合作项目部：
（一） 抓制度建设
（二） 抓基础
（三） 抓责任心
（四） 抓劳动纪律
班组是企业的“细胞”，是企业的有机组成部分，也是企业一切工作的立足点。只有每一个班组都充满生机和活力，企业才会有较好的经济效益，才会有旺盛的生命力，才能展翅腾飞，迅速发展。特别是在当前进一步深化改革，把企业推向市场这一形势下，探讨企业的班组建设和管理就显得十分必要。
一、企业班组建设与管理的重要性
班组建设，是企业综合性的基础建设，是一个大的系统工程，是社会科学和自然科学的综合体，既涉及行政部门又涉及党群组织。班组既是企业组织生产经营活动的基本单位，又是“三个文明”建设的“前沿阵地”，是企业一切工作的立足点，还是企业活力的源泉。只有把班组工作抓好，才能强化劳动纪律，培养良好的职业道德，推进技术和管理现代化，企业才能稳步发展。只有班组充满生机，企业才会有活力和后劲，才能发掘出蕴藏在广大职工群众中的积极性、智慧和创造力。
二、如何加强班组建设与管理
当前，企业的班组建设和管理的发展很不平衡，不少企业单
位对班组建设管理的重要性缺乏应有的认识，看不到搞好班组建设给生产经营带来的效果。在当前社会主义市场经济条件下，企业面临的竞争形势非常严峻，加强班组建设和管理，显得十分必要和紧迫。如何加强班组建设和管理呢？
（一） 抓认识，摆正班组建设与管理的位置
不断深化班组在企业中重要地位、作用的认识是增强班组建设自觉性的首要条件和重要环节。认识深，决心就大，自觉性也就越高。对班组建设重要性的认识，是要在实践中逐步提高，不断深化的。
班组建设是一项有一定难度的系统工程，要求党、政、工、团同心协力，齐抓共管；仅仅依靠哪一级哪几个领导，哪一个部门抓是远远不够的也是难以胜任的。有一些企业职工思想政治工作较为放松，什么“只要多发奖，不用抓思想”，“大道理一筐，不如大团结一张”等不重视思想政治工作的说法时有出现。为此，针对这种现象要进行认真分析，经常召开班组建设和班组思想政治工作座谈会，从理论和实践结合上阐明班组建设和管理及班组思想政治工作的重要性，从思想上重视班组建设与管理的地位和作用。
（二）、抓基础，完善班组各项管理制度
班组建设重在打基础，健全各种规章制度，搞好民主管理，发挥职工主人翁作用，使班组工作标准化、规范化、制度化。主要应做好以下几点：
1、选配好政治、业务素质高、有一定组织能力的班组长，工会小组长，制定各自的工作职责，健全岗位责任制和岗位操作法，明确班组长负责制，形成以班组长为核心的班组集体领导管理体系。
2、开展班组达标升级竞赛，评选优秀班组和优秀班组长；开展创合格班组、先进班组、优秀班组活动。制定“三组”考核标准以及评选办法。每年召开班组建设成果发布会，总结交流经验、表彰先进、树立典型。
3、建立必要的规章制度。没有规矩，不成方圆，没有制度行为也不可能规范。要制定班组的各项管理制度，如质量管理、目标管理、考勤制度等，明确班组内的工作职责，任务、作业程序等，形成制度，颁布执行。且要做到月有考核，季有初评，年有总结，考核成绩作为评选先进班组的依据。整套制度的建立健全，就会逐步做到工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核数据化、工作管理系统化。
4、开展民主评议活动，推进班组自主管理和民主管理。民主评议是民主管理的重要内容，发动班组人员围绕生产、经营、管理、服务等深入开展合理化建议活动，为班组建设献计献策，主动改进工作方法，开展民主评议活动，体现班组人员自我教育、自我控制、自我完善的主人翁精神。
（三）、抓关键，培养提高班组长素质
班组长是企业从事生产经营活动的直接组织者，是生产经营现场的直接管理者，是企业三个文明建设的前线指挥员。班组长所处的地位和担负的责任，客观上要求他们必须具备相应的政治业务素质。实践证明，班组工作好坏，主要取决于班组长素质的高低。为了提高班组长素质，充分发挥他们的作用，首先应归口管理集中参加劳动部门轮训班组长的培训活动，取得班组长资格的上岗证回到班组任职，让班组长在实践中锻炼提高，增长才干。在复杂的实际工作中，帮助他们总结经验教训，提高自己的领导水平和工作能力，这样才能扬长避短，扩大视野，充分发挥班组长在班组建设中的作用。
