加工制造组“二十星”评选方案
为进一步加强“新三好”评选工作，引导广大青少年“在校做个好学生、在家里做个好孩子、在社会做个好公民”，引导未成年人在家庭美德建设和社会公德活动的实践中成长进步，开创学校、家庭、社区密切配合的“三位一体”育人新局面，加工制造组将开展学生“争创新三好·二十星评选” 活动，在学生中树立一批道德先进典型，让广大学生“学有榜样、行有楷模、赶有目标”，通过争创“新三好”活动来促进学生的可持续发展，提升学生的思想道德品质，让每一位孩子享有成功和自信，促进每一位学生的和谐发展。现将活动相关事宜通知如下。
一、推荐对象
高考班学生及自愿班级学生。
二、奖项设置
奖项设置为“争创新三好·二十星”：
体育之星、卫生保洁之星、艺术活动星、文明礼貌星、自信自强星、热爱祖国之星、孝亲敬师星、诚实守信星、遵规守纪星、关爱集体星、勤俭自理星、遵守公德星、自我管理星、自主学习星、思考探究星、课堂表现星、作业任务星、实践活动星、交流合作星、阳光阅读星。
三、评选程序
1、各班组织开展“争创新三好·二十星评选” 活动，并向组推荐“二十星”候选人（如不符合条件可不报）。
2、1月6日前将推荐的“二十星”推荐表、统计表各一份报加工制造组德育处
四、活动要求
1、加强领导。各班要将此次活动作为今年学校德育的重点工作。要围绕“新三好体验教育”这一主线，从学校、家庭、社区三个渠道积极开展体验教育活动，让学生在实践中充分体验，把做人做事的道德要求外化为良好的行为习惯。要进一步完善“新三好”的评价体系，通过评价的导向，促进学生在校园、家庭、社会的文明礼仪和文明行为习惯的养成，培养学生基础道德规范，使活动收到实效。
2、保证质量。各学校要做好组织工作，要广泛发动学生参与，认真推荐，尊重事实，严格把关，确保推选出具有示范带头作用的学生先进典型。
3、做好宣传。各学校要做好“争创新三好·二十星”先进事迹的宣传工作，要充分利用广播电视、网站、刊物等载体，利用学校班队会等进行宣传，引导学生学习先进，形成人人争创“新三好”的良好氛围。
附：评选标准
一、体育之星评选条件：
1、热爱体育锻炼，积极参加学校体艺活动。
2、在体育节上的田径运动会和冬季趣味运动会取得一定成绩。
3、坚持早操课间操不迟到，认真做好早操课间操。
4、坚持做好眼保健操，认真上好体育课。
二、卫生保洁之星
1、一周内个人卫生良好，手脸干净，衣服整洁。
2、能积极参加晨检、午检，并能及时做好个人卫生消毒。
3、个人卫生习惯好，桌面，地面，桌框干净，整洁，美观。
4、在校园卫生习惯养成突出，不乱扔垃圾，能进行简单的垃圾分类处理。
5、卫生打扫表现积极，不怕脏，不怕累，表现突出。
三、艺术活动星
1、认真上好音乐课，具有良好的乐感。
2、积极参加音乐、舞蹈、器乐等兴趣小组，并在教师指导下刻苦训练。
3、积极参加学校组织的各项演出活动，并能为活动出谋划策，能调动周围同学的积极性，并协助老师搞好班级文娱活动。
4、能够代表学校参加艺术节、文化节等演出活动的，将优先予以评比
四、文明礼貌星
1、尊敬老师，见面与老师主动问好，认真完成老师布置的各项任务。
2、尊重老师的劳动成果，不顶撞老师，有意见有礼貌的提出，关心老师。
3、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢，向别人请教，态度要诚恳
4、进入老师办公室，应先“报告”，经老师同意后，方可入内，不能随便动教师的物品。
5、团结同学，不打架、不骂人，公共场所不得喧哗。
6、遵守纪律，能够起带头表率作用，无任何严重违纪现象。并能深受师长、同学好评，人际关系好。
7、做错了事要勇于承认错误，虚心接受老师和同学的批评教育。
五、自信自强星
1、生长在贫困家庭或者特殊家庭，身处逆境却有积极乐观的心态和远大的理想。
2、面对挫折都有迎难而上、不畏艰难的勇气，没有优越的家庭条件却有着令人敬佩的人格力量和优异的学习成绩。
3、身处逆境却有积极乐观的心态，对待生活，学习均有一种坚忍不拔的意志和百折不挠的精神。
六、热爱祖国之星
1、热爱祖国，坚守国家机密。
2、了解祖国的悠久历史、灿烂文化。
3、有为祖国发展强大而努力学习的志向。
4、合理表达诉求，不参与示威游行免受不法分子利用。
5、知道我们祖国全名，知道国旗的寓义，会唱国歌。
七、孝亲敬师星
