2013-2014（上）班务工作总结阜南一小北校区李明白
我班共有学生77人，其中有三年级升级上来的61人，这学期外转入16人，学生的年龄在10-13岁，思想水平不一，学习成绩参差不齐，班级工作相对比较困难。但是在师生的共同努力下，我班圆满地完成了本学期的各项工作任务。为更好搞好将来的工作，我班本学期的班级工作情况总结如下：
一、加强思想教育，营造良好的班级风气
这学期，我根据学校少先队大队部的教育工作计划，针对本班学生特点，积极开展爱国主义教育，培养学生良好的行为规范，收到显著的效果。
首先，在开心之初，抓住学生升级与外转入班的有利时机，借助班会课对全体学生进行思想教育，使每位学生能迅速地从假期散漫、无规律中转入正常的学习生活：激发学生积极向上的思想意识，形成“团结、务实、积极、争先”的良好班风，增强班级的凝聚力。 其次，结合具体事例，对学生进行国情教育。9月18日，当防空鸣笛响起，我了解到学生对“九一八事变”了解较少。于是，我借助历史，对学生进行“勿忘国耻，爱我中华”的教育。使学生明白，今天的幸福生活来之不易，只有倍加珍惜今日的学习机会，将来才能更好的为祖国建设贡献力量。
最后，利用每周一节的班会课，对学生进行讲文明，懂礼貌，重安全的教育。从学生的一举一动，一言一行入手，使每位学生从小
形成良好的行为习惯，为培养新型人才打下扎实的基础。
二、强抓安全教育，杜绝安全隐患
本学期，我针对当前校园周边环境中不安全因素，对学生的安全教育工作做到常抓不懈。安全教育无小事，学生年龄小，自我保护意识不够强烈。当前，交通安全、食品安全、用电安全、防火安全等存在隐患。通过教育，力争让每位学生都能从小有较强的防护意识，使每一位学生都能“高高兴兴来上学，平平安安回家去”。本学期，在全班师生的共同努力下，没有发生任何一次安全事故。
三、做到家校联合，双向管理孩子
孩子的进步，离不开学校教师的教育，更离不开家长的监督。为了更好地全面了解学生情况，我通过多种方式与家长建立密切的联系，进行友好交往。开学初，对新转入的学生家长来学校进行面谈，了解孩子过去教育和学习情况。去年的老生，及时与家长通电话，了解学生在家学习生活情况。对于那些学习不够积极，经常不能按时完成作业的同学进行家访。特别是一些父母在外的，随祖父母外祖父母生活的留守儿童，他们缺少大人的关爱，缺少与老师心灵交流。本学期，我多方面与他们交流，通过写信，写知心话告诉老师，给远方父母写信等形式，让学生能积极健康的成长。
四、班级活动丰富多彩，硕果累累
本学期，针对我班学生实际情况，开展了丰富多彩的班级文化活动，为形成良好的班风，养成良好的行为习惯，文明卫生习惯奠定了基础。开学初，我抓住九九重阳这一传统节日，对学生进行敬老爱
老教育，开展了以感恩为题给长辈写一封信。学生用心去写，收到了良好的教育效果。
十月份，结合我校大队部举办的手抄报活动，我让我班学生仍以感恩为题出一期手抄报。学生精心设计，用心去做，在这次活动中我班取得了可喜的成绩。
为参加学校“唱响中国梦校园文化活动”，我班同学积极探讨，认为“孝和中国”这个主题，适合我班班情，选定后到学校参加比赛，获得第一名了好成绩。
为迎接元旦，学生自编了一个文艺晚会，展示的学生的才华，锻炼了学生的能力。另外，在本学期学校举行了书法比赛中我班选手也取得了优异的好成绩，赢得了校领导的称赞。
总之，全班同学经过努力，取得了一定的成绩，也存在不足。个别学生成绩没有提高，学困生的转化工作做得不够，个别学科之间的教育不够衔接，今后仍要努力。