企业文化建设是企业在长期的历史环境和生产经营的实践中，逐步形成的为员工所认同、遵循的、带有本企业特点的价值观念、行为准则、企业精神、道德规范、发展目标的总和。它贯穿于生产经营管理之中，是企业生存发展与企业竞争力的重要组成部分。是提高员工的思想文化素质，坚定全体员工爱企业，爱岗位的信念，提高企业的生产力水平和经济效益，从而促进企业实现快速发展。对于采油生产单位来说，创建“五型”班组活动，就是企业文化建设的具体表现，是引领采油站队和谐发展的主题。
立足本岗，勤学苦练，锤炼“学习型”班组
采油队应结合生产实际，以职工岗位成才为手段、以提高工作绩效为导向、以服务油田发展战略为目标，全面实施采油队创建学习型班组规划，把创建触角延伸到班组，把创建目标落实到每个职工，大力开展特色学习型班组创建。在学习型班组内容上，立足安全生产抓学习；提高岗位技能抓学习；规范操作行为抓学习。确定一个班组为达标示范班组，摸清人员构成和岗位情况，制定规划，明确工作步骤，强化考核。按照“干什么学什么，学什么考什么，考什么会什么”的要求，制订并实施年度、季度和月度学习培训计划；员工个人按照文化水平、操作能力、专业技术“三条成长线”的要求，确定个人学习成长目标。在学习型班组创建形式上，重点开展模范型班组、标兵型班组、赶超型班组等方面的创建。采取年初申报参加创建，制定日常创建措施，组织过程创建，定期对各创建班组进行检查，每季度一次总结，半年一次评比，年终验收、总评、表彰。同时注重改进各工种岗位培训，通过学习培训，多增加实际操作演示，提高动手解决问题的能力。广泛开展学练绝技绝活活动，使每名职工的操作水平在较短时间内有明显提高，力争在各个工种专业涌现一批经验丰富、本领高超的“土专家”和技术大拿，保证能够自主处理好各类生产难题。
提高素质，完善制度，创建“安全型”班组
班组是采油队最基本的生产单位，也是采油队安全管理的最终落脚点，搞好班组安全管理工作尤为重要。主要做好以下几方面工作：首先要提高班组长的素质。
要求班组长必须要有高度的事业心和责任感，既要懂生产、精技术、通安全、熟管理，又要有一套灵活的工作方法，有效的带动班组成员,形成合力，带头严格执行安全工作的各项规章制度。其次贯彻以人为本的安全方针，创建安全文化。坚定不移地树立“以人为本，安全第一”的思想，是建立安全长效机制的前提和基础，也是尊重员工基本生存权的具体体现。 最后 建立健全安全生产责任制。明确地规定班组成员在安全工作中的具体任务、责任和权利，做到一岗一责制，以便使安全工作事事有人管、人人有专责、办事有标准、工作有检查，职责明确、功过分明，从而把与安全生产有关的各项工作同班组成员连结、协调起来，形成一个严密高效的安全管理责任系统。 降本提效，勤俭创业，确立“节约型”班组
“节约型”班组应以从设备维护保养、修旧利废、技术改进等方面入手，以“点”为单位，细化项目逐一落实。将节能降耗指标分解落实到岗位，指定责任人，限定整改验收时间，保证每一个项目都有专人负责实施。同时，在设备保养降耗上做到 “三及时”，即：及时反馈，及时参与检修，及时整改，确保重点设备的良好运行状态。在设备日常管理中，严格执行“清洗、润滑、调整、紧固、防腐”十字作业法，做到日常保养与专项保养相结合，不
拖不欠，设备承包到个人，实行专人管理和目标考核。激励员工积极投身与小改小革，通过一个个好点子、小创意，掀起一股“我为降耗做贡献”的高潮。
保护环境，筑起绿洲，建设“清洁型”班组
