在交流中收获 在反思中提升
——在徐坡中心小学德育工作研讨会上的讲话（提纲）
题引：
老师们，我们都很熟悉这样一个古希腊的神话故事：在塞浦路斯岛上，一位名叫皮格马利翁的年轻国王，酷爱雕塑艺术。一次，在完成了一座少女雕像后，情不自禁地对雕像的少女产生了爱慕之情，久而久之，奇迹产生了，那位雕塑的少女竟然活了，并和这位爱慕她的国王结了婚。这就是神奇的皮格马利翁效应——“爱”的效应。其实，德育工作中一切问题的解决都要基于一个“爱”字，从“爱”出发，做一个“大爱”的人，我们的教育就会充满希望，我们自身就会越来越有成就感，我们的学校就会越办越好。
中小学教师职业道德规范(09年版)
一、爱国守法。
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务。不得有违背党和国家方针、政策的言行。
二、敬业奉献。
忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。
三、热爱学生。
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
四、教书育人。
实施素质教育，遵循教育规律，勇于探索创新，不断提高教育教学水平。培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担，不以分数作为评价学生的唯一标准。
五、为人师表。
知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。谦虚谨慎，团结协作。平等对待学生家长，认真听取意见和建议，不以粗鲁言行对待家长。廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职责之便谋取私利。
六、终身学习。
树立终身学习理念，遵守教师培训制度，不断学习，与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。
提纲
一、切实提高对德育工作重要性的认识。
二、切实加强学校德育工作的领导。
三、是建立长效的学校德育工作机制。
四、是建设一支高素质的德育工作队伍。
五、增强德育工作的实效性和针对性。
六、充分发挥家长学校的作用
七、净化校外教育环境
