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初三家长学校亲子课程教案

发布时间:2020-03-02 07:34:16 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

初三家长学校亲子课程教案-缓解孩子的升学压力

初三四班

徐杰 教学目标:

1、引导家长了解孩子产生升学压力的原因及其影响

2、通过分析材料,让学生家长掌握一些帮助孩子缓解升学压力的方法

3、引导家长具体问题具体分析,并通过运用科学、具体的方法和技巧,帮助孩子正确面对压力、缓解压力 教学重点:

引导学生家长掌握一些帮助孩子缓解升学压力的方法 教学难点:

引导家长接受孩子产生升学压力的客观现实及心理原因。 教学方法:

心理游戏、案例分析法、讨论与讲评 切入点:

通过游戏导入新课 教学设想:

教师在与家长充分沟通的前提下,通过游戏和实例引导广大家长接受这样一个观念:亲子关系与互相接纳是有效沟通的基础,是帮助孩子缓解升学压力的前提,用鲜活的案例实证和专家导航,引导家长认识孩子产生学习压力的原因,自觉接受一些帮助孩子缓解升学压力的方法和技巧。 教学过程:

一、破冰热身,营造气氛

请大家都起立,每人至少与不认识的五个人握手,互相认识,并与对方谈出自己对孩子面临中考的心情和态度。

二、提出问题,导入新课

1、请

一、二位家长谈,作为家长,在面对孩子升学问题上产生的压力感。

一、二位学生谈,作为学生,在面对升学问题时的感受。

2、您听过孩子这样的倾诉吗?您看了书中孩子的“心灵日记”有什么想法?

? 做妈妈的有过“内心独白”中这位妈妈的无奈和困惑吗?你的困惑和无奈有什么不一样的地方?

? 做爸爸的朋友,您对孩子和妻子在面临初中升学问题上的心理状况了解多少?

3、总结:这就是压力。所以我们今天就来讨论一下,在初三孩子面对升学时, 家长该怎么办?

三、专家引领,启发诱导 游戏体验:吹气球比赛。

请6位家长到讲台前面对家长吹气球……,结果有的家长把气球吹爆了、有的气球鼓不起来、有的气球鼓起来。

请刚刚参与游戏的几位家长谈感受:你的气球为何爆了?你的气球为什么鼓不起来?你是怎样把这个气球吹起来的?由此可见,压力是大好还是较小好呢? 科学提示:(投放屏幕) 足够的空气进入气球,对气球形成压力,从而把气球鼓起来,如果进入气球的气体不够,气球就鼓不起来,量过大,就会把气球撑破。人所能承受的压力与之类

似。压力与学习效益的关系——心理学家研究压力与学习效率的关系呈现倒U型曲线,适度的学习压力可以激发人的干劲和潜能,提高学习效率;没有学习压力,可能会使人失去动力,停滞不前;而过度的学习压力又会使人陷入焦虑,影响学习效率和已有水平的发挥。

4、小结:没有压力不利于成长,压力过大,孩子难以承受。压力就象一把刀,它可以为我们所用,也可以把我们割伤。那要看你握住的是刀刃还是刀柄。所以我们要正视压力,调节情绪,缓解压力,化解危机。

5、屏幕投放:中学生心理压力的四个来源,以图式,简洁明了。 自由讨论各自孩子有哪些压力源,并择

一、二例进行评析。

总结:容易被大家忽视的一个问题:家长与孩子互动过程中给对方造成的压力会相互感染,不断升级。

四、游戏探索,方法交流

在孩子遇到压力时,我们家长该如何帮助孩子排解心理压力呢?(家长发言) 第

一、推手游戏:

第一步,主持者与一位家长左右手相对,互相用力推对方到某一个指定的位置,主持者用明推暗让的办法逐渐将对方引导到指定位置。

第二步,互不相让,相互较力,最终的结果是谁也达不到目的。 教师引导:

家长首先要在心理和情感上无条件地接纳孩子,建立良好的亲子关系,才能因势利导,实现预先的意图。 总结:

父母以这样的态度对待孩子,只会使亲子关系越来越疏离。亲子关系与互相接纳是有效沟通的基础,是帮助孩子缓解升学压力的前提,无论你的孩子面临什么压力,你都不用担心,因为压力是可以调节的。下面我们来学习几种有效调节压力的方法。

1、情感宣泄法

(1)倾诉。将心中的不愉快向信赖的老师、知心的同学或父母亲友作详细地叙述,以便得到他们的理解、同情、开导、安慰以及解决问题的方法。我们成人大都有这样的体会:把憋在心里的话或事详尽地倾吐出来后,就会感到精神上一下子轻松了,有一种如释重负之感。这就是倾诉所起的积极作用,是自我保护和避免心理损伤的重要宣泄方法。

(2)记日记。日记通常是写给自己看的,有一定的保密性。通过写日记既可以起到宣泄的作用,又能提高自己的写作能力,是一举两得的好方法。

(3)哭。哭是自我心理保护的一种措施。当一个人遭受到极大的委屈和不幸的时候,痛哭一场往往会收到积极的心理效果。俗话说“泪尽哀去”,哭能够把心中的郁闷通过声音、眼泪和表情释放出来,把由委屈和不幸在身体中产生的有害物质通过眼泪排泄出去,从而达到调节情绪、维护心理平衡的目的。

2、正视现实、活动转移法

(1)正确对待自己的优缺点,保存良好心态。 (2)积极面对考试焦虑,辩证地看待学习压力

3、自我暗示法

六、共同读书,探索方法

排解心理压力的方法”,然后思考一下,回家如何把这些方法在合适的时候教给孩子。

七、经验共享,开阔视野

借用多媒体,配上舒缓的音乐,教师用轻松的语调读出来,请家长边听边看书。

各位家长,压力始终伴随着我们的生活,当然也会伴随着我们的孩子,适当的压力可以成为孩子成长的动力,所以我们就要想方设法教会孩子应对压力,帮助他们调节压力,学会缓解自己的压力。中考一年一度,这是每个初中毕业生难得的人生经历。中考之后,每个人还有很长的人生之路要走,只要孩子们卸下包袱,保持良好的心态,迈开轻松的步履,充满自信地走向考场,这条人生之路一定能走稳、走好。

八、布置作业,落实提升

在缓解孩子的升学压力方面你是怎么做的?

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