第二次课
一:教学目标
1:两拼音。两拼音的拼读。 2:标调歌
3:d t n l的认读,书写,及与单韵母的两拼音认读。 二:教具
ppt拼音卡片 小花 三:教学时间 2h20min 四:教学过程
(一)复习
正当知识达人:你还认识他们吗?
(二)在探险的路上声母宝宝遇到了单韵母宝宝,他们成为了好朋友,他们在一起,有个新的名字。
两拼音:前音轻短后音重,两音相连碰一碰。例如:b+à=bà 标调歌
ppt展示bpmf和单韵母的两拼音
教师领读,开火车读,点读。同学们读教师纠正.
(三)找朋友。找呀找呀找朋友,找到一个好朋友。同学们一人一张拼音卡,请一位同学读一个比如b+à=bà。拿b和a的同学就下座位握握手,交到朋友。
(四)ppt相关练习。连连看。海盗闯关。
(五)d 教师领读,马蹄踏过d dd。同学们跟读。 2笔书写。教师板书。
在黑板上画四线三格请同学们上前面板书。写得好的小朋友加一朵小花奖励。
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教师领读,伞柄朝下t tt。同学们跟读。 2笔书写。教师板书。
在黑板上画四线三格请同学们上前面板书。写得好的小朋友加一朵小花奖励。 n 教师领读,一个门洞n nn。同学们跟读。 2笔书写。教师板书。
在黑板上画四线三格请同学们上前面板书。写得好的小朋友加一朵小花奖励。
l 教师领读,像跟小棍l ll。同学们跟读。 1笔书写。教师板书。
在黑板上画四线三格请同学们上前面板书。写得好的小朋友加一朵小花奖励。
(七)继续海盗闯关
ppt展示dtnl和单韵母的两拼音
老师领读,同学跟读,提示相应的字。打乱顺序提问读。 连连看游戏和找朋友游戏,巩固两拼音的认读。
(八)布置作业
《拼音教学第二次课教案.doc》
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