班主任述职报告及未来工作规划
裳华职业技术中专 职教预备部 武建磊
一、班主任工作取得的成绩、存在不足及改善计划
自2003年8月参加工作以来几乎年年都担任班主任，思想上进，工作积极，勇于开拓，富于创新，用实际行动书写着爱岗敬业的光辉历程。多次被评为“县先进教育工作者”“优秀班主任”；所带班级多次被评为“先进班集体” “文明班级”；所撰写的教育教学论文多次被评“省、市级优秀论文”。十多年来一直以真诚滋润那一片片稚嫩的土地；以爱心感染那一棵棵天真的幼苗；以热情浇灌那一棵棵活泼的生命树；以教师真诚的爱赢得了学生纯真的爱。
多年的教育教学工作使我用智慧和坦诚，去开启学生的心锁。经过长期的探索、实践，创立的“班级管理巧抓五点法”，注重实效，独具特色，强化了班风，培养了学生的自制和自学能力，收到了很好的效果。第一，抓热点，抓住学生感兴趣的焦点，如校园新闻、名人轶事，汶川地震等，因势利导，循循善诱；第二，抓疑点，抓住学生厌学，不团结等疑点，善于察言观色，对症下药，采用座谈，对话等形式予以解决；第三，抓重点，抓住班级当前阶段性任务，开展系列活动，形成共识；第四，抓亮点，抓住学生或班级亮点，催人奋进，激人奋争；第五，抓肓点，抓住学生“为什么”、“怎么做”等问题，做好管理的度，形成管而不死，活而不乱的局面。正是有这样一套行之有效的管理方法，我所带的班级班风正，学风浓，班级各科成绩名列前茅。
二、在工作中不断归纳反思，存在不足如下：
1、班级工作还存在一些不足，诸如迟到现象还没杜绝，有些学生学习劲头不足，成绩进步不大，紧迫感不强，上进心不强。还有待于进一步努力。
2、家庭联系配合还不够，学生缺乏感恩的心，缺乏对国家民族的责任感和使命感，以至于目光短浅，对学习懈怠疲软。几乎整班学生没有目标，没有理想观念，生活环境以及种种原因导致学生不知学习对他的将来有何应用。
3、心理学知识欠缺。要做好新时期班主任工作，不学习心理学知识是不行的。要做好目前条件下的学生全面发展和充分发展的教育工作，不具备一定的心理学知识是不行的。特别是对目前学生中存在的早恋问题、网迷问题、校园暴力问题、自杀问题、单亲学生的教育、留守孩子的教育等突出问题的相关研究和解决，单靠说服教育那一套办法是绝对不够的。
2、忽视了工作的艺术性；例：在批评学生时多表现为头脑不冷静，有时把学生批得体无完肤，让学生无地自容，严重挫伤了学生的积极性，达不到教育学生的目的。
3、不能进行因材施教；不能根据学生自身的个性特征，进行针对性的教育教学而导致有些学生有各方面后退的现象。
三、针对这些问题我特制定以下改善计划：
（一）、尽快全面提高自身综合素质
（1）树立为学生服务的观念；（2）从爱护学生出发，以爱心去感化；（3）充分发挥学生会和家长的强大的教育功能，课间、放学设置学生文明监督岗；（4）掌握心理辅导技能，能科学化解学生心理障碍和解决心理问题。
（二）、常规工作--常抓不懈，长治久安
１、充分利用班会和素养课召开主题班会和思想动员会，强化完善并落实班规班法。做到“执法必严违法必究”
2、建立好班委会，选出学生信任的老师得力帮手，指导学生自主管理。
4、暗中要深入了解个别学生情况，找原因，多沟通，使全体学生都受到集体的关怀，乐意融入在班集体中。
5、利用多媒体、投影仪等多种手段进行爱国主义教育。6挖掘学生激趣点，充分激发学习兴趣；7介绍未来国民的培养学生的理想观念
四、未来职位工作规划
一、班主任费发放：
1、学校每月针对八位班主任给出最基本班级管理工作补助80元。
2、原则：⑴周纪律、卫生名次积分，分别为
5、
4、
3、
2、1分；⑵班级人数每生按0.5元；⑶每周、每月公布积分情况，按积分核算班主任当月补助。
3、纪律、卫生红旗各一面，每得一面、一次期末另奖励5元。
