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班组建设六个三工作法

发布时间:2020-03-03 06:28:28 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

班组管理 “六个三” 工作法

主要内容可以概括为“六个三”:即“三勤”、“三细”、“三到位”、“三不少”、“三必谈”、“三提高”。

“三勤”:勤动脑、勤汇报、勤沟通。

勤动脑:对生产现场情况,勤于分析思考,总结其中的规律,寻找解决问题的办法,以便在出现安全问题时,能够迅速处理,避免事态的进一步发展;

勤汇报:对生产过程中发现的隐患和问题,及时向领导汇报,以便领导及时了解情况,迅速采取应对处置办法;

勤沟通:经常与上级领导沟通,了解公司的具体措施要求;与上一班和下一班的班长沟通,了解生产和生产过程中出现的问题;与工友沟通,了解掌握工友工作和生活情况,及时化解可能对生产安全构成危险的因素。

“三细”:心细、安排工作细、抓安全质量细。 心细:从召开班前会开始,针对当班出勤状况,分析各岗位人员配置,做到心中有数,尤其是一些特殊岗位,班前会上要仔细观察这些岗位人员的精神状态;

安排工作细:认真考虑什么性格的人适合干什么性质的工作,量才使用,发挥长处,提高效率,减少个人因素可能带来

-1- 的隐患;

抓安全质量细:严格按照生产工艺要求、操作规程和安全要求操作,严把生产安全质量关。

“三到位”:布置工作到位、检查工作到位、隐患处理到位。 布置工作到位:班前布置工作必须详细、清楚,工作任务、安全措施等必须向工友交待明白,哪个地方有上一班遗留的问题,必须提请工友注意,及时解决;

检查工作到位:对自己所管的范围,不厌其烦地巡回检查,每个环节、每个设施设备都及时检查,不放过任何一个隐患点;

隐患处理到位:无论到哪个地方,发现隐患和问题,能处理的及时处理掉,当时处理不了的,就在交接班记录写下隐患情况,指令有关人员处理。

“三不少”:班前检查不能少、班中排查不能少、班后复查不能少。

班前检查不能少:接班前对工作环境及各个环节、设备依次认真检查,排查现场隐患,确认上一班遗留问题,指定专人整改;

班中排查不能少:坚持每班对各个工作点进行巡回排查,重点排查在岗职工精神状况、班前隐患整改情况和生产过程中的动态隐患;

班后复查不能少:当班结束后,对安排的工作进行详细复

-2- 查,重点复查生产质量情况,发现问题及时处理,处理不了的现场交接清楚,并及时汇报。

“三必谈”:发现情绪不正常的人必谈、对受到批评的人必谈、每月必须召开一次谈心会。

发现情绪不正常的人必谈:注重观察工友在工作中的思想情绪,发现有情绪不正常、心情急躁、精力不集中或神情恍惚等问题的工友,及时谈心交流,弄清原因,因势利导,消除急躁和消极情绪,使其保持良好心态投入工作,提高安全生产注意力;

对受到批评的人必谈:对受到批评或处罚的人,单独与其谈心,讲明原因,消除抵触情绪;

每月必须召开一次谈心会:每月至少召开一次谈心会,组织工友聚在一起,谈安全工作经验,反思存在的问题和不足,互学互帮、共同提高。

“三提高”:提高安全意识、提高岗位技能、提高团队凝聚力和战斗力。

提高安全意识:引导职工牢固树立“安全第一”理念,通过各种方式教导工友时刻绷紧安全这根弦,时刻把安全放在心上,坚决做到不安全绝不生产;

提高岗位技能:经常和工友一起学习、研究生产设备工艺的工作原理和操作技术,提高安全操作技能。经常组织工友针

-3- 对生产和现场管理中出现的问题一起讨论,共同寻找解决问题的办法,着力提高班组每一名工友的综合素质;

提高团队凝聚力和战斗力:想方设法调动每一个工友的积极性,不让一名班组成员掉队,争取使大家都学会本事。针对职工中存在的一些不文明现象,要求大家做文明人、行文明事。工友偶犯错误,不乱发脾气,而是因人施教,耐心指出问题根源,大伙儿一起帮助改正。

-4-

六个一工作法

班组推行“六个三”管理法

班组建设“四个三”

运用“三三四”工作法推动学习型班组建设

信访工作“六个以”和“八三”工作法

强化班组建设 激活三基

班组建设三防防错法

班组建设三基知识题库

建设“六个城固”

六个三课题指南

班组建设六个三工作法
《班组建设六个三工作法.doc》
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