教案
第五节 家庭电路
教学目标
一、知识和技能
了解家庭电路的组成，了解安全用电常识。
二、过程与方法
观察家庭和教室的实际电路，能简单描述家庭电路的主要特征。
三、情感态度与价值观
提高安全用电的意识。
教学重点：研究家庭电路的组成及各部分的功能。
教学难点：组织学生观察、分析、归纳出家庭电路中各部分的功能。
教学用具：家庭电路示教板、保险丝、铜丝、铁丝、拉线开关，开关、螺丝口灯座、卡口灯座、固定插座，可移动插座。
教学过程
开始上课，走上讲台，向学生问好
老师：“上课！” 学生：“老师好” 老师：“同学们好，请坐！”（PPt1） 新课引入
老师：“我们已经学习了串联电路和并联电路的基本内容对于电路有了一定的了解，我们现在的生活和生产早已离不开电，我们只有了解了电才能更好更安全的使用电，所以我们今天就一起来了解我们生活中的用电-------第五节 家庭用电”。（ppt2）这节课主要包括两个内容“
一、认识家庭电路的组成及各元件的作用；
二、安全用电”，首先我们来了认识家庭电路的组成及各元件的作用。
教师：展示家庭电路示教板（ppt3），现在大家注意观察黑板上关于家庭电路的图片，图片上全部是实物连接，观察之后，你想知道些什么呢？家庭电路是由哪几部分组成的？电能表是不是平常所说的电表，它的作用是什么？插座在家里也见过，常用的有几种？电路中的几部分是如何连接的？保险丝的作用是什么？家庭中，要安全用电，需要注意些什么呢？看来，我们最熟悉不过的生活电路中也有许多物理知识呢，接下来，让我们一起来学习。（4＇）
二、新课学习
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1.家庭电路的组成和各部分功能
教师：同学们观察课本111页图15-19（a），同时阅读课本关于家庭电路的组成一段，找出组成家庭电路的主要部分把各部分的名称填到黑板上对应的横线上（ppt4）（３＇）。请一位同学回答。
同学：对横线上的课一一作答。
老师：大家知道为什么是这个顺序吗？电能表是用来显示整个家庭所用电能的，所以，输电线进户后首先应接到电能表上，接下来是全户用电的总开关。当家庭电路需要修理时，必须断开总开关，这时室内全部与外面的输电线分离，可以保证施工人员的安全。总开关的后面是保险装置，它对所有的用电器起保护作用。由此可知：电能表、总开关、保险装置都是对整个电路起作用的，应放在用电器的前面逐次连接比较好。（7＇）
老师：那么各用电器之间是怎么样的连接关系呢？注意，在家里各用电器是否工作相互不影响，所以是并联。
老师：好，接下来我们就对各个元件进行一些基本的了解，首先我们来看一下“进户线”（ppt5）（１＇）。 老师：大家看一下进户线之后是什么？（ppt6）（2＇）电能表，电能表是用来测量用户在一段时间内所消耗的电能，串联在干路上。事实上也就是我们平时所说的电表。电能表的读数，最后一位是小数。其他的参数的含义我们下次课在来探究。
老师：连接在电表之后的是什么元件？（ppt7）（2＇）闸刀开关，也就是我们平时说的总开关，它的作用是接通和切断电源，便于更换电器或维修设备，连接方法电源线连在静触头上，而静触头一定要在上边。把单刀单置开关拿个同学看，了解静触头和动触头。（12＇）
老师：接下来我们继续看下一个电路元件-----熔断器（ppt8）（1＇30＂），也就是我们平时所说的保险丝，保险丝的工作原理同学们通过书上可以知道它的工作原理是：当电路中有过大电流时，保险丝上产生较多的热量，使它的温度达到熔点而熔断，自动切断电路，起到保险作用。既然是电流过大那请同学思考一下什么情况下会电流过大呢？
同学：短路，用电器过多