4、宿舍管理设文明寝室奖，每班、每周、每个寝室获得文明寝室称号，奖班主任5元，期末发放。
二、日常工作：
1、成立班委会，从中选取学生建立学生会，参与平时学生管理。
2、设立课间、餐厅、门卫、寝室文明监督岗。
3、加强对中午坐班、早中晚空档时间的监管力度。
4、时时处处把师生的人身安全作为重中之重管理。
5、注意协调师生间关系、教师与家长间的关系、社会与学校间的关系。
6、按时定期召开学生会议、班主任会议。
7、建立健全问题学生档案，并与班主任、年级长做好长期跟踪转化工作。
三、构建立体校园文化，张扬学生个性风采
（1）精心布置校园环境。充分利用可利用的空间，精心设计，让每一棵花 草、每一面墙壁、每一处场所，都能发挥育人功能，让它们成为校园里一道道亮丽的风景线。努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，陶冶情操。
（2）优化育人环境，营造良好的德育氛围。本学期要将学生创作的优秀校园格言选登在网站、校刊上，张贴在校园显著角落，充分发挥它们的德育功能，营造积极向上的人文氛围，让学生在潜移默化中受到教育，内化素质。
（3）加强校园文化建设。开展师生读书活动，打造书香校园；加强对黑板 报，广播站、宣传橱窗等文化阵地的指导管理，宣传栏、黑板报要一月一主题。各班要制定符合本班级特色的班训，作为激发学生发展和自我约束的内在动力。
（4）抓好班级文化建设。教室张贴物既要有统一标准，又要充分张扬个性， 形成有个性、有特色的班级文化育人环境；办好班级黑板报、学习园地等阵地；在班级环境建设中要体现学生全员参与的主体意识。
（5）积极开展有益于青少年学生健康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动和社团活动。主动配合艺术组成立合唱队，抓好第16个校园艺术节；指导校团委开展丰富多彩的文体活动。
（6）组织开展中华经典诵读系列活动。继承和发扬优秀传统文化，传承中华美德，增强民族文化认同。要引导全体师生在博大精深的中华经典文化中汲取精神营养，为他们提供优良的道德套餐，营造好校园诵读经典氛围，使师生浸润在经典文化的熏陶之中；组织开展好经典诵读活动，让悠久的传统文化在校园传播，在学习和活动中不断培育学生的爱国情感和民族精神，引导学生树魂立根，做传承民族文化的现代中国人。
四、加大学生公寓管理，提高生活自理能力
（1）加强学生公寓管理制度建设。建立健全寝室管理和安全教育制度，宿舍应急照明、消防、用电设施维修制度，住校生就寝点名、查铺制度，安全责任制度等一系列宿舍管理制度。与总务处协作，加强学生公寓硬件设施安全检查。
（2）关注关爱住宿生。清除管理盲点，实现无缝管理，加大“走动”管理及“全员”管理力度，继续实行行政干部、班主任深入公寓制度，走进食堂，走进寝室，走进学生，与学生同吃同住，心心相连。
（3）班主任要关注住宿生的学习和生活。教育学生“文明就餐、按时就寝、艰苦朴素、厉行节约、热爱劳动、互帮互助、顾全大局”，进一步培养他们独立自主能力。严禁学生在寝室内使用明火和私自拉线用电，严禁使用充电器和热得快。
（5）督促生活指导教师履行职责。生活指导老师要严格要求、督促住校生遵守规则，按时起床、按时休息、爱护公物、讲究卫生，提高安全防范意识，管好自己的钱物。
（6）查改学生公寓管理中存在的问题。政教处要定期召开住校生会议、寝室长会议，认真组织住校生座谈会，经常了解情况，分析存在问题，严格制度管理，及时查处违纪事件，力争将管理工作提高到一个新的水平。
（7）加大学生生活自理能力的培养。严格执行《学生公寓管理规则》和《寝室管理规定》，严格要求学生搞好内务整理，认真开展“优秀住校生”和“先进寝室”评比活动。
