天一幼儿园教师教学工作考核实施方案
为了进一步规范教职工的教学工作，推动我园教师队伍管理向制度化、规范化、科学化方向发展，我园结合实际，特制定以下方案：
一、考核指导思想
在考核过程中，要严格按照上级文件规定的办法执行操作，并本着实事求是、公开公正、公平合理、考核准确、肯定成绩的原则，使这真正起到调动广大教职工工作积极性的作用，以达到奖励先进、鞭策后进、增强教职工竞争意识之目的。
二、考核领导小组 组 长：田云枝（园长） 副组长：于建霞（副园长） 赵丽娟（副园长） 苏美兰（保教主任）
三、量化考核标准：
（一）、师德修养（10分）
爱岗敬业，对幼教工作有较强的事业心、责任心、进取心和奉献精神，并具有合作意识、团结意识。严格遵守教师职业道德。根据民主评议和园长评鉴的结果计分，满分10分。有违规、违纪、搬弄是非搞不团结者该项不得分。
（二）、考勤情况（10分）
全勤者记满分，每迟到、早退或集体活动、会议学习缺席一次扣0.5分，请假1天扣1分，旷工一天扣2分。
（三）、安全工作(10分)
1
1、本学期幼儿无任何安全事故发生（包括幼儿碰伤、摔伤、丢失等），该项计10分。
2、由于教师管理不到位，出现一次小安全事故，扣5分，情节严重的扣除全部分数。
3、本学期出现两次安全事故， 该项计0分。
4、若出现较严重的事故，除追究有关人员的责任外立即予以辞退。
（四）、常规工作（60分）
（一）计划与备课 （10分）
能按幼儿园要求，期初制定切实可行的教学计划，期中提前设计科学合理的月计划、周安排等，晨检、点名及时，资料详实；备课超周、项目齐全、使用价值高。赋分方法：检查成绩
（二）上交材料情况（10分）
工作态度端正，服从幼儿园安排，能够认真做好本职工作，合理、及时的完成学期、月、周、日计划、总结等各种记录。
（三）课堂教学（10分）
各班教师每学期初要上一节研讨课，全体人员参与听、评课活动，在此基础上，幼儿园每学期组织一次全园性的课堂教学竞赛活动，按幼儿园教学活动评价表记分（本活动的落实要从下学期认真执行）。 (四)教师基本功（10分）
钢笔字、黑板字、简笔画、琴法的学期数量达到规定要求，并起到一定的练习效果。按检查结果计分。
（五）教育效果（20分）
1、考试评价：以班为单位组织一次活动，教师为引导者，让幼儿充分展示
2 一学期在幼儿园学到的知识，形式不限。 根据评价表给分（根据几次班级组织的集体开放活动作出评价）。
2、幼儿素质：在上级主管部门组织的各级各类活动中，辅导幼儿获奖给辅导教师记分。一等奖按园、区、市分别记
10、
15、20，
二、三等、优秀奖按相应级别一等依次减2记分，非同一项目或内容可累计加分。
（五）、教研能力（10分）
1、理论学习（5分）
平时注重学习各种教育教学理论，业务水平、科研能力不断提高。理论学习笔记不少于10次。政治学习10次。
2、听评课（5分）
平时注意课堂教学的探索与交流，积极参与听、评课活动。听评课节数每学期不少于10节。
（六）、业绩成果
1、荣誉
获园级以上荣誉者，分别按园、区、市、省计
4、
5、6分。
2、竞赛
在上级主管部门组织的各类竞赛活动中，获一等奖者按园、区、市，分别计
4、
5、6分，
二、三等、优秀奖按相应级别一等依次减1计分
3、教学论文
在教学的同时，积极撰写教育教学论文，在各级教育主管部门组织的评选活动中，获一等奖者，按区、市、省、国级分别计
3、
4、
5、6分，
二、
三、优秀奖依次减1计分，在正式报刊上发表的论文，按相应级别一等计分。
