研修总结
远程研修学习已结束,像我五十五岁的人，对电脑又不熟悉，又在偏远的农村小学。回想起来，一步一步的认真研修，细细品味，慢慢的发现自己的不足和浅见，感觉既忙碌又充实，虽然很忙很累，累是真累，但学到知识的都是自己的，谁也抢不去。但我收获很多，感触很深。课程团队专家的专业指导，学员间真诚的交流，研修让我认识到自身与教师专业化的距离，是研修让我知道应该更加努力，更是研修让我获益匪浅。我要感谢同事的帮助和指导教师的指导。
这次远程研修学习了8个课程专题，研修中观看了著名同行教师的课堂实录，使我对课堂改革有更深刻的理解与认识，对新形式下实行的课程获得新感悟。我认识到新课程，应该把更多的目光用来关注学习方式，构建民主、平等、和谐的教学氛围。凡是学生能通过自己主动探索解决的问题，教师决不代替。备考的方法和技巧都更科学更理性，教师能设计引起学生兴趣的问题，来活跃课堂气氛，同时还要注重学生回答问题的成就感，及时给与鼓励或表扬，这样就能激发学生的学习热情和兴趣，从而激活学生的思维，达到最佳的教学效果。。
研修过程中，借助网络发表评论，和同行交流看法，畅所欲言。通过这个平台，在一次次专题的探讨下，对诸多问题的认识比以前更深刻和全面。引导学员进入情景，各抒己见，互动交流，并以作业或讨论等形式，发表看法，阅读相关文章、评论和课程简报，学员互动交流，教师获得相关知识和课堂教学操作模式，提高业务素质。
这次研修已经结束，但在研修中给我的思考却还没有结束，我也将努力把自己的领悟融合到自己的工作中去，提高自己的理论水平与教学艺术。学习能使一个人充实自我，不断进步，要不断的学习着，研究着，行动着。我们这些老教师更应该不断地学习，不断地给自己充电，为自己的教学寻找突破，教师要寻求变化和创新，靠的就是教师的终身学习。
远程研修给我的教育教学生活带来勃勃生机，使我年轻了二十岁，使我在专业化的成长道路上拥有更多的自信！拥有更多的收获！
