桃李不言，下自成蹊
“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天外云卷云舒。”今天我把它作为述职报告的开头，为的是提醒自己，能以一种平和而真诚的心态面对大家，客观地，真实地向大家回报我一学期的工作情况。回顾一个学期，我主要从以下四方面做起。
一、创建特色班级文化，班风促学风。
首先，努力创设班级集体，营造良好的学习氛围。“近朱者赤，近墨者黑”这句话深刻的说明了环境对于人的影响，特别是对于六年级的学生。这句话显得尤为重要。首先，借助班级文化评比活动，我班确立了独特的班级文化建设，增添了“团结、和谐”“你追我赶”“保护环境”“爱护水资源”的班级文化氛围。同事，努力营造民主的班风，由学生思考如何布置自己的学习环境，在同班同学的努力下，我们在全校班级文化建设评比活动中获得了六年组一等奖。通过学生的努力，原本斑白的教师变成了色彩眼里纷繁、充满学生思想的学习殿堂。
其次，加强对学生的思想道德教育，培养学生良好的品质。“学习不好是次品，品的不好是危险品。”这句话深刻的阐释了德育在教育中的重要地位。班主任是德育的中心，也是德育的中心。因此，我在这方面深感压力，也做了大量的努力。首先，我特别看重每周的海阅时间，对出现德阅问题的学生进行即时的教育；其次，我也比较重视每周一次的班课。本学期开展了“安全在我心中”“感恩父母”“我爱我班”等主题班会，同学们在班会表现积极、兴趣很高，在整个班会过程中，学生在知识上得到掌握，能力上得意提高和锻炼，情感上得到了升华，更使道德品质得以突显，这样既注重培养了学生的品行，形成了良好的班风，引导学生积极向上的学习，又促进了学风的形成。
二、加强班级的管理，培养良好的几率卫生和学习习惯。
班委是班级的中流砥柱，更是连接老师和学生之间的桥梁和纽带。首先，确立班委地位，版主班委树立威信，这样有利于班委工作的有立有效进行；其次，在鼓励班委大胆工作，致电他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，立秋从各方面给全班祈祷模范带头作用，亦即以点带面；再次，培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健康的舆论，带动整个班集体的评价制度，形成集体的组织性、纪律性和进取心。我觉得，只有有了好的纪律和卫生环境才能给学生创造一个良好的学习氛围。所以我十分重视抓好出勤、仪容、仪表、上课和午间纪律、课间操和眼操等工作。在班级的卫生管理上，除了充分发挥值日组的作用外，我在开学初就号召学生没人买一把小撮子和笤帚，下课第一件事就是清扫自己座位，值日生清扫班级过道及讲台，然后再去上卫生间和做其他事情。这样久而久之，就养成了习惯，我下课不去班级时，学生也习惯性的清扫，所以我们班级的卫生一直保持的非常好。学习上，在第一次月考结束后，我把学生分成了六个小组，每个小组中有两名潜能生和尖子生，这样采取“一帮一，一教一”活动，并以小组总成绩进行评分，各小组热情都很高，这样老师不累，目的还达到了，一直到现在，各个小组保持着竞争意识，组内成员互相帮助，组间你追我赶，已经成为一种习惯，所以习惯一旦养成就要一直坚持，让孩子们在逐渐养成好习惯的同时提高自身素质，修炼自我的同时努力为班级营造一个高素质的人际交往的班级氛围。
三、注重情感价值观的教育，构建“三位一体”的育人网络。
我们班级有40人，单靠一个人是很难管理到位的，因此发展多方面的教育力量是必要的。首先，和科任老师配合好课程安排，协同意见、交流看法，共同商议班级情况和处理办法。特别是教数学的周老师和教英语的韩老师，很多事情她们都热情帮忙；其次取得学生家长的大力支持、配合和理解。所以学期初我们就建立了以电话、校讯通及家长会等方式分别了解学生情况，争取他们对教育工作的支持和配合，共同帮助孩子成长。
四、元旦联欢、师生同乐，陶冶情操。
紧张忙碌了一个学期，无论是老师还是学生，都感觉特别疲劳，为了缓解压力，学校在新年到来之际，以班级为单位举行了联欢会，在联欢会上，同学们兴高采烈，情绪激昂，有表演的，有唱歌的，有朗诵的，形式多样，并且我们老师也参与到了节目当中，与学生同乐，不仅陶冶了情操，更进一步拉近了老师与学生之间的距离，让他们既感受到了同学之间的友情，又感受到了师生之间的情谊，联欢会在师生的欢声笑语中落幕。
总之，一学期即将过去，回顾工作中的点滴，还有许多不足之处，在以后的工作中会逐步去弥补，看着孩子们洋溢的笑脸，求知的眼神，让我更加充满了信心，我会在以后的工作中更加努力的。最后用一句诗句来结束我今天的述职“我骄傲，我是园丁，我是青春和幸福的永恒。”
