班主任工作期中总结
蓦然回首，大半学期的光阴已经悄然逝去。回顾所做的工作，平淡、繁琐，但也有了一些收获。
一、创建班级特色方面：
选择“欢乐之家”作为我班的班名，是因为每一个学生都看到了班级成员的不足：同学之间常斤斤计较，不够团结。同时，这班名凝聚着我们共同渴望实现的目标：团结协作，携手共进，让我们这个由46个成员组成的大家庭和睦、温暖、团结，使每一成员都眷恋它、爱它，并为生活在这样的家里感到幸福、快乐。但要实现这个目标，并非一朝一夕的事，它离不开每一个成员的努力。
首先，我们实行“微笑”制度，因为我们深信，微笑是世界上最美的语言。同学碰面时，有矛盾时，有分歧时„„请微笑面对。用微笑来显示你的热情、你的宽容、你的风度„„一段时间过后，学生之间的关系变得融洽了，笑声多了，也更团结了。
其次，发挥学生的主体意识，制订“家规”，即“快乐班规”和“班级系列活动实施细则”。使学生的一言一行，一举一动都有章可循。
第三，环境布置，强化氛围，时刻提醒学生的行为。将家规、制度张贴在墙上显眼的位置，让学生每时每刻都可以看到，在潜移默化的影响下，这些家规在学生的脑海里留下了深深的烙印。
二、班级常规工作：
1、让每一个成员都参与班级管理。为培养学生的主人翁意识和责任感，我将班级中的事物分成若干份，让每一个学生都有机会为班级服务，并鼓励学生在自己的岗位上努力做到最出色。同时，还实行班长轮流值周制度，每周两位同学担任班长，负责管理班级卫生、纪律等事务。每次轮到值周的同学，都尽心尽责，全力以赴，当出现问题时，教师就给予帮助或方法的指导，基本实现自主管理。
2、以欣赏的眼光看待每一位学生，及时鼓励学生的每一点进步。班级管理中，我努力为学生们创造展示自己舞台，在班中开展手抄报比赛、朗诵比赛、种养等各种活动，让学生们在活动中体验快乐。我还在班级系列中设立了“乐于展示区”，将自己满意的作品（作文、绘画、收集的资料等）展示出来，让大家一起欣赏、一起学习、一起进步，鼓励学生要相信自己，做一个自信的自己。
3、建立融洽的师生关系，争做合格的大家长，关注每一个学生的成长。在和学生的交往过程中，我在思想上、学习上、生活上真诚地关心和爱护每一位学生。学生病了，我会打个电话通知家长，或者陪他去看病；学生病假回校，我会主动为他补课（甚至上门看望）；并且时时注意天气情况，提醒学生添减衣服。这些虽然是小事，但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。不论学生的成绩好差，不论家庭富裕还是困难，不论他是否犯过错误，我都一视同仁，公平、公正对待班上每一位同学，使每一个学生都感到老师对他的重视，从而融洽了师生关系，增强了师生情感交流。每每读到学生们作文中发自内心的感激之语时，我总有一种幸福的感觉充满心头。
三、收获：
在全体学生的努力下，班级成员之间更融洽、更团结了。在第三届爱心义卖中共得到366元的义卖款，获得先进集体的称号；在校运会上以146分的成绩获团体第二名，并刷新了多项记录。
班主任的工作是一项富有挑战性的工作，在半个多学期里，虽然班级的面貌有了改变，但还存在许多不足。如个别学生的学习态度不够端正，参与活动的积极性不够高，与家长的联系不够密切等。我将继续为做一个学生喜欢的班主任，做一个家长满意的班主任而努力，认真向经验丰富的老师请教，争取把班主任工作做得更细、更全面、更到位。
班主任期中工作总结
七年级二班
为了更好的开展七年级二班的工作，现对接班主任以来的工作总结如下：
一：班级基本情况：
七年级二班共有54人，其中有一名体育特长生，学生整体素质良好。在前半学期，有三人被学校处分；有近六名同学学习基础和行为习惯比较差，上课听不懂，在课堂上捣乱等现象依然存在；有两名同学先后在教室内发生身体意外伤害事故，对学校的声誉和经济带来了很大的损失。因此，对于我个人来说，今天的经验交流会改成检讨会恐怕更贴切一些。
二：接班以来的工作总结。
1：组建和完善班委会。
