班主任述职报告
有人说班主任是世界上“最小的主任”，可这“最小的主任”管的事却是最琐碎而复杂的。要照顾五十多个学生的成绩、思想、身体健康、心理想法，要管理班级卫生、文化建设，要传达、落实各级领导要求，要做好家庭社会学校之间的沟通；还要做好自身的教育教学任务，可以说大至教育教学工作，小至地上的一张纸屑之类鸡毛蒜皮的小事，样样少不了班主任操心。
我跟在座的每一位班主任一样，在工作上不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个受学生尊重和信赖的老师。
在班级的管理工作中，我主要做到以下几点：
一、低起点、严要求。从一年级开始，我首先抓学生行为习惯的培养，按“低起点、严要求”的思路去做，把各种“规范”进行归类，分成层次，逐渐要求学生去做。
二、重过程、轻结果。在班级管理中，过程重于结果，因为有许多事情的结果是不可控的，例如学习，我更看重的是学生的学习态度，哪怕你的成绩暂时不如别人 ，只要你尽到自己的努力了，今天比昨天进步了，就能得到班主任的认同和鼓励。
总之，班主任工作任重而道远，是持之以恒的工作。也许并不尽如人意，但求无愧我心。 “十年树木，百年树人”，我将在班主任工作岗位上继续探索。
《班主任述职报告.doc》
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