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发布时间:2020-03-03 05:33:54 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

网络文化健康发展

摘要:在城市文化建设中,关注网络文化与青少年健康的发展,分析其形成的原因及特征,阐述其在城市文化建设之中的作用与地位,采取有效措施,推动其健康发展,就显得十分重要。我们此次调查阻碍网络的健康发展的因素,愿意为网络文化发展奉献一份力量。 关键词:网络文化发展、正负面影响、健康发展

一、网络文化对青少年健康发展的正负面影响

网络作为现代社会人们获得信息的工具,作为信息传递的渠道和载体,作为影响当前青少年健康发展的一个重要因素,它的作用是双向和同步的。因此,网络文化对青少年健康的发展影响有正负两个方面。

(一)正面影响

1 网络为青少年提供了更大范围的群体时空环境,有助于广泛参与和体验。

网络通过全方位、多层次的互动信息传输方式,为青少年提供了方便、快捷多元的社会交往机会,使青少年的社会性得到空前的延伸和发展。

由于网络这种媒体,人际互动无须面对面,这种方式使得青少年可以在宽松的、平等、自由的环境中,充分展现自我,发挥个性,有助于青少年的社会化发展。

2 网络“虚拟现实”能为青少年提供角色实践的场所,为在现实社会中角色的承担奠定基础。

青少年社会化目的是要使他们能够成为符合社会要求的社会成员,能够在社会生活中担负起一定的社会角色。

网络为青少年提供了角色实践的舞台。网络“虚拟现实”使青少年能够在其中不断的学习,理解角色的行为规范,体会角色的需求和情感,了解角色间的冲突,并借助网络群体成员间的互动来了解自己,进而把握角色的尺度。

3 网络使青少年能方便快捷地了解现代科学动态和社会时尚,有利于综合素质的提高。

4 网络的普遍使用,有助于突破传统思维模式的束缚,培养青少年的创新思维。

因为网络对青少年有着重要的正面影响,是积极的健康的,是不可忽略的,所以消除网络的不健康是极其重要的。 (二)负面影响

1 网络信息良莠不齐,垃圾泛滥,对青少年的信息素养及学习学业造成一定的冲击。

虽然丰富的网络信息对开阔青少年眼界,帮助他们了解更多的新鲜事物具有正面作用,但信息的爆炸、污染、冗余,成为干扰信息使用的“噪音”,影响了信息的清晰度和效用度,不利于青少年信息素质的培养。且上网时间过长,挤占了阅读书本、思考问题的时间,阅读量的减少,不仅影响了知识结构与能力的平衡。面对网络信息潮,许多人患有现代“信息焦虑”,“信息相对缺乏”等病症。

网络各种各样的黄色、暴力信息混杂在一起。据英国蒂姆莱贝教授的调查,因特网上非学术性信息中大约有47%与色情有关。自制力较弱的人,往往会出于好奇或冲动心理刻意地去寻找一些色情、暴力信息,进而可能引发诸如性犯罪等社会问题。

2 “网络成瘾、孤独、忧郁”等网络综合症,使不少青少年行为变异、人际关系紧张、心理错位、生理失调,给身心健康带来危险。

由于进入电脑网络空间,就好比是进入一个数字化迷宫,青少年容易沉浸到网络虚拟化空间中,而不能自拔。尤其是对求知欲望强烈,精力旺盛的青少年,有无限的吸引力。

3 网络社会的失控,导致青少年人生观、价值观的冲突与失范。青少年的人生观、价值观尚未成熟,可塑性强,容易受到外来思想的冲击。网络互动,形成了各种文化的共享。同时,网络信息传播的失控,使信息富有的少数西方发达国家居于主导地位。西方的一些消极的价值观和腐朽的文化造成思想混乱的颓废,这种潜移默化的影响,要比社会环境对青少年的影响还要大。

种种现象表明,网络技术与文化将极大的影响和改变着人们的生活,但也必须看到它是一把双刃剑。当我们看到它给青少年文化带来的正面影响的同时,一定还要正视它消极影响的一面。我们做此次调查的目的就是把这些不健康的负面影响消除,为社会为青少年的健康发展寻找合适的方法,一起向社会提出合理的建议。

二、网络文化与青少年健康发展在城市文化发展中的作用与地位 网络文化对网络时代的青少年影响深远,表现为:数字化行为、自主意识、效率观、平等观、多元化知识结构等方面。青少年健康的发展往往表现为一个矛盾复杂发展过程。从战略角度来看,人才是网络时代争夺制高点,拥有优秀品质的高素质青少年,才是国家、城市、民族和社会得以健康发展最可宝贵的资源。因此,网络文化与青少年健康的发展在城市文化建设中将起着十分重要的作用。

(一)网络文化与青少年健康的发展建设是城市文化发展的重要推动力

青少年作为“网络时代”的主体,推动信息网络化的发展。网络化社会的生活质量变化和经济发展,越来越多地依赖于信息及其开发利用。在这个社会里,人类生活的标准、工作和休闲方式、学习与教育方式,都明显地被信息和知识的进步所影响,高度的信息觉悟、强烈的信息意识和正确的信息价值观等良好的信息素质,正日益深刻地左右着城市文明与发展进程。

而青少年正是一个不断具备了合理知识结构和科学文化素质的庞大群体,他们有着敏锐的信息意识和信息能力,能够在信息环境中顺利获取、利用所需信息,成为推动网络时代城市文化发展与社会进步的重要力量。