“清洁型”班组应该以奉献黑色能源，共建绿地蓝天； 创建美好家园，加强环境保护为依托，把坚持生产，保护自然生态环境纳入日常管理的范畴，严格管理与作业交井中做到“三个规范”即规范常规作业环保交接书，规范大修环保交接书，规范地面施工项目环保交接，使外来施工队伍始终按安全环保标准进行施工。每个作业，每个施工都力争做到无污染。在内部管理上具体做到“四个坚持”即坚持管防治一体化管理，坚持定期检查评比制度，坚持环保事故责任追究制度，坚持岗位员工每天保养一个闸门，解决一处渗漏，处理一处锈蚀，平整一方场地。加大班组生产现场的监督检查力度，认真分析现场环保问题，做到把环保同类问题进行归类，对直接反映出的具体问题及时进行处理解决；对暂时难于解决的深层问题按计划、执行、检验、处理四个过程循环解决，坚决杜绝设备的“跑、冒、滴、漏”和设备管理“低、老、坏”现象，确保污染从源头得到有效的控制性。 以人为本，团结合作，营造“和谐型”班组
在班组这个小集体中，班组成员在思想、文化、技能、性别、性格、年龄等方面存在的差异，往往会导致班组长与班员之间、成员与成员之间产生或多或少的不和谐因素。因此，在班组实际
工作中，班组长要注重在班组成员的不同特点中找出共同点，找出和谐点，求同存异，团结协作做好工作；同时，取长补短、互相促进、共同提高，培育良好的团队精神。只有这样，才会营造出一个健康、和谐、全员求学上进的班组环境氛围，形成一个具有良好凝聚力、向心力和战斗力的小集体。营造“和谐型”班组一是选好一班之长；二是班员之间相互谅解；三是融化小团体拒绝产生小帮派；四是班组不掉队一人；五是要感动情绪化员工。
班组管理是企业管理最基础的管理，也是国有煤炭企业管理的薄弱环节之一，要提升企业的管理水平，就必须加强和改进生产一线班组管理，提升班组管理水平，班组管理水平提升了，企业的整体管理水平才能提升。
加强和改进生产一线班组建设，我们认为应抓好“六个落实”。
一是抓好生产一线班组现状调查摸底的落实，通过调查摸底不但要详实掌握生产一线班组的数量，而且要掌握生产一线班组的质量，包括班组人员的年龄结构、文化结构、政治面貌结构以及优势所在、劣势所在，为有针对性地制定加强和改进班组建设提供客观依据，打好基础。
二是抓好加强和改进班组建设实施办法的制定和完善，在调查摸底的基础上，要采取反复酝酿、广泛讨论的方法，制定出加强和改进班组建设的实施办法。在制定实施办法的过程中要注重突出特色、彰显个性、力求能用管用、切实可行、防止泛化、一
般化。
三是抓好班组管理制度的完善，重点制定和完善好《班组安全管理制度》、《班组质量管理制度》、《班组培训学习制度》、《班组自主创新奖励办法》等规章制度，把制度管理真正延伸到生产一线班组，为做到用制度管人、用制度管权、用制度管事奠定扎实的基础，推进班组管理不断向科学化、制度化、规范化迈进。
四是狠抓后备班组长队伍建设的落实，采取民主推荐、个人自荐、组织考察三结合方式，建立后备班组长人才储备库，促进现任班组长与后备班组长的互动和共同进步。要根据班组长队伍的现状及文化结构、年龄结构、性格结构，统筹规划，分期分批抓好班组长的培训学习，努力建设一支作风硬、素质高、会管理、能干成事的班组长队伍。
五是狠抓创建学习型班组的落实，积极推行班组文化管理。以人为本、以文化人的文化管理是一种全新的管理理论、全新的管理思想、全新的管理模式。加强和改进班组建设应把创建学习型班组、推行文化管理作为长远目标和最高目标，进而达到自我管理、“无为而治”的最高境界。创建学习型班组应重点抓好理念文化的制定和灌输，即在充分酝酿的基础上，要制定出班组的理念识别系统，并加以宣传和推广，以此来改善职工的心智模式，增强职工对班组的认同。与此同时要抓好行为文化的制定和灌输，重点是推行6S行为管理，改善职工的行为方式，使职工时
时处处按标准作业、按规范作业，最终实现由“要我做”向“我要做”的转变。
六是抓好考核机制和激励机制的落实。建立健全考核机制和激励机制，以此把班组建设由软任务变成硬指标。在方式方法上，要设定科学的考核内容、科学的考核方法、科学的奖惩措施，保证班组建设的有效运行和规范运行，把班组真正建设成为战斗的集体、和谐的团队、温暖的家庭、人才的摇篮。
