中班音乐活动：《peepee poopoo》
设计意图
音乐是一种多形式的、活泼的活动，常识对幼儿来说就比较单调了，把音乐的元素结合幼儿平时生活中健康的常识，使幼儿在快乐学会了一些常识，又能体验音乐的快乐和节奏，设计了这个音乐活动,让小朋友在音乐声中,体会音乐的美感和游戏带来的快乐，活动中运用奥尔夫音乐教学声势、肢体律动等理念,以培养幼儿的创造性能力为主,鼓励幼儿多角度思考问题,培养幼儿的发散性思维,运用即兴创造,让幼儿与家长能积极地参与活动中,表露真情实感,让幼儿运用语言及身体的动作去表现音乐,在宽松自由的氛围中体会欣赏到音乐的美感
活动目标：1让幼儿知道平时生活健康常识和食物与排泄的关系。
2能在音乐中学习语词节奏。感应语词节奏的快慢。
活动准备：奥福音乐.课件.软垫每人手一个
活动过程：
一.引出课题
1今天老师给你们带来了一个小云妖的故事，你们想不想听啊？（幼答）那你们知不知道小云妖是谁吗？（幼答）。小云妖呀是藏在云层中的云朵宝宝，因为他把朋友送给他的礼物给弄丢了，心情非常不好很伤心，于是他就乱吃东西，那老师问问你们了，如果你们乱吃东西的话会怎么样呢？（幼答）。那小云妖乱吃东西后他呢大便就拉不出来了，所以说，我们小朋友平时不能乱吃东西。（请幼儿看多媒体教师进行提问）那你们如果平时吃了被苍蝇吃过的食物的化会怎么样呢？（同上）教师逐一出示汉堡，署条等，让幼儿知道这些垃圾食物不能多吃，告诉幼儿应该多吃些水果和蔬菜。
二.过程部分：
1.刚才小云妖乱吃东西肚子就很疼了，他肚子一疼还会放屁喔，你们会不会放屁呢？那你们放屁是怎么样的。（幼儿回答出各种放屁的声音）
2.我告诉你们哦，小云妖他放屁的声音是pepepopo的声音喔，那我们一起来学学小云妖放屁的声音好吗？（幼儿跟学）。
3.那老师今天带来了一首关于pepepopo有趣的音乐，我们一起来听听好吗？（幼儿欣赏音乐）。
4.刚才音乐说到pepepopo肚子不舒服时，那肚子不舒服是怎么做的呢？（教师边说，边做）
5.幼儿跟学几遍。
6.幼儿站着练习，教师进行指导 7.放音乐，幼儿游戏
8.你们知道吗？老师还会变魔术呢。我把这个软垫变成铜鼓呢，你们看好罗（教师变出软垫）。
9.教师示范拍打节奏。
10.你们会不会变出铜鼓吗？那我们一起来打铜鼓吧（幼儿跟学拍打节奏）
三.结束部分： 我们这个有趣的音乐还可以两个人玩呢，你们看好罗（教师示范），你们想不想玩呀（幼答），教师讲述游戏玩法，好那现在请你的爸爸妈妈跟你们一起玩好吗。（家园互动）。
