海盐第二高级中学德育工作总结
（2017-2018学年第一学期）
本学期，二高德育条线按照上级部门和学校的工作部署，根据当前德育的新形势和新特点，从本校学生的实际出发，把德育落实到了学校工作的方方面面，渗透到学校教育工作的各个环节，努力培养学生健康向上的良好品质，践行立德树人、厚德崇文的教育理念。现将一学期的工作总结如下：
一、加强德育队伍建设，完善德育管理机制
明确了“分管校长----校德育中心组----班主任”的德育工作3级管理主线。并且继续加强“行政值日----校值日---团委学生会---年级值日---值日班长”的值日模式。使得全体教师、全体学生共同参与到学校德育的工作中去。达到全员育人、全程管理的目的，同时学生会、值日班长的参与，进一步推动了学生的自我管理。
本学期，对班主任队伍进行了扩充——每班增设了一名副班主任。开学初校德育中心组对经过讨论，对正副班主任进行了一定的分工，并强调了“分工不分家，协作创佳绩”的工作思路。回顾一个学期，正副班主任的设置，减轻了班主任的工作负担，提高了班级管理的效率，并且涌现了一批“最美班主任组合”。
根据学校的要求，制定各项考核细则，加强学程初评和期末总评的考核制度。通过对班主任、班集体、校值日工作的考核，让各德育管理队伍更加明确各自的工作任务和责任，了解各自工作中的优势或不足。
二、加强班主任德育主渠道
1、踏实做好一日常规 两位班主任明确班级的一日常规，认真做好点名、卫生检查、纪律管理、处理好体育课、早锻炼、课间操的请假工作等、查阅前一天百分考评班级扣分情况，及时跟进教育等。
2、上好每周的班会课
以正班主任为主，发挥两位班主任的自身特长，从本班的实际出发，围绕学校中心工作，结合社会热点和传统节日，认真备课，及时上好富有教育意义的班会课。本学期潘晓老师积极准备了《爱国，从爱自己开始》主题班会，通过3次磨课，参加县里班会课优质课比赛，获三等奖。
3、以综合素质考评为抓手，做好学生的评价工作。 开学初，各班让学生进一步了解什么是综合素质评价。日常及时把学生的各种亮点和特点、缺点和不足，记录下来，成为综合素质考评的依据。把综合素质考评贯彻在整个学期的日常教育工作中。记录下来的东西，成为了鼓励学生或者是鞭策学生的第一手材料。
4、加强德育条线---年级长--班主任之间的交流与合作。本学期，分管德育校长和政教处主任和6位年级负责人，多次就各类问题，召开会议，共同研究寻找解决的办法。同时加强与班主任的沟通交流，了解目前班级管理的情况。一起解决学生中的一些突发事情。本学期召开全体班主任会议3次；副班主任会议1次；与年级负责人会议2次（碰头的短会多次）。
三、开展德育活动，注重德育效果
1、百分考评
继续抓好百分考评工作，实行每日反馈和每周反馈制度。通过百分考评，加强对学生的日常管理。
2、星级寝室评比
团委积极组织学生会干部对寝室某些时段进行纪律和卫生方面的检查，结合生活指导教师的检查情况和晚上宿管员、值日班主任的反馈，每两周，进行一次星级寝室的评比。通过评比，有效提升了寝室纪律与卫生的状况。
3、每月主题德育活动
根据学期计划，积极实施每月主题德育活动。比如下学期9月爱校尊师；10月爱国慧学；11月活力优雅；12月成长责任。通过军训、各类主题班会、黑板报评比、晨会、各类体艺竞赛、讲座、汇演等形式落实每月的德育活动。并且注重活动前的宣传、准备工作以及活动之后的后续教育，坚持把活动“做长做宽”，效果良好。
4、“党员先锋岗”工作 根据校党支部的要求，政教处积极落实“党员先锋岗”工作。组织了青年党员10名，分5组，实行每周一次的深夜护校活动。5组党员在深夜11:00-12:30到校的各个区域进行巡查，特别是男生寝室。在护校的同时，积极做好寝室就寝纪律的督查，效果明显。
5、学生四个习惯的养成
根据学校提出的四个习惯的养成---锻炼的习惯、卫生的习惯、饮食的习惯和教室开窗通风的习惯，德育条线与年级、班主任及时沟通，召开了班主任会议、体育组会议，团委学生会干部会议等，结合时下流行性感冒疫情防控和垃圾分类等活动，提出了一些有效措施和办法，帮助和督促学生养成这四个方面的习惯。在全体师生的共同努力下，取得一定的成效。
四、重视安全教育
安全工作是学校一切教育工作的前提。每学期初，都会组织全体老师召开安全工作会议。明确“一岗双责”的工作思想。每次组织学生活动，一定提到安全工作，确保活动过程中的学生安全。
1、两个学期中分别在4月份和11月份，我校出现诺如病毒性肠胃炎，12月份和1月份，又出现了一批流行性感冒。除了积极做好应对疫情工作之外，抓住时机，开展疫情防控知识，落实防控措施。加强学生四个习惯的养成。
2、按照上级部门的要求，我校每学期举行一次学生消防应急演练。通过班会课上的宣传教育、消防演练使得学生懂得了遇到突发性灾难的逃生技巧。
3、日常，结合“交通安全月”、“安全生产月”、“世界艾滋病日”等特殊时期，积极开展交通安全、传染病预防、防溺水等安全教育。
一学年来，学生安全工作平稳开展，没有出现安全事故。
