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《周庄水韵》教案 中华语文网—中华语文教育第一门户

发布时间:2020-03-02 00:39:15 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

《周庄水韵》教案

河南省淮滨县马集初中张健刚 [教学目标]

1、体会江山的美丽多娇。

2、体味欣赏散文清新优美、抒情性强的语言,体会课文表达的真情实感。

3、了解课文随“时(令)”换景,景色各异、多角度写景,融情于景的写景方法。

4、背诵精彩语段,增强语言的感悟及运用能力。

5、学生学会贴切地描述自己的“所见所闻所感”。 [教学设想]

1、本文是写景抒情式游记类散文,旨在让学生了解游记的特点,引导学生学习游记的写作方法,学习课文中写景时运用的多种修辞方法及生动形象的语言,并能在写作中运用。

2、引导学生体会作者渗透在游记中的感情,并品味散文的语言风格。

3、本文与《巴东三峡》都是写祖国山水的美丽,意在让学生了解祖国山川壮丽可爱,更加热爱祖国大好河山。 [教学准备]

1、制作周庄地理位置课件

2、展示周庄水乡风光的图片 [教学安排] 两课时 [教学过程及内容]

一、导入新课。

“上有天堂,下有苏杭,中间有一个周庄”。若要在中国选一个最具代表性的水乡古镇,毫无疑问,她就是“中国第一水乡”周庄。正如著名画家吴冠中所言“黄山集中国山川之美,周庄集中国水乡之美”。 今天让我们随散文家赵丽宏一起去游览周庄,感受周庄的水之韵。

二、指导朗读。

1、朗读课文。

2、配乐朗读。

*展示播放周庄的动画画面。

*以“高山流水”为背景音乐。

3、检查生字新词。

三、整体感知。

1、作者为我们描述了周庄的哪几幅图画呢? 共两个部分四幅“水韵图画”。

2、整体水韵图画(1-3)——小桥流水人家 作者对周庄印象最深的是什么? 对周庄印象最深的是那里的水以及一切和水连在一起的事物。(威尼斯) 作者从几个方面来写周庄给他的总印象? 水中迷离的倒影、河道上应接不暇的拱桥及井字形的河道。突出其是东方的“威尼斯。”

3、三次游历周庄时的不同水韵图画(4-6) 几次游览有何不同?有什么样的感受? 第一次是仲春雨季——烟雨迷蒙的水墨画(飘忽朦胧的美) 第二次冬天一场小雪初晴后——色彩对比强烈的版画(纯净简单明快的美) 第三次极力渲染周庄节日的热闹气氛——水天一色的七彩梦幻图(色彩斑斓,气氛热烈的油画) 作者第三次是从哪些方面来写的? 彩灯倒映的河水,张灯结彩的花船,丝竹管弦飘绕不绝,缤纷盛开的礼花及四面八方传来的惊喜的欢呼。 作者描写了古镇尽头看到的节日夜景,他是按怎样的时间和空间顺序来写的?

作者是按照坐船由古镇这头到古镇尽头的时间顺序来写的,是按照这样的空间顺序来写的:先写水河像光带,河里上飘来的音乐声,再从河里抬头看屋脊的剪影,再往上看到盛开的礼花,回到屋脊,最后又落回水里。是从下到上,再由上到下的空间顺序。把周庄这个奇妙的夜晚尽收眼里,层次分明,有条不紊。

四、品味语言

本文的语言优美,作者用大量的篇幅写水,课文中有哪些你喜欢的描写水的句子,请摘录下来,加以体味,说说它们分别是从什么角度来描写周庄水韵的。

1、在阳光下,积雪正在融化,到处可以听见滴水和流水的声音,……细细谛听,水声重重叠叠,如诉如泣,仿佛神秘幽远的江南丝竹,裹着万般柔情,从地下袅袅回旋上升。这样的声音,用人类的乐器永远也无法模仿。

这一段从听觉的角度来写的,展示了周庄水韵的迷人之处。突出了滴水和流水声的轻柔,作者把它比做裹着万般柔情的神秘幽远的江南丝竹非常形象。带有古典风味,在措词方面也很讲究多用叠词如:细细、重重叠叠,如……如……袅袅,读起来富于音乐的美感,真的感觉到流水叮咚作响。

2、已经隐匿在夜色中的古镇,在七彩的焰火照耀下面目一新,瞬息万变……最奇妙的,当然是我身畔的河水,天上的辉煌和璀璨,全都落到了水里,平静幽深的河水,顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。 从视觉角度突出了河水一改先前的平静幽深,突然变得光彩夺目。“落”这个词用得好,比“映”来到有动感。作者把此时的河水比作一条彩带,给人一种飘逸的感觉。文中句式整齐,多为四字词,节奏鲜明,读起来欢快和谐,如:面目一新、瞬息万变、辉煌璀璨、平静幽深、摇曳生辉、光华四射。缤纷的现实与古香古色的周庄形成了对比。

3、一支弯曲的木橹,在水面上一来一回悠然搅动。倒映在水中的石桥、楼屋、树影,还有天上的云彩和飞鸟,都被这不慌不忙的木橹搅碎,碎成斑斓的光点,迷离闪烁,犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸,没有人能描绘它朦胧眩目的花纹……

作者把普通得不能再普通的景象描绘得富有诗意。“木橹”“悠然搅动”“石桥”“不慌不忙”“彩绸”等词语写出了周庄的古朴、宁静。“斑斓”“迷离闪烁”“朦胧眩目”等词又写出了周庄的神秘,令人捉摸不透。

4、灯光倒映在河中,使小河变成一条多姿多彩的光带。 再次把灯光倒映的小河比作光带。

5、船的轨迹和橹的划痕留在水面上,变成一片漾动的光斑,水中倒影变得模糊朦胧,难以捉摸。 突出了河水的神秘莫测。

6、前方传来一阵音乐,水面也突然变得清澈剔透,仿佛是有晃荡的荧光从水下射出。 作者的感觉很独特,水居然因丝竹声而变得清澈剔透,而且想像出是有荧光从水下射出。

7、小河也恢复了它本来的面目,平静的水面上闪烁着点点星光。

写礼花盛开前的宁静,水面上除了点点星光外什么都没有,有静有动,使得文章错落有致,引人入胜。

五、综合性实践活动

做一份淮滨旅游资源的调查报告。

美丽的淮河犹如一条流动的腰带从这里缓缓流过。 漂亮的东西湖像两颗璀璨的明珠镶嵌在滨城大地上。 迷人的兔子湖水面开阔,烟波浩渺,泛舟其上,如临仙境。 这里是楚相的故里,这里是……

本文通过三次亲身游览周庄,用生动的笔触描绘了周庄的水韵,表达了作者对江南水乡的无比热爱之情。

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《周庄水韵》教案

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