1、在家能尊敬长辈，孝敬父母，关爱家人，孝心行为突出，得到家长的赞许。
2、在校尊敬老师，关心老师。
3、在外能尊敬老人，主动帮助有困难的人。
八、诚实守信星
1、诚实守信，追求真善美，反对假丑恶；
2、信守诺言，拾金不昧，做 错了事能主动赔礼道歉，做到有错就改；
3、不抽烟、不喝酒、不谈恋爱、不打架斗殴， 不进入录象室、网吧及电子游戏室， 不看不健康的书刊， 不唱不健康的歌曲；
4、遵守学习纪律，无缺旷课、无迟到、无早退，有事有病要及时向老师请假；遵守学校各项规章制度。
九、遵规守纪星
1、课间：学生不在校园内奔跑，不滑楼梯栏杆，上下楼靠右行。不在走廊上追逐嬉闹、快速奔跑、大声尖叫。
2、早读和午间：学生能自觉读书、学习，无人在教室内和校园内随意走动、说话。
3、上放学路队：上放学排好队并按照指定的路线和次序行进，做到队列整齐，安静有序，上下楼梯无吵闹声。
4、集会（升旗）出操：没有随便讲话和做小动作的现象，不无故逗留教室。
5、不将危险物品（如刀器、火种类、鞭炮、玩具手枪之类的）带入学校。不进入电子游戏室、网吧等营业性娱乐场所。
十、关爱集体星
1、自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献力量。
2、发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。
3、在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的 力
量
4、当个人利益和集体利益发生矛盾时需要从多方面周全地考虑并作出妥善处理。 十
一、勤俭自理星
1、爱护集体财产和公共设施，无人为故意损坏或故意性行为留下脚 印、污渍等痕迹；
2、损坏他人及公共财物主动赔偿。
3、爱惜粮食，不攀比、奢侈浪费， 节约水电，不在公共场合吃零食。 十
二、遵守公德星
1、遵守社会公德、具有强烈的诚信意识，坚持实事求是，做老实人、说老实话、办老实事，在师生中享有高度信誉。
2、以身作则，积极宣传诚信的内涵、价值及道德规范，言行一致，诚实无欺，具有优良的诚信品质和道德素质，有诚实守信的典型事迹，事迹突出、感人。
3、团结同学，热爱集体，自觉融洽同学关系，保持和谐的人际关系。 十
三、自我管理星
1、自觉遵守学校的各项规章制度
2、能自觉主动学习，学习成绩名列前茅
3、勤俭节约，合理分配资源 十
四、自主学习星
1、建立和谐融洽的师生关系
2、合理分配每天的学习任务。
3、合理规划每天时间
4、按照既定的时间表行事
5、及时复习
6、主动向他人提问,，在学习中碰到疑难问题，要及时向教师和同学请教。
7、养成做笔记的习惯
8、保持适量的休息和运动。 十
五、思考探究星
1、勤于发现问题，并积极探索解决问题的方法
2、不懂的问题主动向老师请教
3、向身边的同学朋友虚心请教交流，共同进步 十
六、课堂表现星
1、积极回答老师提出的问题
2、积极主动完成老师布置的课堂作业
3、需要讨论的时候积极与同学讨论学习，做到收放有度 十
七、作业任务星
1、按时完成老师布置的作业并取得好的评价
2、主动预习，自主制定学习计划
3、主动帮助完成作业有困难的同学，达到互帮互助的目的
4、积极与任课老师交流，及时反馈学习问题与建议 十
八、实践活动星
1、在校学习期间担任主要学生干部获得突出成绩，或者参加社会实践取得突出成绩。
2、积极参加学校各项活动，关心集体；有良好社会实践能力和管理能力，遵守社会公德和公共秩序，受到广大同学的公认和一致好评。
3、在校学习期间学习成绩良好，目前挂科数不得多于两门。
4、身体健康，达到中学生体育健康标准。
5、在校期间无任何违纪处分。 十
九、交流合作星
1、热爱学校，热爱集体，与班上同学相处融洽
2、遇事沉着大胆，能积极与同学交流学习
3、积极参加学校的各项活动，学生社团，学生会，并从中获得好的评价取得好的成绩 二
十、阳光阅读星
1、热爱祖国，拥护党的领导，遵守国家法律，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚决贯彻党的基本路线和方针政策。
2、主动阅读健康积极课外书籍扩宽知识面。
3、思想健康积极向上，学习认真主动
4、通过对书籍的阅读能有自己独特的见解，能从中传播正能量。
