、教研组长、先进教师进行表彰奖励，为下一阶段的实施奠定基础。
4、依据成功课堂补充实施要求、保障制度，确保长期推广应用。
二、保障措施：
1、领导小组
组长：中心校校长
马秀成
组员：范广臣
何海军 刘凤红
王冬梅
侯景友 吕连忠
封志远 王丙才 陈静 孙福海 张明恒
金玉忠
蔡卫东
2、各校组建由校长、教导主任、教研组长组成领导小组，对教师的课堂教学进行评估。
3、各校将课堂教学评估量化纳入教师年度考核。
4、学区对各校推进尝试教学法实施情况，按10%权重纳入学校年度考核，设立专项评价，评出优秀、良好和合格，分别按
10、
7、3分记入考核结果。对教师骨干、典型进行表彰。
东宋门学区中心校
2012.2 附：2012上半年大事安排
2012年上半年宋门学区推进“尝试教学法”工作安排
1、研训室制定推进“尝试教学法”方案（2月中旬）。
2、召开全学区校长、业务干部专题会，布置“尝试教学法”推广方案（2月中旬）。
3、各学校制定探索实施“尝试教学法”方案，并报中心校（截止2月27日）。
4、研训室全员交流学习“尝试教学法”体会（2月28日）。
5、中心校入校调研各学校学习交流情况（3月中旬）。
6、检查展评所有教师学习笔记、资料、成果（4月上旬）。
7、组织学区校长、业务主任学习“尝试教学法”研讨会（4月中旬）。
8、征集教师学习“尝试教学法”心得体会，择优在学区内通过网络交流（4月底）。
9、邀请县教研室领导指导、参与学区学习“尝试教学法”阶段总结报告会（5月上旬）
10、完善改进学区推进“尝试教学法”方案，做好下半年工作安排（5月底）。
