德育工作总结
（2012-2013学年度第二学期）
秦机子校 政教处 2013年7月3日
2012-2013学年度第二学期德育工作总结
本学期我校的德育工作以养成教育为抓手，以“教师激情干事，学生快乐学习，家长放心满意”为宗旨，坚持以“凝心聚力抓质量，心无旁骛谋发展”为出发点，在各级领导的支持配合下，圆满完成了各项工作任务，取得了较理想的教育效果。为进一步增强德育工作的针对性和实效性，本学期我们开展了一系列德育活动，增强了学生的集体意识和环境意识，对弘扬中华民族的优良传统起到积极的推动作用。真正把德育工作落到了实处，实现了素质教育的整体目标。全学期无不安全事故发生，无重大违纪、违法犯罪现象发生，无严重心理问题出现。现将本学期的具体工作简要总结如下：
一、日常管理
1.值周工作：本学期我们继续坚持领导带班值日制度。每周由中小学各一名老师分别带领中小学各三名学生值周考核各班学生各方面的表现情况，每天一位值日领导负责督促检查考核值周师生并负责教师上班签到。每位值日领导都能坚持开门即到校，解决了管理空白（校门已开，值周老师未到，学生进校无人管理）问题，同时加强了对值周老师的考核力度，提升了值周管理的效果。
2.晨会：我们的晨会内容包括升国旗仪式、值周工作总结、发放流动红旗、强调普遍存在的问题等内容。我们坚持通过晨会升国旗仪式中的国旗下讲话对学生进行爱国主义教育和日常行为规范教育，通过值周小结和领导讲话等对学生进行安全、法制、日常行为习惯、文明礼仪、公共道德、预防疾病等方面的宣传和教育。每次的讲话都能切中学生实际，潜移默化地影响和改良着学生的行为习惯和世界观、价值观。
3.班级管理月考核：此项考核我们已坚持多年，收效显著。通过月考核制度，我们已经打造出过硬的班主任队伍。我们深知老师干的永远是考核的项目。所以，我们明确了月考核项目（值周考核、领导综合评价、黑板报、桌凳摆放、墙壁瓷砖及玻璃保护、卫生打扫与保持、养花护花、清洁工具、班会、广播操等），对班级管理的各个环节进行量化考核，使考核者和被考核者明确了管理的抓手，使我校的班级管理效果明显提高，特别是这届初三毕业班，和往届相比卫生纪律明显好转。
4.文明班评比：实际上是每学期各班各方面考核结果的汇总与综合评价，它能反映一个班级学期终了的最终评价等次。我们的考核包括智育（20%）、德育（80%）两大版块。智育以期末考试成绩为主要参考内容，德育则包括班级平时考核、运动会、庆六
一、庆国庆等大型校内活动的考核。通过对以上项目的整体评价，即可得到一个班级整学期的综合等次。这也是我们调动班主任班级管理积极性和促进学生良好行为习惯形成及培养集体主义精神的有效措施。每年的六一表彰庆祝大会上我们都要以此为根据对班级管理方面做得好的班主任进行表彰奖励。
二、大型活动
1.学雷锋活动：3月5日，我们组织全体师生对学校的卫生死角进行了彻底打扫，对公司工房区墙面的野广告及乱涂乱画纸迹进行了全面清洗，让学生用实际行动来学雷锋。为了使学雷锋活动能够常态化，我们先后组织部分年级开展了学雷锋手抄报，提倡广大学生利用节假日到福利院、敬老院及社区参加力所能及的社会公益活动。尽管孩子们在活动过程中没干多少事，但雷锋精神的种子却在他们的心里生了根、发了芽。我们对活动情况利用校园橱窗进行了宣传，收到了很好的教育效果。
2.寻找春天活动：三月底到四月初，正是植物返青、春暖花开的时节，我们组织小学低年级到植物开展《寻找春天》活动，组织高段和初中学生进行以春为主题的手抄报展。使广大学生在充分享受春天美好时光的同时，体会古人对春天的赞美，从而培养学生热爱自然、热爱生活的美好情感。
3.渭滨区中小学田径运动会：我校是宝鸡市体育传统学校，校领导对体育运动特别重视。在接到关于举办渭滨区第四十四届中小学田径运动会的通知后，立即开会研究部署。3月中旬中小学代表队成立，中学王军莉训练、小学关宁训练，田宏强带队。4月12-14日我校中小学代表队按时参加渭滨区第四十四届中小学田径运动会。队员积极参与、奋力拼搏，教练精心安排，两队均取得了较好的成绩。
