神奇的不倒翁
知识与技能： 不倒翁不会倒的原理 过程与方法：
小组合作，运用猜想、实践、验证的活动方法。 情感态度与价值观：
培养学生的实践能力和科学素养 教学重点： 不倒翁的科学原理 教学难点： 不倒翁的科学原理 教学准备：
教学方案，不倒翁，多媒体等相关材料 教学过程： 导入：
不倒翁为什么会不到?很多物品的外形结构,为什么要设计成底部宽,上部窄? 假设与研究: 分组猜想与假设不倒翁不会倒的原因,制定研究方案 观察与实验:
1、制作不倒翁
2、不倒翁真的不倒吗？？
3、不倒翁为什么会不到？
4、什么样的不倒翁才会倒？
5、为什么有的不倒翁会倒？ 分析与结论 交流与评价：
1、通过不倒翁的探究活动，了解的科学原理
2、研究方案是否还有其他需要改进的地方？
拓展：生活中有很多器材和设备都利用了不倒翁的科学原理，除了这些是否还有别的物品也是依据某个科学原理设计制造的呢？ 板书：神奇的不倒翁
研究方案
分析、结论
反思：
《神奇的不倒翁.doc》
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