到玉溪六中学习心得
甸中中学陶晶晶 2013年3月11日我有幸参加了去玉溪六中中学听课活动，作为一名新教师，任何一次外出听课都是我学习的大好机会，从中可以取得真实课堂教学中的经验。在六中学我听了2节初三的和2节初一英语课，用心听了高校，何副校讲话，学到了很多，感受很深，收获很多，感受如下：
对领导讲话的感悟：
1、在参观玉溪六中课改学习交流会中，我得到了很多的感想和体会。课改不是表面的形式，而是要深深的体会了课改的核心，然后再给以实施。一味谈课改，而不去试试看，也是空谈。我们要走出去，去亲眼所见，亲身体验，发现问题，寻找方法，采取行动。
2、去六中参观学习已不是第一次，每一次都有不用的感受，当然一些感受是相同，那边的学生养成教育很好，素质相对较高，教师专业水平高。而这次尤为印象深的感受是，那里的老师积极乐观，以良好的心态去教学，学校的奖励制度促使老师积极的参与自己的教学。他们遇到问题不是抱怨而是合作寻找方法，有团队精神，有领导的带领和支持，他们一步步前进，所以当我们现在面对困难的时候，我们不应该相互指责，而应多做事少言论。
对课堂学习的感悟：
1、大部分教师是站在学生的角度去考虑，了解学生的起点，直面学生的教学现实。
2、例题设计精巧，最大程度地调动了学生的学习积极性，能充分挖掘学生的潜力。在作业设计方面针对性也很强，分层合理得当。课堂效率很高，教学效果良好。
3、引导好学生养成自学的良好习惯，特别是初一的学生。引导好学生有合作学习的意识。一棵树的力量是不足以和一片树林抗衡的。这样在学习中上的学生可以带着基础薄弱的学生学习，以最快的速度学习，使效力最大化。
4、让学生上台讲解，这是一个很好的锻炼学习素质的环节。他们的教室四面都有黑板，我觉得我们学校可以借鉴一下，去年改用白板时，刚刚装好的黑板又被拆了，放着也是浪费，可以充分利用一下。让每个学生参与到课堂。课堂是学生不是老师，让学生在课堂上有事做，有知识学，才不会开小差，走神，看课外书，才会随同老师一起快乐的学习。
5、老师善于鼓励学生。即使表现不是很好的学生，老师也会对她的表现给以肯定，这是对学生极大的鼓励。一点点的引导学生去学，培养学生的自学，使学生做到了在家可以做我预习，自我充电，在学校可以对知识进行强化。
这次外出学习，我开阔了眼界，看到了自己的不足，真是让我受益匪浅，在今后的教学中，应注意在各方面不断地深入钻研，对课堂教学不断探索，走出适合自己的教学路子。相信通过自己的不断努力，一定能拉近距离，不断进步。