4.象棋比赛：3月30-31日，我校象棋代表队参加了渭滨区中小学生象棋比赛，我校郑文桂老师带队。经过两天的比赛，我校取得较好成绩。4月13-14日，我校又组队参加了宝鸡市象棋比赛，在郑文桂老师带领下，队员奋力拼搏，中小学均取得较好成绩，我校获优秀组织奖。
5.家庭教育报告会：5月9日晚，我们有幸请来了宝鸡文理学院家庭教育专家王宏昌教授，给全体学生家长做了题为《如何正确对待孩子的分数》的家庭教育报告会，使广大学生家长改变了旧观念，形成了新观点。家长明确了教育孩子是学校、家庭、社会的共同责任，明确了家长是孩子第一任老师的道理，明确了教育过程中与孩子和老师沟通的重要性。报告会期间，家长们听得很认真，有的家长还做了大量笔记。
6.第十一届“春芽杯”中小学生艺术比赛：我校自第七届“春芽杯”中小学艺术大赛参加获丰收以来，连年参加。今年在校领导的大力支持下，我校共选派学生11名，参加了舞蹈、器乐、朗诵等项目的比赛，有5名学生闯入决赛。
7.六一庆祝活动：由于本学期时间短，我们开学初就对今年的六一庆祝活动做了安排。争做“十星少年”活动正常开展，争做“模范班主任”工作正常开展。5月初，我们下发了《关于评选“十星少年”的通知》，同时，对班主任一年来的工作进行了综合量化考评。最终评出“十星少年”**位，模范班主任三位，并对其他班主任分层次进行了表彰奖励。这既是对以前工作的肯定，又是对今后工作的激励。同时“十星少年”评比活动，既使广大少年儿童真正感受到成长的快乐和幸福，又能体现素质教育的成效，我们还将坚持这项工作。
8.世界环境日教育活动：今年我国环境日主题是“同呼吸 共奋斗”。我们利用国旗下讲话向学生发出了爱护环境的倡议，在小学部组织开展了以“爱护环境 从我做起”为主题的手抄报展评活动，在中学部开展了环境知识竞赛活动。既使学生学到了环保知识，又使学生增强了环境意识，还促进了学生环保行为习惯的养成。
三、存在问题
1.值周工作：值周老师基本能按时到位，但值周学生缺位情况严重，检查力度也不够，特别是中学部，个别老师责任心较差。值日领导对值周老师的考核力度也不够，好几位值日领导全学期未见扣分，甚至值日表都是空表。这方面开校委会时要强调。下学期应将对值周学生的考核一并纳入班级考核中。在检查中还发现，小学个别班级学生习惯不好，课间尖声怪叫，教室杂物满地，教室后边长期积水，清洁区垃圾清扫不及时，中学个别班级学生在教室吃东的现象比较严重。虽然我们每次检查完及时公布了检查结果，但大部分班主任根本不看，责任心和工作主动性较差。黑板报要求未参加高效课堂的班级按过去要求每月的25日前办好，但本学期几次出现个别班级未按时办黑板报的现象，初三年级一学期的内容都是“倒计时”。桌凳要求按顺序对号离墙10公分摆放，有的班就是坚持不按规定做，要求各班至少养三盆花，有的班级整学期一盆都没有。课间高声喊叫，追逐打闹的现象也有所抬头。 2.学生行为习惯：升旗仪式中要求所有人肃立，敬礼或注目国旗，可有的老师在走动，学生在做小动作、左顾右盼讲话等。平时要求上课、下课师生要互祝问候，但个别老师就是不坚持，结果好多班级也就没有形成习惯„„等等。这些都亟待我们齐心协力来改善。
3.安全工作：我们深知安全工作是开展一切活动的前提，因此，我们对安全工作特别重视。平时班会、晨会反复讲安全，发现不安全的苗头及时强调，校内层层签订安全责任书，节假日发放安全告知书，晚自习安排学校领导亲自值班，中午放学重点岗位值班疏导，开会、广播操上下楼错时分流等，这一系列措施确保了我校师生的安全。经过统计，大多数老师能够尽职尽责，按时到岗并疏导学生下楼，但仍有个别老师未能及时到岗，极个别老师整学期未在安全岗位上出现几次，安全意识极其淡漠。
好的做法我们将继续坚持，存在的问题我们将在以后的工作中逐步改善、解决。
政教处
2013年7月3日