(二)网络文化与青少年健康的发展是城市文化建设的重要环节。

网络青少年文化健康发展,给城市社会的文明与进步,带来了难以估量的作用。然而,在城市网络化建设进程中,往往还存有重客体而轻主体的偏颇现象,即偏重信息设施、系统、网络等基础性的建设与投入,而轻视青少年文化的建设,轻视信息资源的开发者、提供者、管理者、利用者在内的信息主体的教育与引导。

如何增强青少年和信息主体的网络信息意识,形成正确收集、判断、择取信息的能力,增强信息安全和自我防御意识,提高学习运用信息技术的水平,显得尤为重要。与此同时,只有提高青少年文化道德品质,才能解决网络发展过程中信息侵权、污染、虚假宣传、泄密、垄断、享用不平等、知识产权以及信息犯罪的深层次问题。

(三) 网络文化与青少年健康的发展建设是城市文化建设中不可或缺的重要内容

建设信息化的城市是城市文化建设中的重中之重。而网络青少年文化建设是城市文化建设中不可或缺的重要内容。以武汉市为例,武汉城市网络信息化走在全国十五大城市前列。如每百户拥有的电脑数量、触网率、信息消费、信息化建设水平等居全国第五,到2015年,武汉将全面进入信息化社会,人们将越来越多地享有信息化所带来的便利。

不难看出,人们对信息网络的依赖,多于对其他基础设施的依赖。然而,一个国家要实现现代化,首先就要实现人的现代化;一个城市要实现社会信息化,首先必须具有良好网络青少年教育。网络基础建设与青少年网络教育,应是城市化网络文化建设发展的两个相互依赖,相互促进的重要因素。

当信息日益成为城市社会文化发展的决定力量和主导因素、当网络逐渐成为核心竞争力的真正体现、当“信息人”已成为现代化的一个重要标志时,延误网络文化与青少年健康的发展,将会犯下历史性错误。

三、网络文化与青少年健康的发展的基本策略

影响网络文化与青少年健康发展的因素是多方面的,但主要分两个层面。社会文化、经济政治制度是影响的宏观环境,而家庭、学校、社区、大众传播媒介等是微观环境。这些因素通过直接或间接的方式影响其发展。

其发展的结果,一方面取决于社会环境影响青少年健康发展的质量,另一方面取决于青少年文化选择和定位程度。因此,在探讨网络文化与青少年健康发展的关系时,不能脱离现实的整个社会环境孤立进行。宏观社会环境对网络青少年文化的影响是间接的、隐性的,它的改善与进化是艰难的、复杂的、长期性的、与时俱进的。在这种情况下,从改善网络青少年文化所处微观环境,提高青少年自身信息素质,就尤为迫切。

(一)正确认识网络,开展青少年网络教育研究,培养青少年良好的信息素质

通过各种形式的教育,帮助青少年正确认识和理解网络及其发展。通过提升青少年的主体意识,帮助青少年正确处理网络时代的学习、工作与生活的关系。

充分利用网络对青少年的吸引力,一方面,摸索出适应网络特征和青少年特点的教育方式;另一方面,可以通过各种互动的形式,就青少年价值观等的问题开展网络讨论,帮助青少年澄清思想中某些模糊认识。

通过网络来了解青少年的心理状况、发展水平及存在问题,分析青少年的内在需要动机,针对青少年心理发展中的问题,通过网络心理咨询等方式,给青少年提供帮助、指导,以促进青少年心理的健康发展。

共青团中央、教育部等部门联合召开网上发布大会,向社会正式发布《全国青少年网络文明公约》。这个公约,为网络文化建设提供一个明确的行动指南,对青少年的“网络道德素质”的培养,增强青少年在网络时代的义务感和社会责任感,引导青少年社会化向正确的方向发展有重大作用。

(二)积极营造适合青少年成长的环境,推进网络文化健康发展 1 加大城市校园网站建设和规划力度。

加大校园网站的建设和规划的力度,政府要在人力和物力方面加大投入,使得校园网络的内容不断丰富,能够吸引更多的青少年愿意上校园网,从中接受形象生动的社会主义意识形态网络教育。

学校,作为思想道德教育工作的主要承担者,应积极宣传正面的网络文化,同时,广泛宣传有关信息网络的法律法规是势在必行的。 2 加强对“网络组织”的管理。

2012年在湖北省11所高校抽样调查中,表明95 5%的大学生上过网。据有资料介绍,在有上网经历的青少年中,58 8%的人参加过各种类型的网络组织。网络组织有健康的,也有不健康的,甚至还有带反动性质的。以有效的方式介入网络组织,可以加强与改善对网络组织的有效管理。

3 重视网络法律法规建设,要依法保护青少年的权益。

信息网络的高速发展,以及伴随网络发生的一系列的新的问题,需要法律法规来规范网络世界的各种行为。

总之,青少年是网络时代的主体,是未来城市文化建设中一支生力军。重视网络文化与青少年健康发展的建设,营造良好的网络环境下,帮助青少年提高信息素质,方能迎来城市两个文明美好的明天。

根据我们的调查,70%的学生拥有自己的笔记本。83%的学生不能很好的利用网络来促进学习,95%的学生受到过不良信息的骚扰,接触过不健康的网络,更是72%的学生对不健康的网络采取不知所措,无所谓的态度。此种现象是危险的,是不利于网络文化建设的。

我们做此次调查的目的就是把这些不健康的负面影响消除,为社会为青少年的健康发展寻找合适的方法,一起向社会提出合理的建议。愿我们的调查能给那些受网络负面影响的同学指明方向,给他们一个提醒,健康利用网络,文明上网,为网络的健康文明发展献出自己的一份力量。

参考资料:《阻碍网络健康发展调查问卷》

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