老师：各位同学回答都很不错，说明之前的学习比较认真。既然我们知道了原理那请各位同学思考对于保险丝的材料我们有什么要求？如何选择保险丝？（ppt9）（1＇30＂） 老师：进行提示：首先要产生热量快说明我们所选的材料的电阻要大，其次要在一定的温度下就可以熔断，说明所选材料的熔点要低，所以我们选择铅锑合金作为保险丝，同时，在我们使用保险丝的时候也不是说能通过的电流越低越好，或者越粗越好，要根据你所使用的用电器情况来确定所用的保险丝，一般来说要求保险丝的规格应等于或略大于电路中所有电器正常工作时的总电流。既然如此那么思考我们可不可以用铁丝或铜丝代替保险丝？
学生：不能 老师：为什么？
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学生：因为铁丝和铜丝的熔点较高，在电流 过大时不熔断，起不到保险的作用。 老师：保险丝在我们生活中是英雄，它的献身精神非常可贵。不过，目前还有一种空气开关（ppt10）（30＂）普遍使用，它同样可以切断电路，对用电器及用电线路起到保护的作用。（15.5＇）
老师：下一个电路元件是我们比较熟悉的插座（ppt11）（２＇），几乎每一天我们都离不开它，请同学们观察下边的插座上有几种插孔？
同学：有双孔和三孔
老师：那么双孔和三孔有什么区别呢？ 同学：多了一个接地线的插孔。
老师：回答的很好，大家都知道进户线有两根，那么入户线和插座要怎么连接呢？现行的国家标准是：双孔插座“左零右火”，三孔插座的接线标准是“左零右火上接地”，那么请同学们看下图（ppt12）（３＇）思考，金属外壳的用电器接地和不接地有什么区别呢？
学生：会被电到
老师：我们一起来分析一下电流的流动情况-------- 老师总结：金属外壳的用电器要接地线，生漏电事故，电流通过接地导线流入大地，人体接触外壳时就避免发生触电事故。
老师：好，关于家庭电路的组成就上到这里，接下来我们学习有关安全用电的知识。总的来说，安全用电就是防止触电。那么触电的方式有哪几种呢，我们来一起学习一下。（20＇30＂）（ppt13-14）（3＇） 老师：下边是一些安全用电的基本常识，首先测点笔的使用：（ppt15）（３＇）其次是一些生后中的小细节（ppt16）（1＇），螺口灯泡的连接和开关的连接（ppt17）（２＇），观察下一幅图（ppt18）（１＇），指出错误的地方。
学生：灯泡接错了，开关接错了！（31＇）
老师;如果发现触电（ppt20）（２＇），我们应该如何做？如果离开关近的话，首先应该断开开关，其次用干燥的木棍或竹竿挑开电线。后边这种急救方式是错的！
老师：我们一起来总结一下安全用电的原则（ppt21）(1.５＇)：
1、不接触低压带电体，不靠近高压带电体
2、要警惕本来不应带电的物体带了电，本来该绝缘的物体导了电：
1、防止绝缘部分破损
2、保持绝缘部分干燥
3、避免电线跟其它金属物接触
4、要定期检查，及时修理
老师：生命非常的珍贵，所以希望同学们，安全用电，珍爱生命！
老师：我们来总结一下这节课所学习的内容：（ppt22）（2＇）本节课我们主要学习了以下内
3 容：
1.家庭电路由电能表、总开关、保险装置、插座和用电器组成，以及它们的主要功能。
2.什么是火线、零线，试电笔的功用是什么。
3.两种类型的触电和触电的急救。
4.三线插头和地线的作用。
家庭作业：
1、名师学案P65---P66（明天交）
2、把学案上的内容总结成笔记（下周一交）(35.5＇) 如果时间剩余则拿出名师学案，翻到65页，看合作互学。
老师：这节课就上到这里，下课
同学：起立
老师再见
老师：同学们再见
学生学案：名师学案自主研学