刚接手班主任工作时，通过找学生谈话，了解到部分班干部工作态度不端正，方法不正确。因为当时对学生的情况不了解，所以在我没有做任何干预的情况下进行了民主选举。这也给了部分投机倒把的同学一个机会，以致让我前一阶段的工作很是被动，半个月前，在我引导，学生民主选举的基础上对班委会重新进行了选举，到目前才基本形成了一个比较得力的班委会。
2：转变班级风气。
可能是由于长时间在学校的量化考核中处于落后位置，再加上七年级同学的年龄局限，在刚接手工作时，我明显感到班上的学生对老师、对学校有很大的意见，甚至在做很多事时有抵触情绪。为此，我专门召开主题班会，首先从思想上引导学生找出存在问题的主要原因，之后软硬兼施，对表现好的进行鼓励，对表现不好的再教育，甚至批评。
3：转变学风。
大家都知道，七年级的两个班是平行班，按常理来说成绩应该平衡才属正常，可在上学期的期末考试中，虽然中间和后面占有一定优势，可年级前五名我们班没有进去一个。为此，我专门多次找前面的部分同学谈话，帮他们逐个查找落后的原因。(附加考试成绩分析)
三：班上存在的问题。
1：学生的凝聚力仍然不好，集体荣誉感不强。
2：学习风气不够好，捣乱课堂秩序的事件屡禁不止。
3：行为习惯还远远达不到要求，顶撞老师，追逐打闹等事时有发生。
四：改进措施：
1：召开主题班会和个别学生家长会，及时解决班上存在的问题。
2：和班上的任课老师搞好配合。
3：争取多开展一些活动，培养学生的集体概念和其他兴趣爱好。
4：针对七年级学生自制力差的特征，争取跟班勤一些，紧一些。监督并帮助他们养成良好的行为习惯。
以上是我对接班以来的工作汇报，成绩的取得，是大家努力的结果，尤其与七年级二班代课老师的辛苦工作密不可分，对于存在的问题，还需要各位领导和同事的指正和帮助，相信在我们的共同努力下，七年级二班的工作会蒸蒸日上。
开学以来，本人就制定了相关的班主任工作计划。一学期以来，我都是按照计划开展工作，并取得了成效。现总结如下：
一、已经开展的工作。
1、培训班干部。
根据本班实际情况，开学初我就着手选定班干部并进行了培训，明确分工，各行其职。做到分工明确，职责分明。并在此基础上选好各小组长，要求他们要以各班干部共同合作，管理好班级。从此后，班级情况有了明显好转，我做起工作来就容易的多了。学生的学习氛围也有了很大改善，学习成绩明显提高。
2、做好学生的思想工作。
虽然班级情况较好，但还是有一小部分同学平时思想认识不高，学习积极性不高，学习效率较低。针对此情况，我就别对他们进行家访，他们的家长沟通，对他们进行教育。也取得了很好的效果。除此之外，还经常对学生进行爱国主义教育以及尊师重教教育，提高了他们的认识，增强了他们的各种意识。但还是有少部分人不听劝告，我行我素，如许贵淇、谭宗海、吴世球、缪亮、缪良、许世明等同学。他们经常在上课期间搞小动作、讲话、睡觉等，有时甚至严重影响了课堂纪律，影响老师上课，同学学习。屡教不改。
3、配合学校开展活动。 根据学校工作安排，我还经常组织学生参加学校开展的各项文体活动，并取得了一定的成绩，得到好评。如组织学生参加了篮球比赛获得第三名，另外还组织学生参加校团委组织开展的征文比赛，一部分同学还获了奖，这不仅提高了学生的学习兴趣，还丰富了学生们的课余生活，促进了学生全面发展。另外，还组织学生参加学校以及级组开展的各种会议，加强对学生的思想教育以及提高了他们的认识。
二、取得成绩及存在问题。
通过努力，本班学生在过去的一个学期里，取得了可喜的成绩。在期中考试时，全年级前十名学生中，我班学生就占五人，其中叶繁最高分479分全年级第一名。另外，五科总分400分以上我班13人，居全级首位，全年级前50名学生中，我班学生有15人。总体情况比较良好。比上学期期末考试成绩有了一定程度的提高。
当然，成绩只能够代表过去，班上存在的一些问题如：少部分学生的学习积极性不高，纪律性较差学习目标不够明确等，都有待于在今后的工作中予以加强提高。
